• Nie Znaleziono Wyników

Indeks Lab8-8.01 kol ob Nr pytania Nowa figura Metoda Lezy_na z wykorzystaniem polimorfizmu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Indeks Lab8-8.01 kol ob Nr pytania Nowa figura Metoda Lezy_na z wykorzystaniem polimorfizmu"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Indeks Lab8-8.01 kol

ob Nr pytania Nowa figura Metoda Lezy_na z wykorzystaniem polimorfizmu Licznik wyboru figury(koło)

wyświetlany po kliknięciu na listę JMenu

Licznik przesunięć bieżącej figury(elipsa) wyświetlany po kliknięciu na pomocą JButton

Ocena główna (jako średnia arytmetyczna ocen cząstkowych)

6098 + Koło 5 2 2 3.0

6217 + Elipsa 5 2 2 3

2433 + Koło 4.5 (kolo powinno dziedziczyć po kwadracie) 5 5 5.0

5850 + Elipsa 5 4.5

Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

2 4

5595 - Koło 5 2 3.5 3.5

5833 - Koło 5 3.5 2.0 3.5

5917 + -/Elipsa ?

??? ??? ??? ???

5944 + Koło 5 2 2 3

5893 + Koło

Elipsa 4 3 2 3

5815 + Koło 5 4.5

Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

5 5

6000 Koło 4 Kolo dziedzicząc po klasie Kwadrat ma dwa atrybuty dlugosc – niepotrzebnie dodano atrybut

2 2 3-

5819 + Koło 5 4.5

Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

5 5

5837 + Elipsa 5 4.5

Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

2 4

6222 - Elipsa 5 4.5

Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

2 4.5

5835 + Koło

5888 + Koło 2 2 2 2

6012 + Koło 4 Kolo dziedzicząc po klasie Kwadrat ma dwa atrybuty dlugosc– niepotrzebnie dodano atrybut

3.0

Metoda lezy_na miała poprawić hermetyzację klas używanych w pętli public void mouseClicked(MouseEvent e) {

int x_ = e.getX();

int y_ = e.getY();

for (int i = 0; i < ile; i++) {

if (figury[i].podajX() + figury[i].podajDl() >= x_ &&

2 3.0

(2)

figury[i].podajX() <= x_ &&

figury[i].podajY() + figury[i].podajDl() >= y_ &&

figury[i].podajY() <= y_) { biezacy = i;

break; }

wg instrukcji dla lab4 na:

public void mouseClicked(MouseEvent e) // Invoked when the mouse button has been clicked (pressed and released) on a component.

{ int posX = e.getX();

int posY = e.getY();

for (int i = 0; i < ile; i++) {

if (figury[i].czy_lezy(posX, posY)) { biezacy = i;

System.out.println(biezacy);

break;

} }

requestFocus();

repaint(); }

5804 + Elipsa

Elipsa ??? ??? ??? ???

5948 + Koło 4 Kolo dziedzicząc po klasie Kwadrat ma dwa atrybuty dlugosc i szerokosc– niepotrzebnie dodano atrybut

2 2 3-

5905 + Koło 5 4.5

Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

5 5

5668 + Koło 4 Kolo dziedzicząc po klasie Kwadrat ma dwa atrybuty dlugosc i szerokosc– niepotrzebnie dodano atrybut

5 2 3.5

5887 + Elipsa 4

Klasa Elipsa posiada trzy atrybuty class Elipsa extends Kwadrat { protected int width;

protected int height;

i protected int dlugosc; dziedziczony od klasy Kwadrat.

4 Można dla całej rodziny klas używać tylko jednej metody lezy_na – wtedy każda klas powinna mieć metodę wirtualną getSzerokosc()

Również definicja metody lezy_na w klasie Elipsa powinna być usunięta.

public boolean lezy_na(int x, int y) { if (podajX() + width >= x && podajX() <= x && podajY() + width >= y && podajY() <= y) { System.out.println("Elipsa");

return true; } else return false; }

2 3.5

5953 + Koło 4 Kolo dziedzicząc po klasie Kwadrat ma dwa atrybuty dlugosc – niepotrzebnie dodano atrybut

5 3 Brak wyznaczania liczby

wyborów dla każdej figury niezależnie

4

(3)

5834 + Koło 4 Kolo dziedzicząc po klasie Kwadrat ma dwa atrybuty dlugosc – niepotrzebnie dodano atrybut

5 2 3.5

5811 + Elipsa 5 5 5 5

Cytaty

Powiązane dokumenty

public void addTytul_ksiazki(Tytul_ksiazki tytul_ksiazki) – po procesie Reverse Engineering.. Zofia Kruczkiewicz, Podstawy in Ŝ

 wypowiada się w zasadzie poprawnie, choć zasób jego słownictwa nie jest bogaty, nie popełnia rażących błędów językowych.  sporadycznie zabiera głos

• w języku Scratch tworzy prostą grę w odgadywanie liczby, wykorzystując do tego metodę wyszukiwania przez połowienie.. •

• na podstawie wysłuchanego tekstu potrafi wykonać niektóre zadania sprawdzające typu: ustalanie kolejności wydarzeń, udzielanie odpowiedzi na pytania, określanie

Adam chce kupić 3 litry soku, który jest pakowany w kartony o pojemności 0,5 litra.. Ile takich kartonów

Podczas zajęć będziemy rozwijać zdolności matematyczne i twórcze myślenie oraz przygotowywać się do konkursów matematycznych. Treści omawiane na kółku wykraczają

Rodzic zobowiązany jest zapoznać się z Procedurami bezpieczeństwa obowiązującymi w Szkole Podstawowej nr 46 w Szczecinie w związku z możliwością

20. Przewidywaną ocenę półroczną i roczną nauczyciel podaje uczniowi na 30 dni przed radą klasyfikacyjną.. Tryb, warunki i sposoby uzyskania wyższej oceny z przedmiotu