• Nie Znaleziono Wyników

Konferencja podsumowująca projekt IMPROFARM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Konferencja podsumowująca projekt IMPROFARM"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

P. Moskała

Opracowania informacyjne 162

Wiadomości Zootechniczne, R. LI (2013), 4: 162–164

Konferencja podsumowująca projekt IMPROFARM

Piotr Moskała

Instytut Zootechniki Państwowy Instytut Badawczy, Dział Komercjalizacji Badań i Współpracy z Praktyką,

32-083 Balice k. Krakowa

IMPROFARM to projekt realizowany przez Instytut Zootechniki PIB wraz z partnera- mi zagranicznymi z Bułgarii – Uniwersytet

„Angel Kanchev”, Cypru – „Eurosuccess Con- sulting” Ltd., Słowacji – Pro-Orava n.o. i Włoch – Confederazione Italiana Agricoltori dell'Um- bria. Projekt powstał w ramach programu Leo- nardo da Vinci – Transfer Innowacji, wchodzą-

cego w skład programu Lifelong Learning –

„Uczenie się przez całe życie”. Głównym celem projektu IMPROFARM jest wsparcie transferu innowacji i know-how pomiędzy krajami part- nerskimi w celu rozwoju umiejętności i kompe- tencji rolników oraz osób zatrudnionych w sekto- rze rolnictwa, a także związanych z usługami na rzecz rolnictwa. Dodatkowym celem jest wspie-

(2)

Konferencja podsumowująca projekt IMPROFARM

Opracowania informacyjne 163

ranie efektywności usług i produkcji zwią- zanej z rolnictwem w celu poprawy rozwo- ju obszarów wiejskich i zatrudnienia na obszarach wiejskich w krajach partner- skich. Poprzez opracowanie i bezpłatne udostępnienie na platformie internetowej materiałów szkoleniowych projekt przy- czynia się do wzrostu specjalizacji umiejęt- ności rolników i docelowej grupy profesjo- nalistów w rolnictwie i usługach związa- nych z rolnictwem.

W dniach 24–25 sierpnia 2013 r.

w Rudawce Rymanowskiej odbyła się kon- ferencja pt. „IMPROFARM – Poprawa produkcji oraz procesów zarządzania w rolnic- twie poprzez transfer innowacji”. Miała ona na

celu podsumowanie i upowszechnienie działań podjętych w czasie realizacji projektu.

Konferencję, na której gościli m.in.

przedstawiciele Ministerstwa Rolnictwa i Roz- woju Wsi oraz uczelni rolniczych, otworzył Dy- rektor Instytutu Zootechniki PIB, prof. dr hab.

Eugeniusz Herbut. Mgr inż. Maciej Dymacz – specjalista ds. merytorycznych projektu przed- stawił jego główne założenia i cele oraz krótko scharakteryzował partnerów zagranicznych.

Wykład na temat hodowli królików wygłosiła dr

hab. Dorota Kowalska, prof. IZ PIB – kierownik fermy królików w Aleksandrowicach. Przedsta- wiła ona zalety hodowli królików, zarówno w aspekcie zdrowotnym, jak i ekonomicznym.

Następnie głos zabrała dr hab. Józefa Krawczyk, prof. IZ PIB – zastępca kierownika w Dziale Ochrony Zasobów Genetycznych Zwierząt i przedstawiła interesujący wykład na temat roli i znaczenia kur w życiu człowieka. Ostatni wy-

(3)

P. Moskała

Opracowania informacyjne 164

w w w . i m p r o f a r m . e u

kład wygłosił przedstawiciel Podkarpackiego Wojewódzkiego Związku Pszczelarzy, Gabriel Sołtysik. W interesujący i barwny sposób nakre-

ślił najważniejsze zagadnienia i problemy ho- dowców pszczół w Polsce.

Po części merytorycznej odbyła się pre- zentacja zwierząt, połączona z komentarzem ekspertów ds. poszczególnych ras.

W konferencji wzięło udział łącznie około 150 osób. Uczestnicy otrzymali materiały promocyjno-informacyjne, dotyczące projektu oraz książkę „Wybrane aspekty hodowli pszczół”, która powstała na bazie materiałów szkoleniowych, opracowanych w ramach projek- tu. Osoby zainteresowane szkoleniami mogły wziąć udział w mini-warsztatach, prezentujących funkcjonowanie platformy e-learningowej, po- wstałej w efekcie działań projektowych.

Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu „Uczenie się przez całe życie”. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora i Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie ponoszą odpo- wiedzialności za umieszczoną w niej zawartość merytoryczną oraz za sposób wykorzystania zawartych w niej informacji.

Fot. w art.: K. Paleczny

Cytaty

Powiązane dokumenty

„Organizatorem”. Wszelkie czynności w imieniu Organizatora związane z konkursem przeprowadza Akademickie Biuro Karier Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. Celem przetwarzania

W poniższej tabeli należy wykazać, które z warunków charakteryzujących przedsiębiorstwo społeczne są już spełnione przez podmiot/grupę inicjatywną. W

W jeszcze innych przypadkach prze- zwyci enie jednej bariery prowadzi do rozwi zania szeregu pozosta ych proble- mów. Przyk adem mo e by tutaj kwestia uproszczenia

Nowe technologie powinny być wykorzystywane do adaptacji przedsiębiorstwa do nowych warunków otoczenia.. Zmiany technologiczne, innowacyjność dają mocne podstawy do

Uczestnicy kursów języka angielskiego w zakresie specjalistycznych kompetencji językowych zobowiązani są do wypełnienia testu potwierdzającego biegłość językową

Hipoteza główna brzmi: W wyniku nieskutecznych działań mających na celu wyrównanie szans edukacyjnych oraz negatywne- go wpływu środowiska rodzinnego i lokalnego dzieci i

Cele kształcenia (cele zajęć stawiane przez prowadzącego, powiązane z efektami kształcenia, max. 6 pozycji) Celem kształcenia jest zdobycie wiedzy i opanowanie

NAUCZANIA PRZEZ NAUCZYCIELI, KTÓRE UKIERUNKOWANE SĄ NA WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW, PODNOSZENIE ICH KOMPETENCJI KLUCZOWYCH W SZCZEGÓLNOŚCI NAUKI ŚCISŁYCH