PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH
NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ FIZYKI TECHNICZNEJ I MATEMATYKI STOSOWANEJ NAZWA KIERUNKU: NANOTECHNOLOGIA
ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017
IV. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW:
II. ZESTAWIENIE PROPONOWANYCH ZMIAN W PROGRAMIE:
TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENTA: inżynier
III. UZASADNIENIE WPROWADZENIA ZMIAN:
Dostosowanie Programu kształcenia do wytycznych zgodnych z Uchwałą Senatu PG PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki
POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia
RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia
2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE
DZIEDZINA NAUK FIZYCZNYCH - 60%, DYSCYPLINA FIZYKA -60%
DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH –40%, DYSCYPLINA INŻYNIERIA MATERIAŁOWA – 40%
3. CELE KSZTAŁCENIA:
Wykształcenie absolwenta posiadającego szeroką wiedzę w zakresie podstaw nanotechnologii i dyscyplin pokrewnych oraz ichzastosowań praktycznych. Absolwent jest przygotowany do kontynuowania nauki na studiach II stopnia, do pracy na stanowiskach inżynieryjno-technicznych w instytutach naukowych i laboratoriach naukowo- badawczych, a także do pracy w przemyśle, w szczególności w firmach pośredniczących w transferze wiedzy z obszaru nauki do gospodarki.
4. SYLWETKA ABSOLWENTA:
Absolwent po zakończeniu studiów będzie posiadać:
- wiedzę ogólną z zakresu matematyki, fizyki, chemii, informatyki i nanotechnologii;
- wiedzę podstawową z zakresu inżynierii materiałowej i podstaw techniki;
- wiedzę podstawową z zakresu ekonomii i ochrony środowiska.
- umiejętność identyfikowania procesów i zjawisk fizycznych najistotniejszych dla badanych problemów;
- umiejętność posługiwania się nowoczesną aparaturą badawczą i pomiarową;
- umiejętność krytycznej analizy wyników pomiarów;
- umiejętność ciągłego samokształcenia się;
-znajomość języka angielskiego w stopniu umożliwiającym studiowanie literatury specjalistycznej i porozumiewanie się.
1.„Wykł.obieralny humanistyczny II”, 2sem – zmieniona nazwa na „Przedmiot humanistyczno-społeczny”
2. „Grafika inżynierska” , 5sem, 15w, 30l – przeniesienie do grupy przedmiotów specjalnościowych na WM (bez zmiany nazwy) i do grupy przedmiotów specjalnościowych ze zmienioną nazwą „Grafika komputerowa” na FTiMS.
3. „ Podstawy mechatroniki”, 5sem., 30w – zmieniona nazwa na „Projektowanie mechatroniczne” i rodzaj godzin na 15w i 15p.
4. „Mechatronika w nanotechnologii” 6sem,30w, 15s - zmieniona nazwa na „Modelowanie układów mechatronicznych” i rodzaj, i liczba godzin na 15w i 15l.
5. WSp6, WM, zmiana rodzaju godzin z 30w na 15w i 15l.
6. WSp7, WM, zmiana rodzaju godzin z 30w i 15s na 30w i 15l.
7. WSp1A, WFTiMS, 15w, dodatkowy przedmiot specjalistyczny.
8. WSp3A, WFTiMS, 15w, dodatkowy przedmiot specjalistyczny.
9. WSp5A, WFTiMS, 15w, dodatkowy przedmiot specjalistyczny.
10. „Projekt zespołowy”, dodano godziny 15 p.
11. „Metody syntezy nanomateriałów”, dodano godziny 30l.
12. W przedmiotach "Fizyka II", "Fizyka III", "Termodynamika" i "Mechanika kwantowa" wprowadzono podział na 2 poziomy zaawansowania.
1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów:
OBSZAR NAUK ŚCISŁYCH – 60%
OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH – 40%
K_W01 X1A_W01
K_W02 X1A_W02
X1A_W03 X1A_W04 T1A_W01
K_W03 X1A_W01
T1A_W01
K_W04 X1A_W04
InzA_W02
K_W05 X1A_W01
T1A_W01
K_W06 X1A_W01
X1A_W03 T1A_W03 T1A_W04
K_W07 X1A_W01
X1A_W03 T1A_W03 T1A_W04
K_W08 X1A_W05
T1A_W07 InzA_W02
K_W09 X1A_W05
T1A_W06 InzA_W01 InzA_W02 InzA_W05
K_W10 X1A_W05
T1A_W07
K_W11 X1A_W09
T1A_W08 T1A_W09 T1A_W10 T1A_W11 InzA_W04
K_W12 X1A_W07
X1A_W08 T1A_W10
K_W13 X1A_W09
T1A_W08
K_W14 X1A_W06
K_W71 T1A_W08
InżA_W03
K_W81 T1A_W08
X1A_W07 Ma systematyczną wiedzę z zakresu matematyki wyższej, obejmującą analizę
matematyczną, algebrę liniową z elementami geometrii, metody numeryczne, podstawy rachunku prawdopodobieństwa.
Posiada podstawową wiedzę z zakresu ekonomii, zarządzania i prawa gospodarczego.
Posiada podstawową wiedzę dotyczącą uwarunkowań etycznych nauki i techniki, ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej.
Ma systematyczną wiedzę w zakresie wszystkich działów fizyki ogólnej (mechanika i nauka o cieple, elektryczność i magnetyzm, fale, optyka, elementy fizyki współczesnej).
Ma podstawową wiedzę o narzędziach informatycznych (procesorach tekstu, arkuszach kalkulacyjnych, itd.), tworzeniu prezentacji multimedialnych, systemie UNIX, systemie składu tekstu LaTeX oraz programowaniu, grafice inżynierskiej.
Posiada podstawową wiedzę w zakresie chemii nieorganicznej i organicznej, chemii fizycznej i termodynamiki chemicznej
Ma podstawową wiedzę w zakresie nauki o materiałach (struktura ciał krystalicznych i amorficznych, wiązania krystaliczne, defekty strukturalne i ich wpływ na właściwości materiałów, drgania sieci i właściwości cieplne materiałów, struktura elektronowa, wybrane zjawiska transportu).
Ma systematyczną wiedzę w zakresie fizycznych i chemicznych podstaw nanotechnologii (metody otrzymywania nanostruktur, rodzaje nanostruktur, ich właściwości, podstawowe metody badawcze.
Posiada wiedzę w zakresie planowania i prowadzenia eksperymentu fizycznego oraz krytycznej analizy jego wyników.
Posiada znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym oraz znajomość podstawowej terminologii angielskiej z zakresu fizyki i matematyki, a także chemii, informatyki, techniki.
Rozumie kluczową rolę rozwoju fizyki i wiedzy o materiałach w postępie cywilizacyjnym.
Posiada podstawową wiedzę w zakresie elektroniki.
Posiada podstawową wiedzę z zakresu budowy i działania przyrządów fizycznych, aparatury pomiarowej i badawczej.
Posiada znajomość struktur gramatycznych oraz obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów.
Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.
Ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania.
5. EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Symbol
WIEDZA Odniesienie do
obszarowych efektów kształcenia Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia:
K_U01 X1A_U07 T1A_U01
K_U02 X1A_U01
X1A_U02 X1A_U04 InzA_U02 InzA_U05 InzA_U06 InzA_U07
K_U03 X1A_U04
K_U04 X1A_U02
X1A_U03 T1A_U08 InzA_U01
K_U05 InzA_U08
K_U06 X1A_U05
X1A_U06 X1A_U09 T1A_U02 T1A_U04
K_U07 T1A_U12
InzA_U04
K_U08 X1A_U06
K_U09 X1A_U01
X1A_U02 X1A_U05 T1A_U02 T1A_U04
K_U10 X1A_U01
X1A_U02 X1A_U05 X1A_U06 T1A_U02 T1A_U04
K_U11 X1A_U05
X1A_U08 X1A_U09
K_U12 X1A_U10
T1A_U06
K_U13 X1A_U06
X1A_U07 X1A_U08 X1A_U09
K_U71 T1A_U10
T1A_U12 InżA_U03 InżA_U04
K_U81 X1A_U10
T1A_U06 Potrafi korzystać z literatury specjalistycznej w języku angielskim.
Symbol
UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi określić swoje zainteresowania i je rozwijać.
Potrafi zastosować zdobytą wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów.
Posiada umiejętność przygotowywania prac i opracowań pisemnych oraz wystąpień ustnych, w językach polskim i angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu fizyki oraz pokrewnych dziedzin i dyscyplin nauki.
Potrafi przewidywać i oceniać potencjalne negatywne biologiczne i ekologiczne skutki wytwarzania nanostruktur na skalę przemysłową i ich praktycznych zastosowań.
Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich.
Posiada umiejętność programowania w wybranym języku oraz stosowania podstawowych pakietów oprogramowania.
Odniesienie do
obszarowych efektów kształcenia Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia:
Potrafi uczyć się samodzielnie, pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł.
Posiada umiejętność poprawnej komunikacji w sytuacjach życia codizennego oraz w środowisku akademickim i zawodowym.
Potrafi analizować i rozwiązywać proste problemy naukowe i techniczne w oparciu o posiadaną wiedzę, stosując metody analityczne, numeryczne, symulacyjne i eksperymentalne.
Potrafi w sposób popularny przedstawić podstawowe fakty z zakresu inżynierii materiałowej i nanotechnologii oraz pokrewnych dziedzin.
Potrafi śledzić i krytycznie oceniać tendencje na rynku nanoproduktów oraz działać w zakresie ich komercjalizacji.
Potrafi zaprojektować oraz zbudować proste urządzenie lub przyrząd pomiarowy.
Potrafi w prosty i trafny sposób przedstawić problemy technologiczne i naukowe związane z wytwarzaniem i zastosowaniami nanostruktur specjalistom z nauk pokrewnych oraz inicjować i koordynować współpracę interdyscyplinarną.
Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, krytycznie analizować ich wyniki, wyciągać wnioski i formułować opinie. Posiada doświadczenie w pracy laboratoryjnej.
K_K01 X1A_K01 X1A_K05 T1A_K01
K_K02 X1A_K04
T1A_K05
K_K03 X1A_K03
T1A_K04
K_K04 X1A_K02
T1A_K03
K_K05 X1A_K02
X1A_K04 T1A_K03
K_K06 X1A_K04
X1A_K06 T1A_K02 T1A_K05
K_K07 X1A_K02
X1A_K04 X1A_K06 T1A_K03 T1A_K05 T1A_K07
K_K08 X1A_K02
X1A_K04 X1A_K06 T1A_K02 T1A_K07
K_K09 X1A_K04
X1A_K06 T1A_K02 InzA_K01
K_K10 X1A_K07
T1A_K06 InzA_K02
K_K71 T1A_K07
K_K81 X1A_K02
T1A_K03 Ma świadomość społecznej roli absolwenta uczelni technicznej. Podejmuje refleksje na
temat etycznych, naukowych i społecznych aspektów związanych z wykonywanym zawodem. Rozumie potrzebę promowania, formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji dotyczących nauki, techniki oraz wykonywanego zawodu.
Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
Potrafi podjąć współpracę w studenckim zespole międzynarodowym Symbol
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego.
Okazuje dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową. Okazuje szacunek wobec innych osób.
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
Ma świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów.
Potrafi zaprezentować efekty swojej pracy, przekazać informacje w sposób powszechnie zrozumiały, komunikować się, dokonywać samooceny oraz konstruktywnej oceny efektów pracy innych osób.
Potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym
Odniesienie do
obszarowych efektów kształcenia
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia:
Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadań.
(określony w kartach przedmiotów)
6. ANALIZA ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY:
7. SPOSÓB WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
NANOTECHNOLOGIA jest dyscypliną technologii oraz nauki, która zajmuje się wszystkim w skali nano, czyli na poziomie pojedynczych atomów i molekuł. Istotą nanotechnologii jest sterowane tworzenie i stosowanie materiałów i struktur, urządzeń i systemów o nanometrowych wymiarach. Wszystko wskazuje na to, że nanotechnologia z dużym powodzeniem będzie wykorzystywana w wielu dziedzinach - m.in. w elektronice (gdzie molekularne układy
elektroniczne będą podstawowym budulcem przyszłych komputerów), elektrotechnice, technologiach materiałowych (wytwarzanie i projektowanie nowych materiałów o niezwykłych właściwościach jak np. materiałów bardzo lekkich o dużej wytrzymałości mechanicznej, niełuszczącej się farby, niebrudzących się tkanin, szyb itp.), medycynie (np. nano- i mikroczujniki, przenośne laboratoria do natychmiastowych analiz, aparaty wszczepiane do organizmu i monitorujące stan zdrowia). Nanomateriały, nanostruktury z pewnością będą wykorzystywane w farmaceutyce do precyzyjnego dostarczania leków, do niszczenia pojedynczych komórek nowotworowych lub do ochrony innych komórek.
Nanotechnologia nie jest abstrakcyjnym wymysłem ludzkości.Wiele struktur występujących w tkankach żywych i samych komórkach to rodzaj nanostruktur kontrolowanych na poziomie pojedynczych atomów lub cząsteczek. Przy tworzeniu kierunku Nanotechnologia prowadzone były konsultacje z przedstawicielami Gdańskiego Klubu Biznesu.
