OFERTA PORADNI 2010/2011

(1)

OFERTA PORADNI 2010/2011

Kostrzyn nad Odrą 2010

(2)

PRACOWNICY PEDAGOGICZNI PORADNI

Imię i nazwisko Stanowisko Zakres działań

Aniela Blatkiewicz Dyrektor Poradnictwo Dydaktyczne Urszula Jasińska-

Maksymowicz Pedagog Poradnictwo Wychowawcze i

Zawodowe

Karolina Korżyńska Pedagog Poradnictwo Dydaktyczne

Monika Łukmin Pedagog Poradnictwo Dydaktyczne

Elżbieta Mikłasz-Schab Pedagog Poradnictwo Wychowawcze

Beata Rzęsa Logopeda Poradnictwo Przedszkolne

Małgorzata Urbaniak Psycholog Poradnictwo Przedszkolne i Wychowawcze Anna Wesołowska Pedagog-Logopeda Poradnictwo Przedszkolne Joanna Wichlińska-Pakirska Psycholog Poradnictwo Wychowawcze

Izabela Witecka Psycholog Poradnictwo Wychowawcze i Zawodowe

Szanowni Państwo

W imieniu własnym i pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej serdecznie witam w roku szkolnym 2010/2011.

Dziękuję za owocną współpracę w minionym roku szkolnym. Zapraszam do dalszej współpracy, wzajemnego uczenia się i wspierania w obszarze edukacji i wychowania.

(3)

Pragnę przedstawić Państwu ofertę proponowanych przez naszą Placówkę form pomocy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej.

W bieżącym roku szkolnym pragniemy kontynuować, cieszące się dużym Państwa zainteresowaniem, zajęcia psychoedukacyjne z uczniami na terenie placówek oświatowych oraz zajęcia terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą na terenie Poradni.

Ponadto, śledząc potrzeby Państwa placówek oświatowych, rodziców i uczniów wdrażamy nowe formy pomocy, które pozwolą na wzmocnienie działach w takich obszarach jak psychoedukacja i profilaktyka.

Życząc wszystkim Państwu satysfakcjonującej pracy, mam nadzieję, że nasze propozycje będą w sposób interesujący i skuteczny wspierały edukacyjną i wychowawczą funkcję placówek oświatowych oraz rodziców.

Celem usprawnienia korzystania z naszej oferty wprowadzamy „Kartę zgłoszeń” różnych form pomocy prowadzonych przez pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej na terenie placówek oświatowych.

Prosimy o przesyłanie kart zgłoszeń na wybraną tematykę do 29.10. 2010 roku.

Z wyrazami szacunku w imieniu Pracowników Poradni Dyrektor Aniela Blatkiewicz

KARTA ZGŁOSZENIOWA

Zgłaszamy potrzebę skorzystania z formy pomocy, prowadzonej na terenie placówki oświatowej, adresowanej do (właściwe podkreślić):

• Uczniów

• Rodziców

• Nauczycieli

• Rad Pedagogicznych

(4)

• Nazwa placówki

………...

• Forma i temat zajęć

…...

• Imię i nazwisko osoby prowadzącej

………..

• Proponowany termin

………..

• Osoba zgłaszająca

………

Data i podpis Dyrektora Placówki

OFERTA DLA NAUCZYCIELI

Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej proponują w roku szkolnym 2010/2011:

• Indywidualne konsultacje na terenie Poradni

• Indywidualne konsultacje na terenie placówek oświatowych

• Konsultacje dla nauczycieli dotyczące opracowywania i przeprowadzania warsztatów integracyjnych oraz zajęć psychoedukacyjnych z dziećmi i młodzieżą

• Udział pracowników w szkoleniowych Radach Pedagogicznych

(5)

• Zajęcia otwarte dla nauczycieli przedszkoli

• Grupy wsparcia dla nauczycieli oddziałów specjalnych

• Spotkania z pedagogami szkolnymi na terenie poradni

Proponowana tematyka warsztatów, szkoleń i prelekcji dla nauczycieli:

1. Ocena dojrzałości szkolnej: teoria, metody badania dojrzałości szkolnej, pomoce do badań- warsztaty

- osoby prowadzące: Anna Wesołowska, Małgorzata Urbaniak

2. Jak radzić sobie z agresją dziecka w wieku przedszkolnym? - warsztaty - osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak

3. Uczeń z dysleksją – prawa i obowiązki – prelekcja dla nauczycieli szkół podstawowych - osoby prowadzące: Monika Łukmin, Izabela Witecka

4. Pomoc dziecku z trudnościami w uczeniu się - prelekcja dla nauczycieli szkół podstawowych - osoba prowadząca: Karolina Korżyńska

5. Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej – szkolenie dla dyrektorów i pedagogów szkolnych

- osoba prowadząca :Aniela Blatkiewicz

6. Rola Poradni w organizacji sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych – szkolenie dla dyrektorów i pedagogów szkolnych

- osoby prowadzące: Aniela Blatkiewicz i Monika Łukmin

7. Opiniowanie i orzekanie w świetle przepisów prawnych - szkolenie dla dyrektorów i pedagogów szkolnych

- osoba prowadząca: Aniela Blatkiewicz

8. Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo – prelekcja dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych

- osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak

9. Czy jesteś kandydatem na wypalonego pracownika? – warsztaty

(6)

- osoba prowadząca: Urszula Jasińska-Maksymowicz

OFERTA DLA RODZICÓW

Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej proponują pomoc w rozwiązywaniu następujących problemów dzieci i młodzieży:

• Opóźniony rozwój mowy dziecka

• Wada wymowy

• Problemy emocjonalne

• Problemy zdrowotne

• Trudności w nauce

• Trudności wychowawcze

• Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu

• Problemy okresu dorastania

• Wybór szkoły ponadgimnazjalnej

(7)

• Inne zgłaszane przez rodziców

poprzez konsultacje, badania psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, specjalistyczną terapię, doradztwo i poradnictwo.

Proponowana tematyka prelekcji dla rodziców:

1. Prenatalna faza opieki logopedycznej

- osoba prowadząca: Beata Rzęsa

2. Logopedyczny aspekt źródeł rozwoju mowy - osoba prowadząca: Beata Rzęsa

3. Wpływ dysfunkcji językowej na wady wymowy i zgryzu

4. Charakterystyka rozwojowej niepłynności mówienia i jąkania wczesnodziecięcego

5. Jak sobie radzić z zachowaniami agresywnymi dzieci w wieku przedszkolnym?

- osoba prowadząca: Małgorzata Urbaniak 6.Jak wychowywać nadpobudliwe dziecko?

7. Trudne zachowania dzieci – Wychowanie dziecka z problemami zdrowotnymi, z opóźnionym rozwojem psychoruchowym

- osoba prowadząca: Anna Wesołowska

8. Rola rodziców w przygotowaniu dziecka do szkoły

9. Zagrożenie narkomanią na terenie regionu przygranicznego

- osoba prowadząca : Joanna Wichlińska-Pakirska

10. Świadome rodzicielstwo – prawdy i mity dotyczące rozwoju i wychowania dziecka

- osoba prowadząca: Joanna Wichlińska-Pakirska

11. Negatywny wpływ mediów na rozwój psychofizyczny dziecka

- osoba prowadząca: Joanna Wichlińska-Pakirska

(8)

12. Wzbudzanie w dziecku motywacji do nauki

- osoba prowadząca: Joanna Wichlińska-Pakirska 13. Uczeń z dysleksją w szkole i w domu

- osoby prowadzące: Monika Łukmin, Izabela Witecka

14. Przygotowanie uczniów klas III szkół podstawowych do samodzielnej nauki na dalszym etapie edukacji

- osoba prowadząca: Izabela Witecka

15. Prawa i obowiązki ucznia dyslektycznego

- osoba prowadząca: Karolina Korżyńska

16. Pomoc dziecku z trudnościami w uczeniu się

- osoba prowadząca: Karolina Korżyńska 17. Rola rodzica w edukacji wczesnoszkolnej

- osoba prowadząca: Karolina Korżyńska

Proponowana tematyka warsztatów dla rodziców:

1. Warsztaty logopedyczne dotyczące stymulacji funkcji związanych z mową „Gimnastyka buzi na wesoło”

- osoby prowadzące: Małgorzata Urbaniak, Anna Wesołowska 2. Jak radzić sobie z agresją dziecka?

3. Kinezjologia edukacyjna P.Dennisona – metoda radosnego uczenia się

4. Gimnastyka buzi na wesoło – zabawy i ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny

(9)

OFERTA DLA UCZNIÓW

Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej proponują pomoc w rozwiązywaniu następujących problemów dzieci i młodzieży:

• Kryzysy rozwojowe

• Trudności wychowawcze i zachowania

• Agresja, przemoc

• Rozwijanie twórczości

• Nauka negocjacji, rozwiązywania konfliktów

• Nauka zachowań prospołecznych

• Metody radzenia sobie z trudnościami

• Inne niepokojące problemy

• Trudności w nauce

• Trudności w czytaniu i pisaniu

• Problemy zdrowotne

• Wada wymowy

poprzez konsultacje, badania psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, specjalistyczną terapię, doradztwo i poradnictwo.

Proponowana tematyka warsztatów:

(10)

1. Warsztaty integracyjne „Poznajmy się”- Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

2. „Asertywność”- Urszula Jasińska-Maksymowicz

-adresaci : uczniowie szkół podstawowych ,gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 3. „Jak radzić sobie ze stresem? ”- Urszula Jasińska-Maksymowicz

-adresaci : uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

4. „Rozwijanie pozytywnej samooceny”- Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

5. „Jak porozumiewać się z innymi?- komunikacja interpersonalna”- Urszula Jasińska- Maksymowicz

-adresaci : uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów

6. „Budowanie empatii i tolerancji w grupie”- Urszula Jasińska-Maksymowicz

-adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych

7. „Autorytet, idol- różnice i podobieństwa. Rola autorytetów w życiu”- Urszula Jasińska- Maksymowicz

-adresaci : uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów

8. Program - Jak uczyć się szybko i skutecznie? - cykl zajęć ( 5 spotkań) ”- Urszula Jasińska- Maksymowicz

9. Warsztaty integracyjne- Joanna Wichlińska-Pakirska

- adresaci : uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 10. Jak radzić sobie z agresją w szkole?- Joanna Wichlińska-Pakirska

- adresaci: uczniowie szkół gimnazjalnych i podstawowych

11. Warsztaty wzmacniające samoocenę- Joanna Wichlińska-Pakirska

- adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

12. Zajęcia wzmacniające więzi grupowe dla klas z trudnościami we wzajemnych kontaktach- Joanna Wichlińska-Pakirska

- adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 13. Inicjacja seksualna- czy warto poczekać?- Joanna Wichlińska-Pakirska

- adresaci: uczniowie szkół gimnazjalnych II i III klasa i ponadgimnazjalnych 14. Warsztaty integracyjne.- Elżbieta Mikłasz-Schab

- adresaci: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

(11)

15. Moje ciało. Harmonia między ciałem a duchem- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów

16. Samotność człowieka- Elżbieta Mikłasz-Schab

- adresaci: uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 17. Postawy wobec ludzi starych- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

18. Zachowania agresywne- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów 19. Rysunek i bajka- Elżbieta Mikłasz-Schab

- adresaci: uczniowie szkół podstawowych

20. Grupa i moje w niej miejsce- Elżbieta Mikłasz-Schab -adresaci: uczniowie szkół podstawowych

21. Jestem wartościowym człowiekiem- Elżbieta Mikłasz-Schab - adresaci: uczniowie gimnazjów

Proponowana tematyka treningów dla uczniów każdego szczebla edukacji:

1. Trening tworzenia związków interpersonalnych- Joanna Wichlińska-Pakirska 2. Trening komunikacji niewerbalnej- Joanna Wichlińska-Pakirska

3. Trening negocjacji- Joanna Wichlińska-Pakirska

4. Trening twórczego myślenia i twórczego rozwiązywania problemów- Joanna Wichlińska- Pakirska

5. Budowanie pozytywnej samooceny- Joanna Wichlińska-Pakirska 6. Trening interpersonalny- Elżbieta Mikłasz-Schab

Proponowana tematyka lekcji wychowawczych:

1. Przyjaźń, miłość, zakochanie –Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci: uczniowie szkół podstawowych

2. Umiejętność rozwiązywania konfliktów- Urszula Jasińska-Maksymowicz -adresaci : uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów

3. Psychospołeczne uwarunkowania i skutki zażywania substancji psychotropowych- Małgorzata Urbaniak

4. Dopalacze- prawdy i mity- Małgorzata Urbaniak

Proponowana tematyka warsztatów zawodoznawczych:

(12)

1. Model życia – spójrz w przyszłość- gimnazjum kl. II- Urszula Jasińska-Maksymowicz

2. Kim będę? – planowanie kariery zawodowej- gimnazjum kl. III- Urszula Jasińska- Maksymowicz, Izabela Witecka

ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ

• Poradnia udziela pomocy uczniom, ich rodzicom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie Miasta Kostrzyn nad Odrą oraz Miasta i Gminy Witnica.

• Poradnia udziela pomocy dzieciom nieuczęszczającym do szkoły, przedszkola oraz ich rodzicom zamieszkałym na terenie Miasta Kostrzyn nad Odrą oraz Miasta i Gminy Witnica.

• Dzieci niewidome i słabo widzące, niedosłyszące i słabo słyszące oraz dzieci z autyzmem zamieszkałe na terenie Miasta Kostrzyn nad Odrą oraz Miasta i Gminy Witnica objęte są specjalistyczną pomocą w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Gorzowie Wlkp. na podstawie skierowania wydanego przez Dyrektora Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Kostrzynie nad Odrą.

• Korzystanie z pomocy udzielanej przez Poradnię jest dobrowolne i nieodpłatne.

• Zgłoszenie dziecka do Poradni może nastąpić osobiście, telefonicznie bądź drogą pocztową.

• Rodzice (prawni opiekunowie) dziecka o terminie wizyty w Poradni powiadamiani są osobiście, telefonicznie, drogą pocztową oraz za zgodą rodziców przez placówki oświatowe.

• Na wizytę do Poradni dziecko zgłasza się z rodzicem (prawnym opiekunem).

• W sytuacji, gdy rodzic nie zgłosi się z dzieckiem w wyznaczonym terminie do Poradni (bez uprzedniego powiadomienia) pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest dziecku po ponownym zgłoszeniu.

• Poradnia wydaje opinię na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów) dziecka.

• Jeżeli w celu wydania opinii niezbędne jest przeprowadzenie badań lekarskich, rodzice powinni przedstawić zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka.

• Rodzice do wniosku o wydanie opinii mogą dołączyć opinię nauczyciela, wyniki obserwacji i innych badań.

• Na wniosek lub za zgodą rodziców Poradnia przekazuje opinię do przedszkola, szkoły lub placówki, do której uczęszcza dziecko.

• Zespół Orzekający Poradni na wniosek rodziców (prawnych opiekunów dziecka) wydaje orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania, orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, a także opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

(13)

• Pracownicy Poradni zadania statutowe realizują na terenie Poradni, na terenie placówek oświatowych w rejonie działania Poradni, na terenie instytucji wspierających rozwój dzieci i młodzieży, a także w środowisku rodzinnym dziecka.