• Nie Znaleziono Wyników

Konferencja  otwierająca  projekt:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Konferencja  otwierająca  projekt:"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

 

                                                                                                           

Konferencja  otwierająca  projekt:    

 Trudny  temat:  weź  to  na  warsztat!  

21-­‐  22  października  Warszawa    

Miejsce:  Austriackie  Forum  Kultury  ul.    Próżna  7/9  Warszawa    oraz  Menora  pl.  Grzybowski  31   Organizatorki:  Malina  Baranowska-­‐  Janusz,  Katarzyna  Grubek,  Mikołaj  Raczyński  

Trenerki:  Malina  Baranowska-­‐  Janusz,  Małgorzata  Borowska,  Greta  Droździel-­‐  Papuga,  Katarzyna  Tekień    

I  DZIEŃ:        21  października  2016  (piątek)    

11:30  rejestracja  uczestników  i  uczestniczek  

12:00    Uroczyste  rozpoczęcie  –  prezentacja  projektu:      Alicja  Pacewicz  –  wiceprezeska  CEO  i  Joanna  Krawczyk  –   Fundacja  Evans,  Malina  Baranowska-­‐  Janusz  –  koordynatorka  projektu  

12:45  lunch  

13:30-­‐  16:00    Warsztaty  integracyjne  w    grupach;  

przerwa  

16:30  –  18:15      World  Café-­‐  spotkanie  z  partnerami,  poznanie  5  narzędzi;  

Karolina  Giedrys-­‐  Majkut    (Fundacja  Generator)  -­‐  Edukacja  Filmowa;  Aldona  Żejmo-­‐  Kudelska  (Fundacja  Drama  Way)   -­‐  Teatr  Forum;    Anna  Iżyńska  (Fabryka  Komunikacji  Społecznej)  –  Kampania  Społeczna;  Alicja  Borkowska  (Strefa   Wolnosłowa)-­‐  Okragły  Stół;    Małgorzata  Borowska  (TEA)  –  Warsztaty  CoResolve;    

 

18:15  kolacja    

(2)

 

                                                                                                           

 

II  DZIEŃ:        22  października  2016  

 9:00-­‐    13:00      Warsztaty  -­‐    diagnoza  problemu:  trudny  temat  w  szkole  -­‐  w  3  grupach  ;       przerwa  

13:30-­‐    Sesja  zamykająca  :    o  następnych  krokach  w  projekcie,    czas  na  pytania,  ewaluacja  spotkania;  

14:00  –  obiad  w  Bistro  „Trojka”    Pałac  Kultury  i  Nauki  (główne  wejście)    15:00    -­‐  pożegnanie  i  wyjazd  

                             

(3)

 

                                                                                                          Trenerki:  

Malina  Baranowska-­Janusz  –  psycholożka  międzykulturowa,  trenerka  i  koordynatorka  projektów:  „Trudny   temat:  weź  to  na  warsztat!”,  „Rozmawiajmy  o  uchodźcach”  „Nienawiść.  Jestem  Przeciw!”  oraz  „Liderzy  i  Liderki   Tolerancji”  organizowanych  przez  Centrum  Edukacji  Obywatelskiej.  Absolwentka  Szkoły  Wyższej  Psychologii   Społecznej  oraz  Podyplomowej  Szkoły  Trenerów  Grupowych  przy  Laboratorium  Psychoedukacji.  Specjalizuje  się  w   tematyce  relacji  międzykulturowych,  adaptacji  kulturowej  oraz  kultury  polskiej,  a  także  edukacji  

antydyskryminacyjnej.  Szkoli  się  na  licencjonowaną  trenerkę  metody  CoResolve  Youth  Speak.      

   

Małgorzata  Borowska  -­‐  Trenerka  i  konsultantka  z  7-­‐letnim  doświadczeniem.  Specjalizuje  się  w  polityce  równości   szans.  Szkolenia  prowadzi  przede  wszystkim  dla  administracji  publicznej  i  organizacji  pozarządowych.  Autorka   podręcznika  „Równość  szans  kobiet  i  mężczyzn.  Poradnik  dla  instytucji  rynku  pracy”.  Konsultuje  projekty  pod   kątem  antydyskryminacyjnym.  Zajmuje  się  moderowaniem  pracy  zespołowej  tak,  aby  miała  włączający  i   upodmiatawiający  charakter.  Z  wykształcenia  politolożka  –  absolwentka  Uniwersytetu  Jagiellońskiego  i  London   School  of  Economics.  Stypendystka  Hansard  Society.  Stażystka  Izby  Lordów.  

   

Greta  Droździel-­‐  Papuga  -­‐  Absolwentka  kulturoznawstwa  i  filologii  polskiej,  studiowała  na  Uniwersytecie   Warszawskim,  w  Szkole  Wyższej  Psychologii  Społecznej  oraz  w  Instytucie  Amerykanistyki  i  Studiów  Polonijnych   Uniwersytetu  Jagiellońskiego.  Przez  cztery  lata  związana  z  Urzędem  Miasta,  jako  trenerka  młodzieżowa,   koordynatorka  miejskiego  projektu  edukacji  samorządowej  i  redaktorka  publikacji  „Działaj!  Przewodnik   obywatela”.  Animatorka  i  wspierająca  nauczycieli  w  szkołach  podstawowych,  koordynatorka  projektów   edukacyjnych  i  społecznych,  trenerka  i  tutorka  między  innymi  w  projekcie  "Piramida  demokracji  -­‐  edukacja   obywatelska  w  praktyce".    

   

Katarzyna  Tekień  -­‐  absolwentka  stosunków  międzynarodowych  na  Uniwersytecie  Warszawskim  i  Akademii   Treningu  Antydyskryminacyjnego,  trenerka  antydyskryminacyjna  i  wrażliwości  międzykulturowej.  Przez  siedem  lat   nadzorowała  realizację  projektów  zwiększających  dostęp  do  wysokiej  jakości  edukacji  w  dzielnicach  nieformalnych   i  obszarach  wiejskich  Kenii.  Zaangażowana  w  liczne  inicjatywy  mające  na  celu  budowanie  w  Polsce  zrozumienia   dla  realiów  panujących  w  krajach  Globalnego  Południa.  Współpracuje  z  Centrum  Edukacji  Obywatelskiej  przy   takich  projektach  jak:  Nienawiść.  Jestem  przeciw,  Rozmawiajmy  o  uchodźcach,  Liderzy  i  liderki  Tolerancji.      

   

Cytaty

Powiązane dokumenty

4) przeznaczeniu dopuszczalnym terenu – należy przez to rozumieć przeznaczenie terenu, które w granicach działki budowlanej może jedynie współwystępować z

Maciej Sopyło (edukator w obszarach edukacji medialnej i cyfrowej, komunikacji i praw człowieka) Katarzyna Bryczkowska (Stołeczne Centrum Wsparcia Organizacji Pozarządowych).

Jednocześnie w § 2 projektu rozporządzenia zaproponowano przepisy, zgodnie z którymi do wypłaty pomocy finansowej w ramach działania „Zalesianie gruntów rolnych oraz

Lp.. zm.) uznanie za rezerwat przyrody następuje w drodze aktu prawa miejscowego w formie zarządzenia regionalnego dyrektora ochrony środowiska, które określa jego

Do przyznawania pomocy finansowej na operacje typu „Restrukturyzacja małych gospodarstw” w ramach poddziałania „Pomoc na rozpoczęcie działalności gospodarczej na

Kara ta dotyczyć będzie więc właściciela pojazdu, który sprowadził pojazd niebędący pojazdem nowym z terytorium państwa członkowskiego Unii Europejskiej albo

3) w przypadku niedojadów: wykaszanie niedojadów raz w roku, w terminie określonym przez doradcę rolnośrodowiskowego, przy czym termin ten kończy się nie później niż

8) projekt umowy i umowa z podwykonawcą lub dalszym podwykonawcą będzie zawierać postanowienia uzależniające zapłatę wynagrodzenia podwykonawcy lub dalszemu podwykonawcy