• Nie Znaleziono Wyników

Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: PIEL

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne

Kod przedmiotu WLINZ PIELP1S OS2 13/14

Kategoria przedmiotu Opieka specjalistyczna

Liczba punktów ECTS 14

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Zp Pz Sk

4 70 0 0 0 0 0 120 160 30

Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk

— Samokształcenie

(2)

Cel 1 Opanowanie przez studenta wiedzy i umiejętności pozwalających na realizację opieki pielęgniarskiej nad pa- cjentem po zabiegu chirurgicznym oraz kształtowanie postaw zawodowych niezbędnych do świadczenia tej opieki

Cel 2 Cel praktyki zawodowej:Doskonalenie umiejętności zawodowych w sprawowaniu opieki nad chorym w oddziale chirurgicznym oraz na bloku operacyjnym.

4 Wymagania wstępne

1 Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu: patologii,farmakologii, promocji zdrowia i podstaw pielęgniar- stwa.

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia(D.W2) MW2 Wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie,rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach:

układu krążenia(serca, naczyń krwionośnych), układu oddechowego, układu nerwowego,układu pokarmowego (żołądka, jelit, wielkich gruczołów),wątroby, trzustki, układu moczowego (nerek i pęcherza moczowego), układu kostno-stawowego, mięśni, układu dokrewnego oraz krwi(D.W3)

MW3 Zna zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku(D.W4) MW4 Zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie chirurgicznym (D.W5)

MW5 Zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od wieku i stanu zdrowia (D.W6)

MW6 Zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia (D.W7)

MW7 Charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układ i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania (D.W8)

MW8 Charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu zdrowia (D.W9)

MW9 Zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od jego wieku i stanu zdrowia (D.W10) MW10 Różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu zdrowia (D.W11) MW11 Zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego w zależności od wieku

i stanu zdrowia pacjenta (D.W12)

MW12 Zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej - chirurgicznej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce (D.W14)

MW13 Zna następstwa długotrwałego unieruchomienia (D.W25)

MW14 Zna zasady żywienia chorych, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed i pooperacyjnych (D.W30)

MW15 Charakteryzuje czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne (D.W31)

MW16 Zna zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego w trybie pilnym i planowym oraz w chirurgii jednego dnia (D.W32)

MW17 Zna kierunki obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, w celu zapobiegania wczesnym i późnym powikła- niom (D.W33)

MW18 Wymienia objawy, charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych leczonych chirurgicznie (D.W34)

MW19 Wyjaśnia działania zintegrowanego systemu opieki stomijnej i innych stowarzyszeń na rzecz zdrowia (D.W35) MW20 Zna zasady przygotowania sali operacyjnej do zabiegu w znieczuleniu ogólnym i regionalnym (D.41)

MW21 Charakteryzuje kierunki obserwacji pacjenta w trakcie zabiegu operacyjnego, obejmujące monitorowanie w za- kresie podstawowym i rozszerzonym (D.42)

MW22 Zna przebieg procesu znieczulenia oraz zasady i metody opieki nad pacjentem po znieczuleniu (D.43) MW23 Zna zasady profilaktyki zakażeń w oddziałach intensywnej terapii i na bloku operacyjnym (D.47) MW24 Zna patofizjologię, objawy kliniczne i powikłania chorób nowotworowych (D.W50)

(3)

MW25 Zna procedurę postępowania z ciałem pacjenta zmarłego (D.W51)

MU26 Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielę- gniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki zdrowia (D.U1)

MU27 Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego (D.U4) MU28 Prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób (D.U5)

MU29 Diagnozuje stopień ryzyka rozwoju odleżyn i dokonuje ich klasyfikacji (D.U8) MU30 Pobiera materiał do badań diagnostycznych (D.U9)

MU31 Ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i powikłań pooperacyjnych (D.U10)

MU32 Doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą insuliny szybko i krótko działającej (D.U11) MU33 Przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym (D.U12)

MU34 Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską (D.U13) MU35 Instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania sprzętu pielęgnacyjno -rehabilitacyjnego oraz

środków pomocniczych Instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania sprzętu pielęgnacyjno- rehabilitacyjnego oraz środków pomocniczych (D.U18)

MU36 Prowadzi żywienie enteralne i parenteralne dorosłych i dzieci z wykorzystaniem różnych technik w tym pompy obrotowo-perystaltycznej (D.U19)

MU37 Rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczo-pielegnacyjnego (D.U20)

MU38 Pielęgnuje pacjenta z przetoką, rurką intubacyjną i tracheostomijną (D.U21) MU39 Prowadzi rozmowę terapeutyczna (D.U22)

MU40 Prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie ruchowe pacjenta oraz aktywizację z wykorzystaniem ele- mentów terapii zajęciowej (D.U24)

MU41 Prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta (D.U25)

MU42 Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego (D.U26) MU43 Asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych (D.U27)

MU44 Prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę obserwacji, zabiegów pielęgnacyjnych i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki (D.U28)

MU45 Ocenia poziom bólu, reakcje chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe (D.U29) MU46 Dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych (D.U32)

MU47 Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza (D.U33) MK48 Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece (D.K1)

MK49 Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu (D.K2) MK50 Wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych (D.K4)

MK51 Przestrzega praw pacjenta (D.K5)

MK52 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe (D.K6) MK53 Zachowuje tajemnicę zawodową (D.K7)

MK54 Współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej (D.K8)

MK55 Wykorzystuje empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami (D.K10)

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Wykłady kliniczne - Chirurgia. 1. Leczenie żywieniowe w chirurgii. Równowaga

wodno - elektrolitowa oraz kwasowo- zasadowa; zaburzenia. 2 W2 2. Aseptyka, antyseptyka, zakażenia chirurgiczne. Gojenie ran oraz

opatrunki.Znieczulenie i leczenie bólu pooperacyjnego 2 W3 3. Hemostaza i przetaczanie krwi. Wstrząs oraz inne stany zagrożenia życia. 3

(4)

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W4 4. Podstawowe wiadomości o nowotworach. Metody diagnostyki i zasady

leczenia nowotworów. 3

W5

5. Chirurgia przewodu pokarmowego- przyczyny, objawy, przebieg i sposoby leczenia w wybranych chorobach przełyku, żołądka i dwunastnicy, wątroby

i dróg żółciowych oraz jelit.

4

W6 6. Podstawowe zagadnienia z kardiochirurgii. 2

W7 7. Chirurgia naczyniowa - diagnozowanie, objawy i leczenie pacjentów z

chorobami tętnic i żył obwodowych 3

W8 8. Podstawy chirurgii klatki piersiowej - obrażenia wielonarządowe, schorzenia

klatki piersiowej oraz gruczołu sutkowego 3

W9 9. Podstawy neurochirurgii 3

W10 10. Chirurgia urazowa- omówienie urazów czaszkowo -mózgowych, złamań

kończyn oraz urazów kręgosłupa i rdzenia kręgowego 3

W11 11. Przepukliny brzuszne w chirurgii 3

W12 12.Podstawowe zagadnienia z chirurgii dziecięcej 3

W13 13. Ostre zapalenie trzustki- przyczyny, objawy, przebieg i metody leczenia 3 W14 14. Oparzenia - klasyfikacja, przebieg kliniczny i leczenie 3 W15

Wykłady - Pielęgniarstwo chirurgiczne. 1. Praca pielęgniarki w oddziale chirurgicznym i sali opatrunkowej. Udział pielęgniarek w badaniach

diagnostycznych w chirurgii.

2

W16

2. Przygotowanie chorego do operacji w trybie nagłym i planowym wg.

przyjętych standardów. Poznanie pracy na bloku operacyjnym. Udział pielęgniarki w profilaktyce powikłań pooperacyjnych. Zadania pielęgniarki

podczas przetaczania krwi i środków krwiopochodnych.

2

W17 3. Rola pielęgniarki w żywieniu chorego w chirurgii. Uwzględnienie żywienia

pozajelitowego i dojelitowego. 2

W18

4. Diagnozowanie, leczenie i pielęgnowanie pacjentów z chorobami tętnic i żył obwodowych (choroba zakrzepowo - zatorowa, żylaki kończyn dolnych, żylaki

odbytu)

2

W19 5. Proces pielęgnowania pacjentki po mastektomii. 2

W20 6. Przygotowanie chorego oraz rodziny do samoopieki przed wypisaniem

pacjenta do domu. Edukacja chorego w chirurgii. 2 W21 7. Opieka pielęgniarska i leczenie nad chorym z rozległymi poparzeniami. 2 W22 8. Proces pielęgnowania chorego z urazem czaszkowo -mózgowym. Opieka nad

osobą umierającą. 2

W23

9. Ostre zapalenie wyrostka robaczkowego, przepukliny brzuszne, niedrożność jelit i zapalenie otrzewnej - rozpoznawanie, leczenie i opieka pielęgniarska nad

pacjentem.

2 W24 10. Przygotowanie chorego do operacji tarczycy oraz opieka nad pacjentem po

operacji tarczycy. 2

W25

11. Opieka nad pacjentem po operacji. Udział w terapii bólu. Profilaktyka powikłań pooperacyjnych. Usprawnianie chorych po zabiegach operacyjnych

w chirurgii ogólnej.

2 W26 12. Opieka nad pacjentem z kamicą pęcherzyka i dróg żółciowych. 2

W27 13. Opieka nad chorym z ostrym zapaleniem trzustki. 2

W28

14. Krwawienie z górnego i dolnego odcinka przewodu pokarmowego - zadania pielęgniarki w diagnostyce przewodu pokarmowego oraz w opiece nad

pacjentem.

2 W29 15. Opieka nad pacjentem przed i po planowej operacji jelit z wytworzeniem

przetoki jelitowej. 2

Razem 70

(5)

Zajęcia Praktyczne

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

Zp1 1. Zapoznanie z topografią oddziału, organizacją i zasadami pracy oraz

dokumentacją w oddziale chirurgicznym 8

Zp2

2. Udział pielęgniarek w badaniach diagnostycznych w chirurgii. Powikłania pooperacyjne ogólne i miejscowe. Udział pielęgniarki w profilaktyce powikłań

pooperacyjnych. Zasady i metody opieki nad pacjentem po znieczuleniu.

8

Zp3

3.Zbieranie wywiadu z chorym na oddziale. Ocena stanu zdrowia chorego.

Planowanie i realizacja opieki nad chorym. Procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w oddziale chirurgicznym.

8

Zp4 4. Opieka nad pacjentem z przepukliną brzuszną 8

Zp5 5. Proces pielęgnowania pacjentki po mastektomii 8

Zp6 6. Edukacja chorego oraz jego rodziny po operacji oraz przed wypisaniem do

domu. 8

Zp7 7. Przygotowanie chorego do operacji tarczycy oraz opieka nad pacjentem po

operacji tarczycy 8

Zp8 8. Opieka nad pacjentem z kamicą pęcherzyka i dróg żółciowych po operacji

metodą laparoskopową i tradycyjną 8

Zp9 9. Opieka nad chorym z ostrym zapaleniem wyrostka robaczkowego i rozlanym

zapaleniem otrzewnej. 8

Zp10 10. Opieka nad chorym z ostrym zapaleniem trzustki 8

Zp11 11. Diagnozowanie i leczenie obrażeń narządów ruchu. Pielęgnowanie chorego

z opatrunkiem gipsowym i wyciągiem ortopedycznym 8 Zp12

12. Urazy czaszkowo -mózgowe - klasyfikacja obrażeń, rozpoznawanie. Zasady leczenia i pielęgnowani chorych po urazach mózgoczaszki wg. obowiązujących

standardów i procedur pielęgniarskich.

8

Zp13

13.Obrażenia klatki piersiowej (złamania żeber,odmy pourazowe, krwawienia do jamy płucnej), brzucha i miednicy - diagnozowanie, leczenie i pielęgnowanie

pacjentów.

8 Zp14 14. Urazy kręgosłupa i rdzenia kręgowego - rozpoznawanie, leczenie i opieka nad

pacjentem 8

Zp15 15. Podsumowanie osiągniętych efektów kształcenia na zajęciach praktycznych,

ocena studentów i samoocena. 8

Razem 120

Praktyka Zawodowa

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

Pz1 1. Poznanie pracy i zakresu obowiązków instrumentariuszki i pielęgniarki

anestezjologicznej na bloku operacyjnym. 8

Pz2 2. Ocena ryzyka wystąpienia zakażeń wewnątrzszpitalnych. Stosowanie

standardów zapobiegających zakażeniom wewnątrzszpitalnym. 8 Pz3 3. Komunikowanie się z pacjentem i jego rodziną na oddziale chirurgicznym. 8 Pz4

4. Samodzielne pobieranie materiału do badań diagnostycznych. Asystowanie lekarzowi w specjalistycznych badaniach takich jak: gastroskopia, kolonoskopia,

punkcja.

8 Pz5 5. Przygotowanie chorego do zabiegu operacyjnego oraz do badań

specjalistycznych i zabiegów rehabilitacyjnych. 8 Pz6 6. Poznanie leków stosowanych na oddziale w chirurgii. Podawanie

leków różnymi drogami, dawkowanie leków. 8

Pz7 7. Przyjęcie chorego do oddziału chirurgicznego, wypełnianie dokumentacji

medycznej, pomoc w adaptacji do warunków szpitalnych. 8 Pz8

8. Współpraca w zespole terapeutycznym na oddziale: lekarz, pielęgniarka, rehabilitant, psycholog i opiekunka medyczna. Rola pielęgniarki w żywieniu

chorych.

8 Pz9 9. Stosowanie różnych metod leczenia pacjentów w chirurgii oprócz zabiegu

operacyjnego tj. chemioterapia, radioterapia, leczenie endoskopowe. 8

(6)

Praktyka Zawodowa

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

Pz10 10. Zasady etyki zawodowej w opiece nad pacjentem. 8

Pz11 11. Obserwowanie sposobów radzenia sobie z chorobą oraz

sposobów przeżywania choroby i różne reakcje pacjenta na hospitalizację 8 Pz12 12. Edukacja zdrowotna pacjenta i jego rodziny przed wypisaniem chorego do

domu. Nauka pielęgnowania stomii przed wypisaniem chorego do domu. 8 Pz13

13. Praca pielęgniarki na wzmożonym nadzorze chirurgicznym. Rozpoznawanie i ocena objawów świadczących o zagrożeniu życia chorego. Czynniki

zwiększające ryzyko okołooperacyjne.

8 Pz14 14. Poznanie procedur pielęgniarskich i ich stosowanie na oddziale

chirurgicznym. 8

Pz15 15. Przeprowadzanie szczegółowego wywiadu z chorym na oddziale, który

będzie potrzebny do sprawozdania z opieki nad pacjentem. 8 Pz16

16. Określenie problemów zdrowotnych i celu opieki u pacjentów w wybranych jednostkach chorobowych w chirurgii. Opieka nad osobą umierającą

i długotrwale unieruchomioną.

8

Pz17

17. Planowanie wspólnie z zespołem terapeutycznym i rodziną pacjenta wspólne podejmowanie decyzji dotyczących postępowania leczniczo- rehabilitacyjnego po

zabiegu operacyjnym.

8 Pz18 18. Udział pielęgniarki przy przetaczaniu krwi i środków krwiopochodnych. 8 Pz19 19. Zadania pielęgniarki opatrunkowej. Poznanie zasad zmiany opatrunku oraz

rodzaju opatrunków specjalistycznych. 8

Pz20 20. Pisemne sprawozdanie z opieki nad pacjentem. Podsumowanie praktyki

zawodowej. 8

Razem 160

Samokształcenie

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

Sk1

Student ma możliwość wyboru tematyki podanej przez nauczyciela, bądź zaproponowanie własnej, zgodnie z zainteresowaniami studenta. Student może pogłębić wiedzę z zakresu chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego poprzez przygotowanie: - pracy pisemnej zgodnie z ustalonymi wymogami - streszczenia

artykułów z czasopism naukowych zgodnie z ustalonymi wymogami

30

Razem 30

7 Metody dydaktyczne

M8. Praca w grupach M9. Praca z podręcznikiem M13. Studium przypadku M16. Wykłady

M17. Nauczanie przy łóżku chorego M18. Praktyka zawodowa

M5. Dyskusja

M10. Prezentacje multimedialne MI1. pokaz, instruktaż

MI2. ćwiczenia praktyczne

(7)

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 380

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 380

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14

9 Metody oceny

Student za zaliczenie : wykładów otrzymuje 4 punkty ECTS, zajęć praktycznych 6 punktów ECTS, praktyk zawo- dowych 4 punkty ECTS

Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny

P13. Test wielokrotnego wyboru P4. Kolokwium

P10. Obserwacja

P14. Studium przypadku P11. Aktywność na zajęciach P15. Dzienniczek praktyk

I1. Raport pielęgniarski I2. Proces pielęgnowania I3. Samoocena

Warunki zaliczenia przedmiotu

1 a. Zasada dopuszczenia do egzaminu: zaliczenie kolokwium, zaliczenie zajęć praktycznych, zaliczenie samo- kształcenia ( praca własna studenta)

2 b. Zasada zaliczenia zajęć praktycznych: obowiązkowa 100% obecność na zajęciach, przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych, zaliczenie procesu pielęgnowania, zaliczenie efektów kształcenia wg. dzienniczka i karty przedmiotu

3 c. Warunki zaliczenia praktyki zawodowej:, zaliczenie efektów kształcenia wg. dzienniczka. Zaliczenie na ocenę przez opiekuna dydaktycznego praktyk w porozumieniu z opiekunem praktyk/ pielęgniarką z ramienia zakładu pracy. obowiązkowa 100% obecność na zajęciach, przestrzeganie regulaminu praktyk zawodowych

Kryteria oceny

Na ocenę 3

Efekty kształcenia opanowane na poziomie podstawowym. Wymaga ukierunkowania w zdobywaniu wiedzy, umiejętności, prowadzeniu procesu pielęgnowania oraz w kształtowaniu kompetencji społecznych. Korzysta z podanego piśmiennictwa podstawowego w ograniczonym zakresie. Aktywność na zajęciach minimalna, w pracy zespołowej wymaga pomocy. Test

egzaminacyjny rozwiązuje na poziomie: 60-65% max ilości punktów.

(8)

Na ocenę 3.5

Efekty kształcenia opanowane na poziomie podstawowym, usystematyzowane.

Wymaga niewielkiego ukierunkowania w zdobywaniu wiedzy, umiejętności, prowadzeniu procesu pielęgnowania oraz w kształtowaniu kompetencji społecznych. Korzysta z podanego piśmiennictwa podstawowego w pełni.

Aktywność na zajęciach mała, w pracy zespołowej wymaga pomocy w niewielkim zakresie. Test egzaminacyjny rozwiązuje na poziomie: 70-66% max ilości punktów.

Na ocenę 4

Efekty kształcenia opanowane na poziomie ponad podstawowym,

usystematyzowany. Samodzielny w sytuacjach typowych, w zdobywaniu wiedzy, umiejętności, prowadzeniu procesu pielęgnowania oraz w kształtowaniu

kompetencji społecznych.Formułuje wnioski z podjętych działań. Korzysta z podanego piśmiennictwa podstawowego w pełni, a z uzupełniającego w ograniczonym zakresie. Aktywność na zajęciach zadawalająca w pracy zespołowej, nie wymaga pomocy w sytuacjach typowych. Test egzaminacyjny rozwiązuje na poziomie: 84-71% max ilości punktów.

Na ocenę 4.5

Efekty kształcenia opanowane na poziomie zadawalającym. Wykazuje samodzielność w sytuacjach nowych, w zdobywaniu wiedzy, umiejętności, prowadzeniu procesu pielęgnowania oraz w kształtowaniu kompetencji społecznych. Sprawnie korzysta z podanego piśmiennictwa podstawowego i uzupełniającego . Aktywność na zajęciach duża, w pracy zespołowej nie wymaga pomocy w sytuacjach nowych. Test egzaminacyjny rozwiązuje na poziomie: 89-85% max ilości punktów.

Na ocenę 5

Efekty kształcenia opanowane na poziomie wysokim. Wykazuje samodzielność w sytuacjach złożonych (problemowych) w zdobywaniu wiedzy, umiejętności, prowadzeniu procesu pielęgnowania oraz w kształtowaniu kompetencji społecznych. Samodzielnie poszukuje informacji korzystając z piśmiennictwa z poza listy podstawowej i uzupełniającej . Aktywność na zajęciach bardzo duża, w pracy zespołowej nie wymaga pomocy w sytuacjach nowych i złożonych. Test egzaminacyjny rozwiązuje na poziomie: 100-90% max ilości punktów.

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 D.W.31 W16, W21, Zp3, Zp11,

Pz15, Pz16, Pz17

M13, M16, M17,

M18 P4, P14, P15

MW2 D.W.34

W5, W6, W7, W8, W9, W10, W11, W13, W22, W23, W26, W27

M16, M5, M10 P1, P13, P4, P11

MW3 D.W.04 W1, W3, W16, Zp3,

Pz7

M13, M16, M17,

M18, M5 P4, P10, P11

MW4 D.W.05 W4, W7, W15, W18,

Zp1, Pz4 M16, M17, M5 P4, P10, P11

MW5 D.W.06 W4, W12, W24, Zp3,

Zp10, Pz17, Sk1

M8, M9, M16,

M17 P1, P4, P11

MW6 D.W.07 W28, Zp1, Zp11, Pz5,

Pz10

M8, M9, M17,

M18 P10, P11

MW7 D.W.08 Zp2, Pz6, Pz14 M8, M9, M17,

M18, MI2 P4, P11

MW8 D.W.09 Zp3, Zp12, Zp14,

Pz14, Pz18

M13, M17, M18,

MI1, MI2 P10, P14, P11

MW9 D.W.10 W20, Zp6, Pz12 M17, M18, MI1,

MI2 P10, P11, P15

MW10 D.W.06 Zp3, Pz3, Pz11 M13, M17, M18,

M5 P10, P14, P11

(9)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW11 D.W.06 Zp1, Zp3, Pz7 M17, M18, M5 P10, P11, I1

MW12 D.W.14 Zp1, Pz1, Pz19 M17, M18, M5 P10, P11, P15

MW13 D.W.06 W8, W10, W22, Zp11,

Pz16 M16, M5, M10 P1, P13, I2

MW14 D.W.30 W1, W17, Pz8 M16, M18, M5,

M10 P1, P13, P11

MW15 D.W.31 W2, W16, Zp2, Pz13 M16, M17, M18,

M5, M10, MI1 P1, P4, P10, P11

MW16 D.W.32 W16, Zp7, Pz5 M16, M17, M18,

MI1, MI2

P13, P10, P15, I2

MW17 D.W.33 W25, Zp2, Zp4, Zp8,

Zp9, Pz16

M8, M13, M16, M17, M18, MI1,

MI2

P13, P4, P10, P14, P11, P15,

I1

MW18 D.W.34

W5, W13, W14, Zp4, Zp8, Zp9, Zp13, Zp14,

Pz9, Sk1

M9, M16, M17, M5, M10, MI2

P13, P4, P10, P11

MW19 D.W.35 W20, W29, Pz12 M8, M13, M16,

M18 P13, P14, P11

MW20 D.W.41 W16, Pz1 M16, M18, M5 P13, P11, P15

MW21 D.W.42 W2, W3, W16, Pz13,

Pz18

M16, M17, M18, M5, M10

P1, P13, P10, P11, P15

MW22 D.W.43 W2, Zp2, Pz1 M16, M18, M5,

M10 P1, P4, P11, P15

MW23 D.W.47 W2, W16, Pz2 M16, M18, M5,

M10

P1, P13, P11, P15

MW24 D.W.34 W4, W19, Zp5, Pz9 M16, M18, M5,

M10 P1, P13, P11, I2

MW25 D.W.09 W22, Pz16 M16, M17, M18,

M5

P13, P10, P11, P15

MU1 D.U.01 Zp3, Zp5, Pz15 M8, M17, M18,

M5, MI1, MI2

P4, P10, P11, P15, I2

MU2 D.U.04 Zp6, Pz3 M17, M18, M5 P10, P11, P15

MU3 D.U.05 Zp2, Zp11, Zp14, Pz16 M13, M17, M18,

M5

P4, P10, P14, P15

MU4 D.U.08 Zp3, Pz16 M17, M18, MI1,

MI2

P4, P10, P11, P15, I1

MU5 D.U.09 Zp2, Pz4 M17, M18, MI1,

MI2 P10, P11, P15

MU6 D.U.10 Zp2, Pz4 M17, M18 P4, P10

MU7 D.U.11 Zp3, Pz6, Pz13 M17, M18, MI1,

MI2 P4, P10, P15

MU8 D.U.12 Zp2, Pz5 M17, M18, MI1,

MI2 P4, P10, P15

MU9 D.U.13 Zp1, Pz7, Pz20 M13, M18 P10, P14, P15,

I1

MU10 D.U.18 Zp6, Pz3, Pz17 M17, M18, MI1,

MI2 P10, P11, P15

MU11 D.U.19 Zp3, Pz8 M17, M18, MI1,

MI2 P10, P11, P15

MU12 D.U.20 Zp2, Pz13, Pz17 M17, M18, MI1,

MI2

P4, P10, P11, P15

MU13 D.U.21 W29, Pz13 M16, M17, M18 P1, P10, P15

MU14 D.U.22 Zp3, Pz3, Pz8, Pz17 M13, M17, M18 P10, P14, P15

MU15 D.U.24 Zp3, Pz8, Pz17 M17, M18, M5,

MI1, MI2 P10, P11, P15

MU16 D.U.25 Zp3, Pz14 M17, M18, MI1,

MI2 P4, P10, P15

MU17 D.U.26 Zp3, Pz8, Pz12, Pz15 M17, M18, M5 P10, P15, I1, I2

MU18 D.U.27 Zp2, Pz4, Pz19 M17, M18, M5,

MI1, MI2 P10, P11, P15

(10)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MU19 D.U.28 Zp1, Zp3, Pz2, Pz13 M17, M18, M5 P10, P11, P15,

I1, I2

MU20 D.U.29 Zp2, Pz6, Pz16 M13, M17, M18,

M5, MI1, MI2

P10, P14, P11, P15

MU21 D.U.32 Zp3, Pz15, Pz17 M17, M18, M5 P10, P11, P15,

I2

MU22 D.U.33 Zp3, Pz6, Pz20 M17, M18, M5,

MI1, MI2 P10, P11, P15

MK1 K.01 Pz11, Pz18 M17, M5 P10, P11

MK2 K.02 Zp15, Pz20, Sk1 M9, M18, MI2 P4, P10, P11,

P15, I3

MK3 K.04 Pz10 M17 P10

MK4 K.05 Zp3, Pz3, Pz7 M17, M18, M5 P10, P11, P15

MK5 K.06 Zp4, Zp7, Pz5, Pz10,

Pz20 M17, M18, M5 P10, P11, P15, I3

MK6 K.07 Pz1, Pz13, Pz16 M13, M17, M18 P10, P14, P15

MK7 K.08 Pz3, Pz8, Pz10, Pz17 M13, M18, M5 P10, P14, P11,

P15

MK8 K.10 Pz3, Pz15, Pz17 M17, M5 P10, P11

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] 1.Sweetland H., Conway K.: — Chirurgia; tom I i II, Wrocław, 2006, Wyd. Medyczne Urban&Partner;

seria Crash Course

[2] 2. Noszczyk W.: — Chirurgia, Warszawa, 2005, PZWL

[3] 3. Walewska E.: — Podstawy pielęgniarstwa chirurgicznego, Warszawa, 2006, PZWL [4] 4. Kapała W.: — Pielęgniarstwo w chirurgii, Lublin, 2006, Wud. Czelej

Literatura uzupełniająca:

[1] 1. Szmidt J. i wsp.: — Podstawy chirurgii; tom I i II, Kraków, 2004, Wydawnictwo Medycyna Praktyczna [2] 2. Majewski E. , Zaniewski M.: — Pielęgniarstwo chirurgiczne - czzęść I, Katowice, 2003, Wyd. Śląska

AM

[3] 3. Kirschnick O.: — Pielęgniarstwo, Wrocław, 2001, Wyd. Medyczne Urban&Partner; seria Crash Course

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

dr n. med. Edyta Laska (kontakt: edytalaska1@o2.pl) Oboby prowadzące przedmiot

Antonii Cienciała Edyta Laska Agnieszka Łata

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zaobser- wowano także istotny związek płci ankietowanych z braniem pod uwagę zawartości i rodzaju wszystkich analizowanych składników w kupowanych produktach, przy czym

Rynkowska, Działalność gospodarcza władz Królestwa Polskiego na terenie Łodzi przemy-.. słowej w latach 1821–1831, Łódź

Badane wady pigmentacji występują istotnie częściej u kobiet, których sytuacja ma- terialna jest raczej zła lub śred- nia, natomiast rzadziej u kobiet, których sytuacja

Cząstkowe współczynniki umieralności dla panien w całym badanym przez nas przedziale wieku są istotnie wyższe od analogicznych współczynników cząstko­ wych dla

Zawansowane natomiast zmiany oksydacyjne frakcji lipidowej (spowodowane np. długotrwałym przechowywaniem mięsa) przyczyniają się do two- rzenia obcego posmaku, określanego jako

Celem zaprojektowanych iwykonanych przed 25 laty modelowych badan laborato- ryjnych bylo okreSlenie intensywnosci i ewentualnego zr6znicowania korozji krasowej w zaleznosci od

Cukrzycę leczy sam chory Chociaż większość lekarzy oczekuje od chorego samodzielnego zaangażowania w leczenie cukrzycy, to jednak rzadko omawiana jest w tym procesie rola

Także dwumiesięcznik „Literatura Ludowa” od 1970 r., kiedy przejął jego redakcję Czesław Hernas, wiele miejsca poświęca różnym nietypowym formom literackim