Zadania na poniedziałek 27. 04. 2020 r.
Opowiedz co widzisz na ilustracji na s. 68, 69 podręcznika. Jaki nastrój tam panuje?
Posłuchaj uważnie czytanego przez kogoś starszego od siebie tekstu pod obrazkiem i odpowiedz na pytania.
Co robią chłopcy, gdy tata wyjmuje album ze zdjęciami?
Co wówczas robi mama?
Jaka jest wtedy pora dnia?
Kto lubi słuchać wieczornych opowieści?
Jakie historie wymyślają chłopcy?
Posłuchaj ponownego, bardzo wolnego czytania pierwszej części tekstu. Gdy w czytanym fragmencie usłyszysz nazwy elementów przedstawionych na ilustracji, zawołaj: Ćma! I Wskaż właściwy element na ilustracji.
Przyjrzyj się jak wygląda drukowana i pisana litera ć – mała i wielka.
Poćwicz pisanie ć w zeszycie do kaligrafii na s. 49 (do zielonej linii) oraz na s. 59 ćwiczeniówki zintegrowanej. Jeśli nie masz pisz w zeszycie.
Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 ze s. 59.
Jeśli nie masz: ćw. 1 możesz zrobić ustnie lub zapisać w zeszycie (jak wolisz), z ćw. 2 odpowiednie zdanie zapisz w zeszycie, wyrazy utworzone w ćw. 3 też zapisz do zeszytu.
Naucz się pięknie czytać tekstu na s. 68 podręcznika lub jego fragmentu.
Przeczytaj zdania ze s. 70 podręcznika i wykonaj polecenia u dołu strony.
Wykonaj zadania ze s. 37 ćwiczeniówki do matematyki.
Zaśpiewaj piosenkę o fantazji, jeśli się jej nauczyłeś/aś.
Pobaw się na podwórku. Rób to co lubisz – możesz spacerować, biegać, skakać, grać w piłkę, jeździć na rowerze itp.
Zadanie dla chętnych:
Narysuj wielką ćmę na całej kartce. Zapełnij jej kontury skrawkami materiałów tekstylnych.
