ZARZĄDZANIE LOGISTYKĄ

(1)

Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte

Ul. Śmidowicza 69 81-127 Gdynia tel. (+48) 261 26 25 14, fax. (+48) 261 26 29 63

Załącznik do uchwały nr ……… Senatu Akademii Marynarki Wojennej im.

Bohaterów Westerplatte z dnia 25 czerwca 2020 roku w sprawie ustalenia programu studiów podyplomowych na kierunku Zarządzanie logistyką

WYDZIAŁ DOWODZENIA I OPERACJI MORSKICH

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

KIERUNEK

ZARZĄDZANIE LOGISTYKĄ

GDYNIA

czerwiec 2020

(2)

SPIS TREŚCI

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW ... 3

1.1. Informacje podstawowe ... 3

1.2. Cele kształcenia ... 4

1.3. Potrzeby społeczno-gospodarcze ... 5

1.4. Związek z misją uczelni i jej strategią rozwoju ... 6

2. EFEKTY UCZENIA SIĘ ... 7

3. MODUŁY ZAJĘĆ ... 10

3.1. Karty przedmiotów ... 10

3.2. Matryca efektów uczenia się ... 46

4. SPOSOBY WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW UCZENIA SIĘ ... 46

5. HARMONOGRAM REALIZACJI PROGRAMU STUDIÓW (PLAN STUDIÓW) ... 47

(3)

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 1.1. Informacje podstawowe

Nazwa studiów podyplomowych: Zarzadzanie logistyką

Forma studiów niestacjonarne

Łączna liczba godzin zajęć

dydaktycznych 175

Czas trwania studiów 2 semestry

Liczba punktów ECTS konieczna do

ukończenia studiów 30

Studia podyplomowe Zarządzanie logistyką adresowane są do:

− pracowników administracji państwowej i samorządowej oraz osób pełniących lub przygotowujących się do pełnienia funkcji menedżerskich, kierowniczych związanych z obszarem logistyki,

− absolwentów szkół wyższych zamierzających podjąć pracę w administracji samorządowej lub państwowej szczebla lokalnego na stanowiskach związanych z zarządzaniem logistyką (gmina, powiat, województwo),

− osób, które prowadzą lub przygotowują się do prowadzenia własnej firmy,

− osób zainteresowanych samodoskonaleniem i podnoszeniem własnych kwalifikacji.

− osób, dla których logistyka może się stać ciekawym wyzwaniem zawodowym.

Studia realizowane są w formie studiów niestacjonarnych. Zajęcia dydaktyczne prowadzone są w strukturze roku akademickiego obejmującego 2 semestry (jesienny i letni).

Zajęcia dydaktyczne rozpoczynają się w październiku i kończą się w czerwcu następnego roku kalendarzowego. Łączny bilans programowych zajęć dydaktycznych wynosi 175 godzin.

Wszystkie przedmioty programowe podlegają określonym rygorom dydaktycznym, co implikuje uzyskanie 16 zaliczeń.

Szczegółowy tok i organizację procesu dydaktycznego w danym semestrze reguluje

„Rozkład zajęć dydaktycznych dla grupy” opracowywany według aktualnego kalendarza.

Zajęcia teoretyczne prowadzone są metodą audytoryjną z wykorzystaniem różnych technik audiowizualnych. Natomiast zajęcia praktyczne prowadzone są w oparciu o studia przypadków, ćwiczenia oraz pracę w laboratorium komputerowym. To wszystko odbywa się przy aktywnym udziale słuchaczy (szeroko wykorzystywane są techniki partycypacyjne).

Wiedza przekazywana jest przez wysokokwalifikowanych specjalistów, zawodowych wykładowców oraz praktyków specjalizujących się w zarządzaniu logistyką.

(4)

Warunkiem ukończenia studiów jest spełnienie wszystkich wymagań określonych programem studiów oraz przygotowanie pracy końcowej w formie referatu, którego problematyka obejmuje obszar szeroko rozumianego zarządzania logistyką. Tematy poszczególnych referatów ustalane są nie później niż przed rozpoczęciem ostatniego semestru studiów podyplomowych, odpowiada za to kierownik studiów.

1.2. Cele kształcenia

Wśród zasadniczych celów kształcenia wyróżniono następujące:

1. Przygotowanie absolwentów do rozwiązywania różnorodnych problemów związanych z zarządzaniem logistyką.

2. Przygotowanie do wykonywania zawodu logistyka na różnych szczeblach zarządzania logistycznego w przedsiębiorstwie, w tym wykwalifikowanego specjalisty w zakresie zwiększania efektywności procesów logistycznych.

3. Przekazanie wiedzy z zakresu zarządzania logistyką, w celu jak najlepszego praktycznego przygotowania kadr do pracy w działach logistyki w przedsiębiorstwach lub komórkach logistycznych w administracji państwowej i samorządowej.

4. Nauka umiejętności praktycznego zastosowania metod i technik do rozwiązywania rzeczywistych problemów logistycznych, czemu służy podział zajęć na część teoretyczną (wykładową) i praktyczną (ćwiczeniowo-laboratoryjną).

Kształcenie obejmuje nowoczesną wiedzę z zakresu zarządzania logistyką. Uczestnicy mają możliwość zdobycia i pogłębienia wiedzy logistycznej, poznanie kluczowych zależności zarządzania logistycznego w przedsiębiorstwach produkcyjnych, handlowych i transportowo- spedycyjnych oraz w jednostkach administracji państwowej i samorządowej, doskonalenia umiejętności rozwiązywania problemów związanych z zarządzaniem procesami logistycznymi oraz podejmowania decyzji i realizacji samodzielnych projektów. Temu wszystkiemu służyć mają zajęcia, w czasie których słuchacze studiów będą między innymi:

– analizowali i tworzyli mapy relacji i mapy procesów z wykorzystaniem narzędzi informatycznych,

– dokonywali analizy OEE dla zasobów logistycznych i ludzkich,

(5)

informatycznych, w tym systemu klasy ERP, FlexSim, Excel, czy giełdy transportowej, – analizowali wiele studiów przypadków z zakresu objętego programem studiów, – zapoznani w praktyce z procesami zachodzącymi w wybranym centrum logistycznym.

1.3. Potrzeby społeczno-gospodarcze

Studia podyplomowe Zarządzanie logistyką wpisują się w realizację założeń Regionalnego Programu Strategicznego w zakresie rozwoju gospodarczego Pomorski Port Kreatywności (RPS PPK) pełniącego w województwie pomorskim funkcję Regionalnej Strategii Innowacji (RSI) oraz przyczyniają się do rozwoju i wsparcia realizacji wskazanych w tym dokumencie obszarów Inteligentnych Specjalizacji Pomorza (ISP) w zakresie technologii offshore, a także oraz portowo-logistycznych oraz współpracy z podmiotami z ICT, która może zaowocować zwiększeniem efektywności realizowanych funkcji transportowych i logistycznych oraz wykreowaniem nowych produktów i usług, czy inwestycje w rozwój systemów bezpieczeństwa.

Ponadto zaproponowane założenia programu studiów podyplomowych są zbieżne ze Strategią Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020, a w szczególności z celem strategicznym Nowoczesna Gospodarka, który zakłada zwiększenie liczby przedsiębiorstw oraz tworzenie nowych, trwałych miejsc pracy w sektorze prywatnym (cel operacyjny 1.1 Wysoka efektywność przedsiębiorstw). W ramach ww. celu województwo pomorskie chce wzmacniać swoją pozycję oraz rozszerzać działalność m. in. w oparciu o rozwój współpracy z nowoczesnymi branżami związanymi z gospodarczym wykorzystaniem zasobów morza, w tym w transporcie morskim oraz intermodalnym.

Można także odnaleźć korelację studiów ze Strategią Rozwoju Miasta Gdyni 2030 przyjętej uchwałą nr XXXI/768/17 Rady Miasta Gdyni z dnia 26 kwietnia 2017 r.

W dokumencie stwierdzono, że gdyńska gospodarka ma wyraźnie morski i portowy charakter z rozwiniętym sektorem TSL (transport-spedycja-logistyka)¹ i jest to jego jedna z mocnych stron w obszarze gospodarki i rynku pracy². Dodatkowo, działania określone w misji Samorządu Gdyni w priorytecie 3. Praca i nauka (dokładniej w celach „Wyspecjalizowana niebieska i zielona gospodarka Gdyni”, „Elastyczny i chłonny rynek pracy” oraz „Szkolnictwo ukierunkowane na osobisty i zawodowy rozwój gdynian”) mają³:

1 Rada Miasta Gdyni, Strategia Rozwoju Miasta Gdyni 2030, Gdynia 2017, s. 6.

2 Tamże, s. 9.

3 Tamże, s. 22-23.

(6)

− pobudzać innowacyjność gdynian na styku nauki i gospodarki, szczególnie w kluczowych dla miasta sferach, do których należą m.in. transport, spedycja i logistyka (TSL),

− wypracowywać sposoby równoważenia niedoborów na gdyńskim rynku pracy w kluczowych branżach lokalnej gospodarki, w oparciu o wykwalifikowanych pracowników z kraju i z zagranicy,

− dopasowywać skalę i ofertę szkolnictwa do bieżących i prognozowanych potrzeb zarówno gdynian, jak i pracodawców.

Tym samym niniejsze studia podyplomowe stanowią odpowiedź na potrzeby współczesnego rynku pracy (nie tylko pomorskiego), który charakteryzują niekorzystne trendy demograficzne, migracje oraz rosnąca liczba miejsc pracy. Powoduje to, że wiele firm odczuwa coraz większe trudności w pozyskaniu nowych pracowników, a ponad połowa pracodawców deklaruje, że ma problemy z obsadzeniem wakujących stanowisk⁴. Szczególnie odczuwalny jest niedobór pracowników w branżach takich jak: informatyka, transport i logistyka, opieka nad osobami starszymi, budownictwo, gospodarka morska, turystyka i gastronomia⁵.

Program studiów jest adekwatny do potrzeb gospodarki regionu i został opracowany w oparciu o systemową współpracę uczelni z potencjalnymi pracodawcami i podmiotami funkcjonującymi na rynku TSL. Proces kształcenia uwzględnia udział pracodawców z regionu, szczególnie w zakresie zdobywania przez studentów umiejętności praktycznych.

1.4. Związek z misją uczelni i jej strategią rozwoju

Misja i strategia rozwoju Akademii Marynarki Wojennej została określona w Strategii rozwoju Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte na lata 2011–

2020. Jest to dokument określający długoterminową politykę, którą powinny kierować się władze Uczelni we wszystkich działaniach mających na celu jej wszechstronny rozwój i pomyślność. Dla potrzeb budowania i wdrażania strategii Akademii Marynarki Wojennej posłużono się metodyką SWOT obejmującą analizę słabych i mocnych stron oraz szacowanie perspektywicznych szans i zagrożeń jej realizacji.

Dla założonej koncepcji kształcenia na pewno istotne są co najmniej trzy mocne

(7)

przeznaczona do kształcenia i szkolenia, dynamiczny rozwój Uczelni w obszarze kształcenia i inwestycji oraz dobra pozycja i współpraca Uczelni w środowisku lokalnym i regionie (pomorskie).

Program studiów podyplomowych Zarządzanie logistyką wpisuje się także w jeden z zasadniczych celów strategicznych Uczelni w obszarze kształcenia i doskonalenia zawodowego, w którym określono uzyskanie wysokiej jakości i zdolności kształcenia kadr Sił Zbrojnych RP, w szczególności Marynarki Wojennej RP i studentów cywilnych. W ramach tego celu wyróżniono określone cele operacyjne. W silnej korelacji z koncepcją kształcenia pozostają co najmniej trzy z nich, tj.:

− unowocześnienie i uatrakcyjnienie oferty studiów poprzez wprowadzenie nowych specjalności studiów związanych z potrzebami rynku pracy,

− poprawienie jakości kształcenia,

− zacieśnienie współpracy z pracodawcami przy ustalaniu programów studiów i realizacji treści programowych.

Jak wynika z powyższych celów założona koncepcja kształcenia w pełni się w nie wpisuje. Jeżeli chodzi o potrzeby rynku pracy to coraz trudniej znaleźć jest obecnie wystarczającą liczbę pracowników o pożądanych kwalifikacjach do obsadzenia wszystkich stanowisk pracy oferowanych w ramach sektora TSL, a stale potrzeba ich coraz więcej. Wynika to oczywiście z wielu powodów, z ważniejszych wymienić można intensywny rozwój rynku e- commerce oraz jeden z czynników demograficznych – starzejące się społeczeństwo. Stąd zapewnienie dopływu na rynek pracy wszechstronnie przygotowanych absolwentów można traktować jako zjawisko ze wszech miar korzystne i wpisujące się w strategię rozwoju Uczelni.

2. EFEKTY UCZENIA SIĘ

Studia, objęte niniejszym programem, adresowane są do przyszłych lub obecnych specjalistów, kierowników, menedżerów oraz osób prowadzących własną działalność gospodarczą w szeroko rozumianym sektorze TSL. Kształcenie zakłada kreowanie postaw, nabywanie oraz korzystanie z wiedzy i doświadczeń określających podbudowę i reguły prawidłowego zarządzania logistyką. Zakłada się także uzyskanie wiedzy i umiejętności przydatnych do samodzielnego rozwiązywania późniejszych problemów zawodowych.

(8)

Symbol Kierunkowe efekty uczenia się

Odniesienie do:

 uniwersalnych charakterystyk pierwszego stopnia PRK

 charakterystyk drugiego stopnia dla kwalifikacji na poziomach 6-8 PRK typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach systemu szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4

1 2 3

Wiedza

ZL_W01

Określa metody, techniki i narzędzia właściwe dla zarządzania procesami logistycznymi, pozwalające na pozyskiwanie i analizę danych z obszaru TSL

P6U_W P6S_WG ZL_W02 Zna i rozumie koncepcje logistycznego i procesowego zarządzania

przedsiębiorstwami i łańcuchami dostaw

P7U_W P7S_WK ZL_W03

Wyjaśnia uwarunkowania procesów logistycznych w sferach produkcji, dystrybucji i zaopatrzenia oraz określa czynniki kształtujące efektywność tychże procesów

P7U_W P7S_WG

ZL_W04 Opisuje metody i zasady zarządzania zapasami i gospodarką

magazynową P7U_W

P7S_WG

ZL_W05 Tłumaczy sposoby wykorzystania systemów informatycznych w logistyce

P7U_W P7S_WG

ZL_W06 Wyjaśnia istotę, rolę i uwarunkowania rozwoju procesów transportowych

P7U_W P7S_WG Umiejętności

ZL_U01

Posługuje się metodami ilościowymi i jakościowymi charakterystycznymi dla procesów transportowych, spedycyjnych i logistycznych w celu poszukiwania odpowiedzi na pytania jak jest, jak może być, jak będzie i jak powinno być?

P6U_U P6S_UW

ZL_U02 Proponuje i przeprowadza ocenę proponowanych rozwiązań i uczestniczy w procesach podejmowania decyzji

P6U_U P6S_UO ZL_U03 Prawidłowo interpretuje zjawiska i procesy logistyczne w obszarze

nauk społecznych

P7U_U P7S_UW

ZL_U04

Posługuje się właściwie dobranymi metodami dla zarządzania projektem, analizy i optymalizacji procesów oraz symulatorami oraz wyciąga wnioski na podstawie uzyskanych wyników

P7U_U P7S_UW

ZL_U05

Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania

w procesach logistycznych nowych osiągnięć w zakresie P7U_U

(9)

ZL_U07 Potrafi przygotować i przedstawić w sposób zrozumiały, w mowie i na piśmie, proponowane usprawnienia procesów logistycznych

P7U_U P7S_UK ZL_U08 Posiada umiejętności samokształcenia, korzystając ze źródeł

krajowych i zagranicznych oraz umie je wykorzystać praktycznie

P7U_U P7S_UU Kompetencje społeczne

ZL_K01

Wspiera współdziałanie i pracę w grupie, przyjmując w niej różne role, akceptuje cele grupy oraz podejmuje wyzwanie pełnienia funkcji lidera zadaniowego

P7U_K P7S_KO ZL_K02

Podejmuje wyzwanie rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodów w obszarze procesów transportowych, spedycyjnych i logistycznych

P6U_K P6S_KR ZL_K03

Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i konieczności ciągłego jej uzupełniania w celu rozwiązywania problemów z zakresu zarządzania logistyką

P7U_K P7S_KK ZL_K04 Jest gotów do korzystania i przestrzegania zasad etyki zawodowej

logistyków

P7U_K P7S_KR Objaśnienie oznaczeń:

a) kody efektów uczenia się dla studiów podyplomowych:

‒ ZL – zakładany efekt uczenia się

‒ W – kategoria wiedzy

‒ U – kategoria umiejętności

‒ K – kategoria kompetencji społecznych

‒ 01, 02, 03 i kolejne – numer efektu uczenia się

b) uniwersalne charakterystyki poziomów PRK (pierwszego stopnia):

‒ P – poziom PRK (6 lub 7)

‒ U – charakterystyka uniwersalna

 W – wiedza

 U – umiejętności

 K – kompetencje społeczne

c) charakterystyki poziomów PRK typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego (drugiego stopnia):

‒ P – poziom PRK (6 lub 7)

‒ W – wiedza

 G – zakres i głębia

 K – kontekst

‒ U – umiejętności

 W – wykorzystanie wiedzy

 K – komunikowanie się

 O – organizacja pracy

 U – uczenie się

‒ K – kompetencje społeczne

 K – oceny

 O – odpowiedzialność

 R – rola zawodowa

(10)

3. MODUŁY ZAJĘĆ 3.1. Karty przedmiotów

K A R T A P R Z E D M I O T U

AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ WYDZIAŁ DOWODZENIA I OPERACJI MORSKICH

I. CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

Nazwa przedmiotu: Transport ładunków niebezpiecznych Kod: Cep

Kierunek studiów: Zarządzanie logistyką

Poziom studiów: Studia podyplomowe

Forma studiów: Niestacjonarne

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Wymagania wstępne: Znajomość właściwości fizyko-chemicznych materiałów będących przedmiotem procesów transportowych ze szczególnym

uwzględnieniem materiałów niebezpiecznych.

Język wykładowy: Polski

Cel

przedmiotu:

C01 Zapoznanie studentów z technicznymi i organizacyjno-prawnymi zasadami transportu materiałów niebezpiecznych.

C02

Wykształcenie potrzeby uwzględniania aspektów prawnych i organizacyjnych w organizacji i realizacji procesów transportu materiałów niebezpiecznych.

II. EFEKTY UCZENIA SIĘ

Zakres Kod Opis efektu Sposób oceny

Wiedza:

Cep_W01

Posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie transportu materiałów niebezpiecznych, szczególnie w zakresie organizacyjno-prawnym.

kolokwium, test

Cep_W02

Posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie przepisów krajowych i międzynarodowych regulujących transport materiałów niebezpiecznych

kolokwium, test

Umiejętności:

Cep_U01

Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie optymalnego organizowania procesów transportu materiałów niebezpiecznych oraz zasad doboru właściwych środków transportu.

Znajomość właściwości fizyko-chemicznych materiałów będących przedmiotem procesów transportowych ze szczególnym uwzględnieniem materiałów niebezpiecznych.

aktywność, obserwacja

podczas zajęć

Cep_U02

Potrafi uwzględniać przy formułowaniu

i rozwiązywaniu zadań obejmujących organizacje transportu materiałów niebezpiecznych aspekty pozatechniczne jak np. warunki środowiskowe i ochronę środowiska.

aktywność, obserwacja

podczas zajęć

(11)

dotrzymanie terminów planowanych i realizowanych zadań.

obserwacja podczas

zajęć

III. TREŚCI PROGRAMOWE

Forma Tematyka Liczba

godzin

W01

Wprowadzenie do problematyki transportu materiałów niebezpiecznych.

Podstawowe definicje, pojęcia. Zasady klasyfikacji materiałów niebezpiecznych. Procedury klasyfikacyjne (kryteria, metody badań).

Oznakowania materiałów niebezpiecznych.

1

W02

Przepisy krajowe i międzynarodowe regulujące transport materiałów

niebezpiecznych (ADR, RiD, ADN, IMDG, iCa). Podział materiałów według zagrożeń. Czynniki ryzyka i ocena ryzyka w transporcie materiałów

niebezpiecznych.

1

W03

Przewozy towarów i materiałów niebezpiecznych. Przepisy drogowe regulujące przewóz materiałów niebezpiecznych. Dokumenty wymagane przy przewozie materiałów niebezpiecznych. Opakowania materiałów niebezpiecznych.

1

W04

Wymagania odnośnie konstrukcji, wyposażenia i oznakowania pojazdów

drogowych. Wymagania odnośnie kierujących pojazdami przewożącymi ładunki niebezpieczne. Wymagania odnośnie załadunku, przewozu, rozładunku

materiałów niebezpiecznych. Sposoby i techniki mocowania towarów niebezpiecznych

1

W05

Zasady organizacji przewozów. Przewozy kolejowe ładunków

niebezpiecznych. Transport lotniczy ładunków niebezpiecznych. Transport ładunków niebezpiecznych drogą morską.

1

C01 Zasady doboru i oznakowania opakowań materiałów niebezpiecznych. 1 C02 Zasady doboru i oznakowania jednostek transportowych materiałów

niebezpiecznych. 1

C03 Przygotowania przewozu towarów niebezpiecznych do transportu drogowego 1

C04 Kolokwium sprawdzające i zaliczenie przedmiotu. 2

IV. KORELACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Forma Kod efektu przedmiotu Kod efektu kierunkowego Kod charakterystyk PRK

W01 Cep_W01, Cep_W02, Cep_K01 ZL_W01, ZL_W06, ZL_K03 P6U_W, P6S_WG, P7U_W, P7S_WG, P7U_K, P7S_KK

C01 Cep_U01, Cep_U02, Cep_K02 ZL_U02, ZL_U07, ZL_K02 P6U_U, P6S_UO, P7U_U, P7S_UK, P6U_K, P6S_KR

V. NAKŁAD PRACY STUDENTA

Forma aktywności Liczba godzin kontaktowych

Liczba godzin niekontaktowych

Razem liczba

godzin Pkt. ECTS

(12)

Wykład 5

52 2

Ćwiczenia 5

Konsultacje (zaliczenie nieobecności,

rozliczenie rygorów, poprawy) 2

Przygotowanie do ćwiczeń 10

Opanowanie informacji 10

Przygotowanie do rozliczenia rygorów 20

RAZEM 12 40

VI. METODY DYDAKTYCZNE

1. Wykład (w tym wykład z prezentacją multimedialną) 2. Ćwiczenia audytoryjne - (prezentacja pisemna i ustna)

VII. FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Rygor Kryteria składowe Waga

Zaliczenie Ocena z kolokwium 1,0

VIII. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

OBOWIĄZKOWA

1. Grzegorczyk K., Buchar R.: Towary niebezpieczne. Transport w praktyce. ADR 2011-2013 wyd. Net Polska. Warszawa 2011

2. Kwaśniowski S (et.al.): Ładunki niebezpieczne w transporcie towarów. Wyd. Politechnika Wrocławska, 2014

3. Chmieliński M.: Bezpieczeństwo portów morskich o podstawowym znaczeniu dla gospodarki narodowej podczas przeładunku materiałów wybuchowych. Wydawnictwo BP, Gdynia 2019

UZUPEŁNIAJĄCA

1.

Umowa europejska dotycząca międzynarodowego przewozu drogowego towarów niebezpiecznych (ADR) - European Agreement concerning the International Carriage of Dangerous Goods by Road (ADR), Genewa 2019

2. Kotowski W., Kurzępa B.: Inspekcja Transportu Drogowego komentarz do ustawy o transporcie drogowym, Wydawnictwo Difin Sp. z o.o., 2009

3. Kodeks IMDG. Instrukcje IATA/ICAO

IX. PROWADZĄCY PRZEDMIOT

Stopień, Imię i nazwisko dr Mirosław Chmieliński

adres e-mail m.chmielinski@amw.gdynia.pl

(13)

K A R T A P R Z E D M I O T U

Nazwa przedmiotu: Elementy prawa gospodarczego Kod: Cga

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Wymagania wstępne: Elementy prawa

Cel

przedmiotu: C01

Przybliżenie słuchaczom zasad obowiązujących w obrocie

gospodarczym, szczególnie z uwzględnieniem pozycji, zadań i zasad postępowania jednostki sektora finansów publicznych

Wiedza:

Cga_W01 Ogólna orientacja w zakresie zobowiązań gospodarczych

praca na ćwiczeniach Cga_W02 Zasady i procedury podejmowania zobowiązań przez

podmioty sektora finansów publicznych

praca na ćwiczeniach Umiejętności:

Cga_U01 Ocena poprawności przygotowania postępowania o

udzielenie zamówienia publicznego zadanie na ćwiczeniach Cga_U02 Reakcja na złożony protest w postępowaniu o

udzielnie zamówienia publicznego

zadnie na ćwiczeniach

Kompetencje społeczne:

Cga_K01 Praca w grupie w przypisanych rolach ćwiczeniach ^{praca na} Cga_K02 Reakcja na naruszenia dyscypliny finansów

publicznych

zadanie na ćwiczeniach

godzin

W01 Zobowiązania w obrocie gospodarczym regulowane kodeksem cywilnym, w

tym podejmowane przez jednostki sektora finansów publicznych 1 W02 Opis przedmiotu zamówienia i szacowanie jego wartości 1

W03 Tryby zamówień publicznych 1

W04 Specyfikacja istotnych warunków zamówienia 1

W05 Środki ochrony prawnej w zamówieniach publicznych 1 C01 Opis przedmiotu zamówienia i szacowanie jego wartości 1 C02 Ocena poprawności zapisów specyfikacji istotnych warunków zamówienia 2 C03 Ocena poprawności formalnej protestu i odpowiedź nań 2

W01 Cga_W01 ZL_W03 P7U_W, P7S_WG

W02 Cga_W01, Cga_W02 ZL_W03 P7U_W, P7S_WG

C01 Cga_U01, Cga_K01 ZL_U04, ZL_U06 P7U_U, P7S_UW, P7U_U, P7S_UO

(14)

C02 Cga_U01, Cga_K01 ZL_U04, ZL_U06 ZL_K03 P7U_U, P7S_UO, P7U_K P7S_KK

C03 Cga_U02, Cga_K02 ZL_U06 ZL_K03 P7U_U, P7S_UO, P7U_K

P7S_KK

Razem liczba

Wykład 5

52 2

Ćwiczenia 5

RAZEM 12 40

1. Wykład (w tym wykład z prezentacją multimedialną)

2. Ćwiczenia audytoryjne - praca w grupie, analiza przypadków (kazusów), praca nad projektem (prezentacja pisemna i ustna)

Zaliczenie

Ocena z pracy na ćwiczeniu C01 0,3

OBOWIĄZKOWA

1. www.uzp.gov.pl – ustawa Prawo zamówień publicznych, interpretacje, orzecznictwo, komentarze do ustawy

2. Ustawa Kodeks cywilny

Stopień, Imię i nazwisko dr hab. Jarosław Teska, prof. AMW

adres e-mail j.teska@amw.gdynia.pl

(15)

K A R T A P R Z E D M I O T U

Nazwa przedmiotu: Logistyka przedsiębiorstw Kod: Gop

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Wymagania wstępne: Brak

Cel

przedmiotu:

C01 Zapoznanie studentów z rolą i znaczeniem działań logistycznych w działalności przedsiębiorstwa.

C02 Pozyskanie wiedzy i umiejętności w zakresie zarządzania logistycznego przedsiębiorstwem.

C03 Poznanie wymagań i możliwości zastosowania współczesnych strategii logistycznych.

Wiedza:

Gop_W01 Student rozumie podstawowe pojęcia logistyczne oraz

rozróżnia sposoby analizy systemów logistycznych. ^test Gop_W02 Student identyfikuje różne typy struktur logistycznych

w przedsiębiorstwach. ^test

Gop_W03

Student charakteryzuje przedmiot i zadania logistyki zaopatrzenia, produkcji oraz dystrybucji w

przedsiębiorstwach.

test

Umiejętności:

Gop_U01

Student potrafi przeprowadzić obliczenia optymalizujące koszty występujące w systemie logistycznym przedsiębiorstwa.

rozwiązywanie zadań

Gop_U02

Student potrafi przygotowywać i podejmować decyzje w zakresie przepływów surowców i wyrobów

gotowych w systemie logistycznym przedsiębiorstwa, zapewniając ich najwyższą sprawność.

Gop_U03

Student potrafi rozwiązywać, wykorzystując matematykę i statystykę, problemy dotyczące procesów logistycznych zachodzących w przedsiębiorstwie

Gop_K01 Student wspiera zespoły i projekty logistyczne w sferze logistyki przedsiębiorstwa.

Gop_K02 Student potrafi prezentować i bronić swoich poglądów

i uznawać argumentację innych. rozwiązywanie zadań

Gop_K03

Student w oparciu o uzyskaną podstawową wiedzę z zakresu logistyki w przedsiębiorstwie potrafi doskonalić swoją wiedzę i umiejętności z tego obszaru.

test

godzin

W01 Geneza i pojęcie logistyki, znaczenie logistyki we współczesnej gospodarce. 1

(16)

W02 Funkcje i zadania logistyki w przedsiębiorstwie. Systemy logistyczne. 1 W03 Logistyka zaopatrzenia. Strategie zakupowe. 3

W04 Logistyka produkcji. 2

W05 Logistyka dystrybucji. 3

C01 Procedury wyboru dostawców. 1

C02 Planowanie potrzeb materiałowych. 1

C03 Studium przypadków. Zastosowanie rozwiązań Just In Time, Kan Ban,

systemów informatycznych w zarządzaniu produkcją. 2

C04 Planowanie potrzeb dystrybucji (DRP). 1

W01 Gop_W01, Gop_W02,

Gop_K03 ZL_W02, ZL_W03, ZL_K03 P7U_W, P7S_WK, P7S_WG, P7U_K, P7S_KK

W02 Gop_W01, Gop_W02,

Gop_K03 ZL_W02, ZL_W03, ZL_K03 P7U_W, P7S_WK, P7S_WG, P7U_K, P7S_KK

W03 Gop_W03, Gop_K03 ZL_W03, ZL_W04, ZL_K03 P7U_W, P7S_WK, P7S_WG, P7U_K, P7S_KK

C01 Gop_U01, Gop_U03, Gop_K01,Gop_K02

ZL_U01, ZL_U02, ZL_U04, ZL_K01

P6U_U, P6S_UW, P6S_UO, P7U_U, P7S_UW, P7U_K,

P7S_KO

C02 Gop_U01, Gop_U03, Gop_K01, Gop_K02

P7S_KO

C03 Gop_U01, Gop_U02, Gop_U03, Gop_K01, Gop_K02

ZL_U01, ZL_U02, ZL_U04, ZL_U05, ZL_K01

P7S_KO

C04 Gop_U01, Gop_U02, Gop_K01, Gop_K02

P7S_KO

Razem liczba

Wykład 10

52 2

Ćwiczenia 5

RAZEM 17 35

1. Wykład z prezentacjami multimedialnymi 2. Rozwiązywanie zadań

3. Studia przypadków 4. Dyskusja

5. Studiowanie literatury

(17)

1. Ficoń K., Logistyka ekonomiczna. Procesy logistyczne, BEL Studio, Warszawa 2008.

2. Krawczyk S. (red.), Logistyka. Teoria i praktyka, Tom I i II, Difin, Warszawa 2011.

UZUPEŁNIAJĄCA

1. Blaik P., Logistyka. Koncepcja zintegrowanego zarządzania, PWE, Warszawa 2010.

2. Skowronek Cz., Z. Sarjusz-Wolski, Logistyka w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2008.

Stopień, Imię i nazwisko prof. dr hab. Krzysztof Ficoń

adres e-mail k.ficon@amw.gdynia.pl

(18)

K A R T A P R Z E D M I O T U

Nazwa przedmiotu: Zarządzanie zapasami w przedsiębiorstwie Kod: Zn

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Cel

przedmiotu:

C01 Zapoznanie ze specyfiką zarządzania zapasami w przedsiębiorstwie oraz metodami wykorzystywanymi w sterowaniu zapasami

C02 Podniesienie umiejętności rozwiązywania różnorodnych problemów związanych z podstawowymi zagadnieniami zarządzania zapasami.

Wiedza: Zn_W01 Posiada wiedzę na temat klasyfikacji zapasów oraz

towarzyszących im kosztów. ^test

Zn_W02 Zna metody wykorzystywane w sterowaniu zapasami. ^test

Umiejętności:

Zn_U01 Stosuje metody sterowania zapasami w procesach logistycznych.

Zn_U02

Przeprowadza analizę wskaźnikową efektywności gospodarowania materiałami w procesach zarządzania zapasami.

Zn_K01 Przedstawia związki przyczynowo-skutkowe w procesie sterowania zapasami.

Zn_K02

W oparciu o uzyskaną podstawową wiedzę z zakresu sterowania zapasami potrafi doskonalić swoją wiedzę i umiejętności z tego obszaru.

test

godzin

W01 Wprowadzenie do teorii zapasów. 1

W02 Metody i modele sterowania zapasami w procesach logistycznych. 3 W03 Analiza wskaźnikowa efektywności gospodarowania materiałami

w procesach zarządzania zapasami. 1

C01 Modele sterowania zapasami - rozwiązywanie zadań. 4 C02 Przeprowadzanie analizy wskaźnikowej efektywności gospodarowania

materiałami w procesach zarządzania zapasami. 1

Forma Kod efektu przedmiotu Kod efektu kierunkowego Kod charakterystyk PRK P6U_W, P6S_WG, P7U_W,

(19)

W03 Zn_W01, Zn_W02, Zn_K02 ZL_W01, ZL_W04, ZL_U08, ZL_K03

P6U_W, P6S_WG, P7U_W, P7S_WG, P7U_U, P7S_UU,

P7U_K, P7S_KK

C01 Zn_U01, Zn_K01 ZL_U01, ZL_U03, ZL_U04, ZL_K02

P6U_U, P6S_UW, P7U_U, P7S_UW, P6U_K, P6S_KR

C02 Zn_U02, Zn_K01 ZL_U01, ZL_U03, ZL_U04, ZL_K02

P6U_U, P6S_UW, P7U_U, P7S_UW, P6U_K, P6S_KR

Razem liczba

Wykład 5

52 2

Ćwiczenia 5

RAZEM 12 40

1. Wykład z prezentacją multimedialną

2. Ćwiczenia audytoryjne – rozwiazywanie zadań 3. Dyskusja

4. Studia przypadków

5. Pobudzanie przez prowadzącego studentów do aktywnego udziału w zajęciach

Zaliczenie Kolokwium - rozwiązanie zadań 1

OBOWIĄZKOWA

1. Krzyżaniak K., Podstawy zarządzania zapasami, Instytut Logistyki i Magazynowania, Biblioteka Logistyka, Poznań 2008.

2. Andrzejczyk P., Zając J., Zapasy i magazynowanie. Przykłady i ćwiczenia, Instytut Logistyki i Magazynowania, Biblioteka Logistyka, Poznań 2008.

3. Sarjusz-Wolski Z., Sterowanie zapasami w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2000.

UZUPEŁNIAJĄCA

1. Ficoń K., Logistyka ekonomiczna. Procesy logistyczne, BEL Studio, Warszawa 2008.

2. Krawczyk S. (red.), Logistyka. Teoria i praktyka, Tom I i II, Difin, Warszawa 2011.

Stopień, Imię i nazwisko dr inż. Wojciech Sokołowski

adres e-mail w.sokolowski@amw.gdynia.pl

(20)

K A R T A P R Z E D M I O T U

Nazwa przedmiotu: Informatyka w logistyce Kod: Ifo

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Cel

przedmiotu:

C01 Omówienie roli informacji w logistyce.

C02

Wskazanie obszarów wykorzystania systemów informatycznych w logistyce oraz korzyści wynikających ze stosowania systemów informatycznych w logistyce.

C03 Praktyczna prezentacja popularnych narzędzi informatycznych wykorzystywanych w logistyce.

Wiedza:

Ifo_W01 Student zna cechy charakterystyczne systemów

informatycznych w logistyce. ^test

Ifo_W02 Student zna główne grupy funkcji wykorzystywanych

w logistycznych systemach informatycznych. ^test Ifo_W03

Student ma podstawową wiedzę w zakresie

kluczowych elementów systemów informatycznych w logistyce i zna ich wpływ na rozwój przedsiębiorstwa.

test

Umiejętności:

Ifo_U01

Student potrafi przedstawić pojęcie systemu informacji logistycznej, typy systemów

informacyjnych – systemy pozyskiwania danych, przetwarzania informacji, wspomagające zarządzanie oraz systemy wymiany informacji.

praca na systemach

Ifo_U02 Student wykorzystuje wiedzę na temat systemów SCM, WMS, MRP II, ERP, CRM, SCM/SCO.

praca na systemach Ifo_U03 Student wykorzystuje wybrane systemy informatyczne

w logistyce.

praca na systemach

Kompetencje społecIfoe:

Ifo_K01

Student posiada umiejętność praktycznego wykorzystania wybranych systemów informatycznych.

praca na systemach

Ifo_K02

Student w oparciu o uzyskaną teoretyczną wiedzę programową potrafi samodzielnie aktualizować i doskonalić swoją wiedzę i umiejętności praktyczne w zakresie logistycznych systemów informatycznych.

test, praca na systemach

(21)

W02 Zintegrowane systemy informatyczne (historia powstania, systemy klasy

MRP, MRP II, ERP, CRM, SRM, SCM). 3

W03 Elektroniczna wymiana danych (zalety, cechy systemów, założenia i

mechanizmy EDI, standardy EDI, ograniczenia i problemy EDI, Web EDI). 1 C01 Zastosowanie MS Excel (w tym Solver) do wspomagania procesów

logistycznych. 4

C02 Praktyczne wykorzystanie logistycznych komponentów systemu klasy ERP. 8

C03 Funkcjonowanie giełdy transportowej 3

W01 Ifo_W01, Ifo_W02, Ifo_W03,

Ifo_K02 ZL_W05, ZL_K03 P7U_W, P7S_WG, P7U_K,

P7S_KK

W02 Ifo_W01, Ifo_W02, Ifo_W03,

P7S_KK

W03 Ifo_W01, Ifo_W02, Ifo_W03,

P7S_KK

C01 Ifo_U01, Ifo_U03, Ifo_K01 ZL_U05, ZL_U08, ZL_K02 P7U_U, P7S_UW, P7S_UU, P6U_K, P6S_KR

Razem liczba

Wykład 5

52 2

Ćwiczenia 15

RAZEM 22 30

1. Wykład z prezentacją multimedialną

2. Ćwiczenia laboratoryjne do samodzielnego wykonania 3. Studiowanie literatury

Zaliczenie Wykonanie określonych ćwiczeń na systemach informatycznych 0,5

Test komputerowy 0,5

OBOWIĄZKOWA 1. Majewski J., Informatyka dla logistyki, wyd. ILiM, Poznań 2006 2. Wieczerzycki W. red., E-logistyk@, wyd. PWE, Warszawa 2012

UZUPEŁNIAJĄCA

1. Szymonik A., Technologie informatyczne w logistyce, wyd. Placet, 2010

Stopień, Imię i nazwisko dr inż. Wojciech Sokołowski

adres e-mail w.sokolowski@amw.gdynia.pl

(22)

K A R T A P R Z E D M I O T U

Nazwa przedmiotu: Logistyka w sytuacjach kryzysowych Kod: Gsk

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Cel

przedmiotu:

C01

Zrozumienie i zaprezentowanie istoty i podstawowych mechanizmów organizacji i funkcjonowania systemu zabezpieczenia logistycznego w sytuacjach kryzysowych.

C02

Projektowanie i wdrażanie rozwiązań systemowych dla celów efektywnego zabezpieczenia elementarnych potrzeb logistycznych w sytuacjach

kryzysowych.

C03 Podejmowanie skutecznych działań praktycznych w sferze zabezpieczenia logistycznego w różnych sytuacjach kryzysowych.

Wiedza:

Gsk_W01

Posiada merytoryczną wiedzę i podstawy do identyfikacji i klasyfikacji zasadniczych zagrożeń bezpieczeństwa w aspekcie prognozowania potrzeb logistycznych ludności poszkodowanej na określonym szczeblu administracji samorządowej

aktywność, odpowiedź

Gsk_W02 Zna i rozumie koncepcje logistycznego i procesowego

zarządzania łańcuchami dostaw w sytuacjach kryzysowych aktywność, odpowiedź Gsk_W06

Zna organizację, zasady funkcjonowania oraz

uwarunkowania procesów transportowych w sytuacjach kryzysowych

aktywność, odpowiedź

Umiejętności:

Gsk_U01

Potrafi posługiwać się metodami ilościowymi i jakościowymi charakterystycznymi dla procesów

logistycznych w celu poszukiwania odpowiedzi na pytania jak jest, jak może być, jak będzie i jak powinno być?

projekt

Gsk_U02

Potrafi w procesie decyzyjnym zaproponować i przeprowadzić ocenę rozwiązań zabezpieczenia logistycznego sytuacji kryzysowych.

projekt

Gsk_U07

Potrafi przygotować i przedstawić w sposób zrozumiały propozycje usprawnienia procesów logistycznych w sytuacjach kryzysowych

projekt

Gsk_K01

Potrafi efektywnie funkcjonować w różnych grupach eksperckich, strukturach i roboczych zajmujących się zabezpieczeniem potrzeb logistycznych w sytuacjach kryzysowych

projekt

(23)

rozwiązywania problemów z zakresu zarządzania logistyką w sytuacjach

godzin

W01

Gradacja potrzeb logistycznych sytuacji kryzysowej

(pojęcie sytuacji kryzysowej, potrzeby środowiska cywilizacyjnego, potrzeby ludności poszkodowanej – medyczne, transportowe, ewakuacyjne, zaopatrzeniowe, żywnościowe, gospodarczo-bytowe, kwaterunkowe, handlowe, bezpieczeństwa).

1

W02

Logistyczne zabezpieczenie ludności w zakresie pomocy medycznej (hierarchia potrzeb w zakresie pomocy medycznej, typowe obrażenia osób poszkodowanych, etapy świadczenia pomocy medycznej, zabiegi przedlekarskie, ewakuacja medyczna poszkodowanych, ekipy ratownictwa medycznego).

1

W03

Logistyczne zabezpieczenie ludności w zakresie dostaw wody i środków żywnościowych

(bilans wodny człowieka, normy zaopatrzenia w wodę, dostawy wody spożywczej, dostawy wody gospodarczej, środki transportowe wody bilans żywnościowy człowieka, normy zaopatrzenia żywnościowego, bilans energetyczny organizmu człowieka, zasady żywienia niemowląt i osób chorych, ochrona sanitarno- higieniczna żywności, zasady transportu i przechowywania żywności).

1

W04

Logistyczne zabezpieczenie ludności w zakresie ewakuacji ludności (pojęcie i zakres ewakuacji ludności i sprzętu, podstawowe rodzaje i tryby ewakuacji, stopnie ewakuacji ludności, planowanie ewakuacji, samoewakuacja, zasady sprawnej ewakuacji ludności).

1

W05

Organizacja systemu zabezpieczenia logistycznego sytuacji kryzysowych (zadania i struktura systemu zabezpieczenia logistycznego sytuacji kryzysowych, system kierowania zabezpieczeniem logistycznym, system zabezpieczenia materiałowego, system zabezpieczenia medycznego, system zabezpieczenia technicznego, system zabezpieczenia komunikacyjnego, system zabezpieczenia infrastrukturalnego, potencjał operacyjny systemu zabezpieczenia logistycznego).

1

C01 Planowanie ewakuacji ludności podczas katastrof naturalnych i technicznych. 2 C02 Planowanie zabezpieczenie ludności w zakresie usług gospodarczo-bytowych podczas

katastrof technicznych i naturalnych. 3

W01 ^Gsk_W01 ZL_W01; ZL_W02; ZL_U02; P6U_W,P6S_WG; P7U_W,

P7S_WK; P6U_U, P6S_UW

W02 ^Gsk_W02 ZL_W01; ZL_U02; ZL_K02;

P6U_W,P6S_WG;

P6U_U, P6S_UW;

P6U_K, P6S_KR;

W03 ^Gsk_W03 ZL_W01; ZL_W02; ZL_U02; P6U_W,P6S_WG; P7U_W,

P7S_WK; P6U_U, P6S_UW

W04 ^Gsk_W04 ZL_W01; ZL_U02; ZL_K02 P6U_W,P6S_WG; P6U_U,

P6S_UW; P6U_K, P6S_KR;

W05 ^Gsk_W05 ZL_W02; ZL_U01; ZL_K03; P7U_W, P7S_WK; P6U_U,

P6S_UW; P7U_K, ;P7S_KK

C01 ^Gsk_C01

ZL_W06; ZL_U01; ZL_U02;

ZL_U07; ZL_K01; ZL_K02;

ZL_K03

P7U_W, P7S_WG; P6U_U, P6S_UW; P6U_U,P6S_UO;

P7U_U, P7S_UK; P6U_K, P7S_KO; P6U_K, P6S_KR;

P7U_K, P7S_KK

C02 ^Gsk_C02

ZL_W06; ZL_U01; ZL_U02;

ZL_U07; ZL_K01; ZL_K02;

ZL_K03

P7U_W, P7S_WG; P6U_U, P6S_UW; P6U_U,P6S_UO;

P7U_U, P7S_UK; P6U_K, P7S_KO; P6U_K, P6S_KR;

P7U_K, P7S_KK

(24)

Razem liczba

Wykład 5

52 2

Ćwiczenia 5

rozliczenie rygorów, poprawy) 2 10

RAZEM 12 40

1. Wykład (w tym wykład z prezentacją multimedialną)

2. Ćwiczenia audytoryjne - praca w grupie, praca nad projektem (prezentacja pisemna) 3. Wykład konserwatoryjny i dyskusja

Ocena z projektu 0,7

Ocena z aktywności 0,3

OBOWIĄZKOWA

1 Ficoń K.; Logistyka kryzysowa. Procedury, potrzeby, potencjał, BEL Studio 2011.

2 Ficoń K.; Inżynieria zarządzania kryzysowego. Podejście systemowe, BEL Studio 2007.

3 Ustawa o zarządzaniu kryzysowym z 26 kwietnia 2007 r. (Dz.U. Nr 89, poz. 590) UZUPEŁNIAJĄCA

1 Sienkiewicz-Małyjurek K., Krynowiecki F., Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej, Difin 2010.

2 Nowak E., Nowak M.; Zarys bezpieczeństwa narodowego, Difin 2011.

Stopień, Imię i nazwisko dr inż. Wojciech Drewek

adres e-mail w.drewek@amw.gdynia.pl

(25)

K A R T A P R Z E D M I O T U

Nazwa przedmiotu: Systemy automatycznej identyfikacji Kod: Sai

Liczba ECTS: 2

Semestr: 1

Cel

przedmiotu:

C01

Przekazanie informacji w zakresie genezy, historii, organizacji i wykorzystania systemów automatycznej identyfikacji danych oraz standardów dotyczących zastosowania kodów kreskowych i identyfikacji obiektów drogą radiową.

C02

Przekazanie wiedzy dotyczącej zalet rozwiązań stosowanych w systemach automatycznych identyfikacji oraz zwrócenie uwagi na zasady etyki mające w tym przypadku niezwykle istotne znaczenie.

Wiedza:

Sai_W01

Ma wiedzę na temat genezy, historii oraz klasyfikacji systemów automatycznej identyfikacji danych oraz ich zastosowania w procesach logistycznych

przedsiębiorstw.

Dyskusja, obserwacja, pytania, test

Sai_W02

Zna obszary zastosowania i możliwości uzyskania dodatnich efektów biznesowych poprzez zastosowanie nowoczesnych systemów identyfikacji danych.

Dyskusja, obserwacja, pytania, test

Umiejętności:

Sai_U01

Potrafi identyfikować zasadnicze elementy składowe procesów i systemów automatycznej identyfikacji danych.

Obserwacja, studium przypadków,

test

Sai_U02

Analizuje i określa podstawowe potrzeby przedsiębiorstwa z zakresie automatycznej identyfikacji danych.

Obserwacja, studium przypadków,

test

Sai_K01 Rozumie rolę etyki zawodowej w procesach

automatycznej identyfikacji danych drogą radiową.

Dyskusja, pytania, test

Sai_K02

Definiuje potrzeby w zakresie wymiany informacji drogą elektroniczną pomiędzy partnerami

biznesowymi.

Dyskusja, pytania, test

godzin

W01 Historia automatycznych systemów identyfikacji. 1 W02 Systemy automatycznej identyfikacji - pojęcia i definicje. 1 W03 Wykorzystanie automatycznej identyfikacji. 1 W04 Automatyczna identyfikacja – przykłady zastosowania. 1 W05 Wartość informacji i potrzeba jej wymiany. 1