• Nie Znaleziono Wyników

Harmonogram realizacji programu studiów: Filologia obca przygotowująca do zawodu nauczyciela forma studiów: stacjonarne II stopnia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Harmonogram realizacji programu studiów: Filologia obca przygotowująca do zawodu nauczyciela forma studiów: stacjonarne II stopnia"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

punkty ECT Egzamin po Zaliczenie p RAZEM WYKŁADY ĆWICZENI KONWERSAT LABORAT LEKTORAT SEMINARIA/ ZAJĘCIA T WYKŁADY Ć/K/L/LEK/SiP WYKŁADY Ć/K/L/LEK/SiP WYKŁADY Ć/K/L/LEK/SiP WYKŁADY Ć/K/L/LEK/SiP do wyboru z bezpośredni akademickich l prowadzących z z dziedziny nauk hum lub nauk społ związanych z pr działalnością na lub dyscyplinac przyporządkow dla studiów o pr kształtujących um dla studiów o pr

1 Pedagogika ogólna 1 1 20 10 10 10 10 0,8 1

2 System oświaty i prawo oświatowe 1 3 10 10 10 0,5 1

3 Teoria wychowania 1 3 30 15 15 15 15 1 1

4 Diagnostyka pedagogiczna 1 2 15 15 15 0,7 1

5 Warsztat diagnozy psychopedagogicznej** 1 2 15 15 15 0,7 1

6 Podstawy psychologii ogólnej 1 1 15 15 15 0,5 1

7 Psychologia rozwojowa 1 1 1 30 15 15 15 15 1 1

8 Psychologia społeczna 1 3 15 15 15 0,7 1

9 Warsztaty komunikacji interpersonalnej** 1 2 15 15 15 0,7 1

10 Trening kreatywności** 1 2 15 15 15 0,7 1

11 Praktyki zawodowe 1 2 30 30 30 1 1 1

11 210 55 80 45 30 40 25 90 15 40 1 8,3 11

1 Podstawy dydaktyki 2 3 30 15 15 15 15 1 2

2 Emisja głosu 1 3 30 30 30 1 1

3 60 15 45 15 45 2 3

Grupa Zajęć_ 2 PODSTAWY DYDAKTYKI I EMISJA GŁOSU RAZEM

RAZEM

Grupa Zajęć_ 1 PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNE

PSYCHOLOGIAPEDAGOGIKA

(2)

pun Egzam Zalicze RAZ WYKŁ ĆW KONW LAB LEK SEM ZAJ WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L do w z be aka prow z dz lub nauk s związ dział lub dys przypor dla s kszt dla s Grupa Zajęć_ 1 PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNE

1 Ochrona własności intelektualnej 1 1 5 5 5 0,3

2 Technologia informacyjna 1 1 15 15 15 0,7

3 Język obcy -specjalistyczny warsztat językowy 2 2 30 30 30 2 1,2 2

4 Lektorat języka obcego 2 1 30 30 30 2 1,2 2

6 80 5 15 60 5 45 30 4 3,4 4

MODUŁ SPECJALIZACYJNY_1 FILOLOGIA ANGIELSKA

1 Praktyczna znajomość języka angielskiego 40 2, 41,2,3,4 240 240 60 60 60 60 16 40

40 240 240 60 60 60 60 16 40

1 Dydaktyka nauczania języka angielskiego 4 4 3,4 60 60 30 30 3 4

2 Projektowanie zadań w nauczaniu języka angielskiego 2 3 30 30 30 1,5 2

3 Techniki obserwacji i prowadzenia lekcji 1 3 15 15 15 0,7 1

4 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 1 4 10 10 10 0,7 1

5 Wspólczesne trendy w edukacji jęzkowej 1 3 3 15 15 15 0,7 1

6 Ewaluacja i diagnoza szkolna 1 4 20 20 20 0,8 1

7 Praktyki zawodowe 5 3,4 120 120 30 90 5 3 5

15 270 150 120 120 150 5 10,4 15

1 Analiza dyskursu 5 1 30 15 15 15 15 3 5

2 Pragmatyka międzykulturowa 5 2 30 15 15 15 15 3 5

3 Współczesne teorie językoznawcze 1 1 1 15 15 15 0,7 1

11 75 45 30 30 15 15 15 6,7 11

Grupa Zajęć_ 5 DYDAKTYKA NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Grupa Zajęć_ 6 JĘZYKOZNAWSTWO/JĘZYKOZNAWSTWO STOSOWANE RAZEM

Grupa Zajęć_ 3 PRZEDMIOTY UZUPEŁNIAJĄCE

RAZEM RAZEM

Grupa Zajęć_ 4 PRAKTYCZNA ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

RAZEM DYDAKTYKA PRZEDMIOTU NAUCZANIA

(3)

pun Egzam Zalicze RAZ WYKŁ ĆW KONW LAB LEK SEM ZAJ WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L do w z be aka prow z dz lub nauk s związ dział lub dys przypor dla s kszt dla s Grupa Zajęć_ 1 PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNE

1 Ćwiczenia specjalizacyjne

(językoznawstwo/językoznawstwo stosowane) 12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

1 Współczesna literatura anglojęzyczna 5 1 30 15 15 15 15 2 5

2 Współczesna kultura krajów anglojęzycznych 5 2 30 15 15 15 15 2 5

3 Współczesne teorie literackie 1 1 1 15 15 15 0,7 1

11 75 45 30 30 15 15 15 4,7 11

1 Ćwiczenia specjalizacyjne

(literaturoznawstwo/kulturoznawstwo) 12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

1 Seminarium magisterskie 30 120 120 30 30 30 30 30 10 30

RAZEM 30 120 120 30 30 30 30 30 10 30

MODUŁ SPECJALIZACYJNY_2 FILOLOGIA ROSYJSKA

1 Praktyczna znajomość języka rosyjskiego 40 2,4 1,3 240 240 60 60 60 60 16 40

40 240 240 60 60 60 60 16 40

1 Dydaktyka nauczania języka rosyjskiego 4 4 3,4 60 60 30 30 3 4

2 Projektowanie zadań w nauczaniu języka rosyjskiego 2 3 30 30 30 1,5 2

3 Techniki obserwacji i prowadzenia lekcji 1 3 15 15 15 0,7 1

4 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 1 4 10 10 10 0,7 1

5 Wspólczesne trendy w edukacji jęzkowej 1 3 3 15 15 15 0,7 1

6 Ewaluacja i diagnoza szkolna 1 4 20 20 20 0,8 1

7 Praktyki zawodowe 5 3,4 120 120 30 90 5 3 5

15 270 60 120 60 120 5 5,9 9

RAZEM RAZEM

Grupa Zajęć_ 8 LITERATUROZNAWCZO-KULTUROZNAWCZYCH

RAZEM

Grupa Zajęć_ 10 SEMINARIUM MAGISTERSKIE

Grupa Zajęć_4 PRAKTYCZNA ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Grupa Zajęć_5 DYDAKTYKA NAUCZANIA JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Grupa Zajęć_ 9 FAKULTATYWNYCH LITERATUROZNAWCZO-KULTUROZNAWCZYCH RAZEM

Grupa Zajęć_ 7 FAKULTATYWNYCH JĘZYKOZNAWSTWO/JĘZYKOZNAWSTWO STOSOWANE* student wybiera grupę zajęć _7 lub grupę zajęć _9

DYDAKTYKA PRZEDMIOTU NAUCZANIA

RAZEM

(4)

pun Egzam Zalicze RAZ WYKŁ ĆW KONW LAB LEK SEM ZAJ WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L do w z be aka prow z dz lub nauk s związ dział lub dys przypor dla s kszt dla s Grupa Zajęć_ 1 PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNE

1 Analiza dyskursu w języku rosyjskim 5 1 30 15 15 15 15 3 5

2 Komunikacja i edukacja międzykulturowa 5 2 30 15 15 15 15 3 5

3 Współczesne teorie językoznawcze 1 1 1 15 15 15 0,7 1

11 75 45 30 30 15 15 15 6,7 11

1 Ćwiczenia specjalizacyjne

(językoznawstwo/językoznawstwo stosowane) 12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

1 Najnowsza literatura rosyjska 5 1 30 15 15 15 15 2 5

2 Wspólczesna kultura krajów rosyjskojęzycznych 5 2 30 15 15 15 15 2 5

3 Współczesne teorie literackie 1 1 1 15 15 15 0,7 1

11 75 45 30 30 15 15 15 4,7 11

1 Ćwiczenia specjalizacyjne

(literaturoznawstwo/kulturoznawstwo) 12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

12 120 120 30 30 30 30 12 8 12

1 Seminarium magisterskie 30 120 30 30 30 30 30 10 30

30 120 30 30 30 30 30 10 30

139 1250 165 455 300 60 120 150 105 220 30 270 30 325 270 52 69,5 137

RAZEM

Grupa Zajęć_7 FAKULTATYWNYCH JĘZYKOZNAWSTWO/JĘZYKOZNAWSTWO STOSOWANE* student wybiera grupę zajęć _7 lub grupę zajęć _9

Grupa Zajęć_8 LITERATUROZNAWCZO-KULTUROZNAWCZYCH

RAZEM RAZEM

Grupa Zajęć_9 FAKULTATYWNYCH LITERATUROZNAWCZO-KULTUROZNAWCZYCH

RAZEM

Grupa Zajęć_ 10 SEMINARIUM MAGISTERSKIE

OGÓŁEM

Grupa Zajęć_6 JĘZYKOZNAWSTWO/JĘZYKOZNAWSTWO STOSOWANE

RAZEM

RAZEM

(5)

pun Egzam Zalicze RAZ WYKŁ ĆW KONW LAB LEK SEM ZAJ WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L WYKŁ Ć/K/L do w z be aka prow z dz lub nauk s związ dział lub dys przypor dla s kszt dla s Grupa Zajęć_ 1 PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNE

6 13 10 4 9 2 4

Dla studiów o profilu praktycznym – procentowy udział liczby punktów ECTS w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne w liczbie punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów, w wymiarze większym niż 50% liczby punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów.

99%

Procentowy udział liczby punktów ECTS każdej z dyscyplin, do których jest przyporządkowany kierunek studiów, w liczbie punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów, ze wskazaniem dyscypliny wiodącej.

Dla studiów o profilu ogólnoakademickim – procentowy udział liczby punktów ECTS w ramach zajęć związanych z prowadzoną w uczelni działalnością naukową w dyscyplinie lub dyscyplinach, do których przyporządkowany jest kierunek studiów w liczbie punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów, w wymiarze większym niż 50% liczby punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów.

Procentowy udział liczby punktów ECTS w ramach zajęć z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów w liczbie punktów ECTS koniecznej do 50%

ukończenia studiów, w wymiarze nie mniejszym niż 50% liczby punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów.

* liczbę punktów ECTS, jaką student musi uzyskać w ramach zajęć z dziedziny nauk humanistycznych lub nauk społecznych, nie mniejszą niż 5 punktów ECTS – w przypadku kierunków studiów przyporządkowanych do dyscyplin w ramach dziedzin innych niż odpowiednio nauki humanistyczne lub nauki społeczne.

** Zajęcia zintegrowane z realizacją praktyki

Procentowy udział liczby punktów ECTS w ramach zajęć do wyboru w liczbie punktów ECTS koniecznej do ukończenia studiów, w wymiarze nie mniejszym niż 30% liczby punktów ECTS koniecznej do

ukończenia studiów. 37%

językoznawstwo (65%), literaturoznawstwo (17%), pedagogika (10%), nauki o kulturze i religii (6%), nauki

prawne (1%), informatyka (1%) liczba egz./zal.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zaznajomienie studenta z systemem prawa ochrony środowiska w Polsce i UE oraz nauczenie relacji pomiędzy poszczególnymi przepisami prawa, jego interpretacji a także

Powiązania z KEU Sposób weryfikacji i oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta w ramach poszczególnych form zajęć i dla całego modułu zajęć Wiedza: zna i

Sposób weryfikacji i oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta w ramach poszczególnych form zajęć i dla całego modułu zajęć Wiedza: zna i rozumie2. M_W001 Student

poziom studiów: I stopnia licencjackie forma studiów STACJONARNE profil kształcenia: praktyczny.. status przedmiotu O/F obowiązkowy/fakultatywny Wygenerowano:

SPEC/TH/5 Wypoczynek dzieci i młodzieży oraz. osób niepełnosprawnych 30 zal

Rodzaj zajęć: grupa I (W-wykład, WS-wykład specjalistyczny) grupa II (C-ćwiczenia, K-konwersatorium, L-laboratorium, P-praktyki, S-seminarium, W-warsztaty) grupa III (PW-projekt

7.Organizacja pracy przy eksploatacji urządzeń i sieci elektrycznych (2 godz) Organizacja prac eksploatacyjnych przy urządzeniach elektroenergetycznych.. Organizacja remontów

Do ukończenia studiów ze specjalnością MOiK wymagane jest zaliczenie takiej liczby przedmiotów z tej grupy aby łącznie uzyskać przynajmniej 14 ECTS w ciągu czterech