REGULAMIN PROJEKTU Edukacja naszą szansą

(1)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Strona | 1

REGULAMIN PROJEKTU

„Edukacja naszą szansą”

Sporządził Iwona Grzeszuk

Zatwierdził Danuta Giletycz

(2)

Strona | 2

REGULAMIN PROJEKTU

„Edukacja naszą szansą”

§ 1. Przepisy ogólne

1. Projekt pt. „Edukacja naszą szansą” jest realizowany przez Szkołę Podstawową nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie, ul. Adama Mickiewicza 24, 20-433 Lublin, zwaną dalej Organizatorem.

2. Biuro Projektu mieści się w siedzibie Organizatora.

3. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i obejmuje swym zasięgiem Gminę Miasto Lublin.

4. Projekt jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX „Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach”, Działanie 9.1 „Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty”, Poddziałanie 9.1.2. „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych” na podstawie umowy o dofinansowanie nr 1110/POKL.09.01.02-06-114/13-00 podpisanej z Samorządem Województwa Lubelskiego.

5. Projekt jest realizowany w terminie: 12.08.2013 r. – 11.07.2014 r.

6. Celem projektu jest rozszerzona oferta edukacyjna SP2 w obszarze kształtowania kompetencji kluczowych (komunikacyjnych, matematycznych i ICT), pracy z uczniem zdolnym oraz zajęć wspierających dla 181 dziewcząt i 175 chłopców, uczniów szkoły, do 11.07.2014 r. w szczególności:

a) wyższe o minimum 20% kompetencje matematyczne u uczniów klas 3 i 6 SP2 w Lublinie do 11.07.2014 r.

b) wyższe o minimum 20% kompetencje komunikacyjne w j. angielskim u uczniów klas 6 SP2 w Lublinie do 11.07.2014 r.

c) poprawa funkcjonowania psychomotorycznego i sprawności komunikacyjnych u uczniów SP2 w Lublinie do 11.07.2014 r. dzięki wdrożeniu zajęć wspierających i rozwijających

d) wdrożone 3 nowe zajęcia w zakresie pracy z uczniem zdolnym (POZNAJEMY LUBLIN, LABORATORIUM PRZYRODY I CHÓR SZKOLNY) i 2 nowe zajęcia w zakresie rozwijania zainteresowań w SP2 w Lublinie do 11.07.2014 r.

7. W ramach projektu oferowane są następujące bezpłatne formy wsparcia:

a) zajęcia pozalekcyjne

b) świadczenia dodatkowe: materiały edukacyjne i pomocnicze podczas zajęć pozalekcyjnych oraz koszty transportu podczas zajęć pozaszkolnych

8. W projekcie może uczestniczyć każdy uczeń z klas 1-6 Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie, przy czym jeden uczeń może uczestniczyć w kilku rodzajach zajęć pozalekcyjnych.

9. Regulamin projektu określa zasady uczestnictwa w projekcie, w szczególności:

a) zakres i organizację form wsparcia b) kryteria kwalifikacyjne

c) zasady rekrutacji kandydatów d) zasady kwalifikacji kandydatów e) prawa i obowiązki Uczestników

10. Ogólny nadzór nad realizacją projektu oraz rozstrzyganie spraw nie uregulowanych w Regulaminie projektu należy do kompetencji Koordynatora Projektu.

11. Informacje nt. projektu zamieszczane są na stronie internetowej szkoły: www.2sp.lublin.pl

§ 2. Zakres i organizacja form wsparcia

1. Zajęcia przewidziane w projekcie będą realizowane okresie od września 2013 r. do czerwca 2014 r.

2. W ramach projektu oferowane są następujące, bezpłatne rodzaje zajęć pozalekcyjnych:

Nazwa i zakres zajęć Liczba grup i wymiar

godzinowy, czas trwania A.1 Zajęcia edukacyjne (grupowe) dla uczniów klas 3 i 6

A.1 JĘZYK ANGIELSKI DLA KL. 6.

W ramach zajęć ćwiczenia sprawności komunikacyjnych w j. angielskim, odbioru tekstu słuchanego i pisanego, reagowania na komunikaty, rozwijanie umiejętności lingwistycznych i pogłębianie wiedzy z dziedziny kultury, tradycji i literatury

10 grup x 10-15 osób/grupa x 1 godz./2 tyg.

1 grupa: 8 godz. do 03.2014 r.

(3)

Strona | 3

anglojęzycznej. Zaj. prowadzone różnorodnymi metodami, przy wykorzystaniu multimedialnej pracowni językowej zakupionej w ramach projektu. Wyniki pracy zostaną przedstawione podczas Szkolnego Dnia Języka Angielskiego.

A.2 MATEMATYKA DLA KL. 6.

Zaj. dla uczniów o zróżnicowanym poziomie umiej. matematycznych: grupy zaawansowane (treści ponadprogramowe, zadania o wyższym st. trudności), grupy podstawowe (zadania o niższym st. trudności). Treść zajęć ukierunkowana na wykorzystanie posiadanych wiadomości podczas rozwiązywania zadań i problemów logicznych, kształcenie umiejętności matematycznych i społecznych (radzenie sobie z porażką, szukanie nietypowych rozwiązań). Wykorzystanie Internetu (w pracowni multimedialnej), gier logicznych.

10 grup x 10 -15 osób/grupa x 1 godz./tyg.

1 grupa: 16 godz. do 03.2014 r.

A.3 MATEMATYKA DLA KL.3. Uczeń poznaje zagadnienia matematyczne poprzez działanie (gra dydaktyczna, rozwiązywanie zadań, konstruowanie), a jednocześnie sam i w grupie weryfikuje poprawność swojego działania. Wykorzystanie techniki ICT (pracowania komp., tabl. multimedialna). Tematyka zajęć uwzględnia możliwości i zainteresowania uczniów.

8 grup x 10-12 osób/grupa x 1 godz./tyg.

1 grupa: 30 godz. do 06.2014 r.

B. Zajęcia edukacyjne (grupowe). Praca z uczniem zdolnym dla klas 1-6.

B.1 POZNAJEMY LUBLIN.

Zaj. dla uczniów kl. 5-6 uzdolnionych z przedmiotu informatyka i j. angielski;

metoda projektu: na podst. zebranych przez uczniów materiałów i samodzielnie wykonanych zdjęć zostanie przygotowany kalendarz na r.2015, prezentujący wybrane miejsca Lublina. Dla ucz. warsztaty z artystą-fotografikiem (2 godz.).

1 grupa x 12 osób/grupa x 2 godz./2tyg.

1 grupa: 30 godz. oraz warsztaty z artystą - fotografikiem do 06.2014 r.

B.2 LABORATORIUM PRZYRODY.

Zajęcia dla uczniów kl.4-6 uzdolnionych w zakresie przedmiotów przyrodniczych.

Projekt edukacyjny. Obserwacje roślin i zwierząt w mieście w różnych porach roku i różnych porach dnia, inwentaryzacja gatunków roślin i owadów w otoczeniu szkoły, dokumentacja fotograficzna, obserwacje. Wyjazd edukacyjny do Poleskiego Parku Narodowego. (1 dzień).

1 grupa x 10 osób/grupa x 1 godz./tyg.

1 grupa: 30 godz. oraz wyjazd edukacyjny do 06.2014 r.

B.3 CHÓR SZKOLNY.

Zajęcia dla uczniów kl. 1-3 (1 grupa) i kl.4-6 (2 grupa) uzdolnionych muzycznie.

2 grupy x 12 osób/grupa x 2 godz./tyg.

1 grupa: 60 godz. do 06.2014 r.

C. Zajęcia edukacyjne (grupowe) Zajęcia wspierające i rozwijające dla uczniów klas 1-6.

C.1 TRENING TWÓRCZY.

Zajęcia dla uczniów kl.1-2 rozwijające zainteresowania, pobudzające do działalności plastycznej, ekspresję muzyczną, twórczość teatralną i literacką.

4 grupy x 12 osób/grupa x 2 godz./2tyg.

1 grupa: 30 godz. do 06.2014 r.

C.2 RUCH TO ZDROWIE.

Zajęcia dla uczniów kl. 1-3: zabawy i gry ruchowe dla uczniów za wadami postawy, nadwagą itp. Wdrażanie do systematycznej pracy, nabranie nawyku ćwiczeń w domu.

8 grup x 10 osób/grupa x 2 godz./tyg.

1 grupa: 60 godz. do 06.2014 r.

C.3 W ŚWIECIE KULTURY 2.0.

Zajęcia dla uczniów z kl. 1-3 (1 grupa) i z kl. 4-6 (2 grupa) wspierające rozwój zainteresowań, teoretyczne i praktyczne podstawy funkcjonowania nowych mediów i komunikacji wirtualnej. Metoda: projekt. Uczniowie redagują artykuły wg działów (sport, aktualności, moda, ciekawostki ze świata nauki) zamieszczając je na podstronie www SP2.

1 grupa: 60 godz. do 06.2014 r.

C.4 SPRAWNY JĘZYK.

Zajęcia dla uczniów kl.1-2: gry językowe, rozwiązywanie kalamburów, zagadek językowych, plastyczne wyrażanie przysłów, zwrotów, recytacja tekstów;

rozwijanie zasobów słownictwa i mowy czynnej.

1 grupa: 30 godz. do 06.2014 r.

3. Formy wsparcia są realizowane poza godzinami zajęć lekcyjnych, zgodnie z ustalonymi harmonogramami zajęć.

4. Termin uruchomienia grup zajęciowych oraz szczegółowy harmonogram realizacji projektu określa Koordynator Projektu.

5. Zajęcia grupowe prowadzone będą w formie właściwej dla typu zajęć, zgodnie z zasadami dydaktyki dla poszczególnych rodzajów zajęć, z zastosowaniem adekwatnych do potrzeb uczestników metod i pomocy.

6. Uczestnikowi przysługują następujące świadczenia dodatkowe:

• transport (w tym bilety na transport publiczny) w trakcie zajęć pozaszkolnych (zajęcia terenowe, wyjazdy edukacyjne)

(4)

Strona | 4

• materiały edukacyjne i pomocnicze

7. Szczegółowy harmonogram zajęć zostanie udostępniony Uczestnikom w formie pisemnej lub elektronicznej po dostarczeniu deklaracji uczestnictwa.

§ 3. Kryteria kwalifikacyjne

1. Uczestnikami projektu mogą być uczniowie klas 1-6 Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie

2. Pożądany wiek / poziom edukacyjny kandydata wskazany jest w wykazie zajęć.

3. Kryteria kwalifikacyjne dodatkowe:

• na zajęcia dla uczniów zdolnych preferencja dla uczniów ze średnią powyżej 4,75 lub uczestniczących w konkursach pozaszkolnych; dla chóru: wyniki przesłuchania; zajęcia ruchowe:

obserwacja rodziców i nauczyciela wychowawcy

• zaświadczenie o korzystaniu z pomocy społecznej

§ 4. Rekrutacja kandydatów

1. Rekrutacja do udziału w projekcie prowadzona jest w Biurze Projektu mieszczącym się w siedzibie Organizatora.

2. Ustna informacja o warunkach udziału w projekcie zostanie przekazana uczniom podczas godzin wychowawczych. Przygotowane i wydrukowane Regulamin rekrutacji oraz kwestionariusze zgłoszeniowe będą dostępne w Biurze Projektu.

3. Rekrutacja kandydatów prowadzona jest w sposób otwarty, przy zachowaniu zasady proporcjonalnego udziału chłopców i dziewcząt do proporcji uczniów i uczennic w szkole.

4. Kandydaci składają osobiście lub poprzez osoby trzecie następujące dokumenty rekrutacyjne:

a) wypełniony kwestionariusz zgłoszeniowy, podpisany przez rodziców/opiekunów prawnych kandydata (ucznia niepełnoletniego), zawierający informację o dokonanym wyborze zajęć oraz oświadczenia: (1) o spełnianiu kryteriów formalnych, (2) o zgodzie na przetwarzanie danych osobowych

b) dodatkowo zaświadczenie o korzystaniu z pomocy społecznej, o ile uczeń korzysta z tego typu wsparcia.

5. Procedura rekrutacji obejmuje następujące etapy:

a) wypełnienie i złożenie przez kandydatów dokumentów rekrutacyjnych

b) weryfikacja dokumentów pod względem formalnym przez Specjalistę ds. Rekrutacji, c) weryfikację listy zgłoszonych kandydatów z aktualną listą uczniów szkoły

d) sporządzenie list kandydatów na poszczególne rodzaje zajęć oraz weryfikację spełniania dodatkowych kryteriów kwalifikacyjnych poprzez analizę wymogów wskazanych w par. 3 pkt. 3;

sporządzenie pisemnych list kandydatów spełniających dodatkowe kryteria kwalifikacyjne.

6. Rekrutacja zostanie przeprowadzona we wrześniu 2013 r. do grup zajęć edukacyjnych.

§ 5. Kwalifikacja kandydatów

1. Kwalifikacji kandydatów do uczestnictwa w projekcie dokonuje Specjalista ds. Rekrutacji, który kwalifikuje kandydatów do momentu wyczerpania limitu wolnych miejsc w projekcie.

2. Kwalifikacja dotyczy wyłącznie kandydatów spełniających kryteria kwalifikacyjne określone w § 3.

3. Kandydaci są kwalifikowani do projektu poprzez zakwalifikowanie do poszczególnych grup zajęciowych, przy zachowaniu określonych w projekcie limitów miejsc w grupach, przy czym 1 uczestnik może wziąć udział w kilku rodzajach wsparcia.

4. W przypadku, gdy liczba kandydatów spełniających kryteria kwalifikacyjne przewyższa limit dostępnych miejsc w grupach zajęciowych, postępowanie kwalifikacyjne przeprowadza się stosując kryteria dodatkowe wskazane w par. 3 pkt. 3. Pozostali nie zakwalifikowani kandydaci zostaną wpisani na listy rezerwowe zajęć; w razie rezygnacji uczestnika bądź nie uczęszczania na zajęcia, zostanie zakwalifikowany kolejny uczestnik z listy.

5. Kandydaci zakwalifikowani do uczestnictwa w projekcie zostają wpisani na listę uczestników projektu i mogą uczestniczyć w projekcie pod warunkiem podpisania deklaracji uczestnictwa w projekcie przez rodziców/opiekunów prawnych uczestnika niepełnoletniego.

6. Decyzja o kwalifikacji uczestników (utworzeniu grupy) potwierdzona jest protokołem.

(5)

Strona | 5

7. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie przed rozpoczęciem wsparcia osoba zakwalifikowana jest zobowiązana do złożenia niezwłocznie do Koordynatora Projektu pisemnego oświadczenia o rezygnacji z podaniem przyczyn rezygnacji, podpisanego przez rodziców/opiekunów prawnych uczestnika niepełnoletniego.

8. Osoby zakwalifikowane do projektu zostaną powiadomione o wynikach kwalifikacji pisemnie poprzez listy zamieszczone na tablicy informacyjnej.

§ 6. Prawa i obowiązki Uczestnika projektu 1. Uczestnik projektu ma prawo do:

a) uczestnictwa w zajęciach

b) korzystania ze wszystkich form wsparcia oferowanych w ramach projektu oraz otrzymywania świadczeń dodatkowych, przy czym 1 uczestnik może wziąć udział w kilku rodzajach wsparcia c) otrzymania materiałów edukacyjnych i pomocniczych

d) otrzymania zaświadczenia o uczestnictwie w projekcie 2. Uczestnik projektu jest zobowiązany do:

a) regularnego, punktualnego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach, akceptując terminy i miejsce, które wyznaczy Organizator

b) potwierdzania każdorazowo obecności na zajęciach poprzez wpis do dziennika zajęć przez prowadzącego zajęcia lub w innej formie

c) potwierdzania odbioru materiałów edukacyjnych i pomocniczych

d) przestrzegania zasad obowiązujących na poszczególnych zajęciach (np. zaliczania testów przewidzianych w programie zajęć) oraz przygotowywania się do zajęć zgodnie z poleceniami nauczycieli i trenerów

e) poddania się badaniom ankietowym w celu monitoringu projektu w czasie trwania projektu oraz – w razie konieczności - 6 miesięcy po zakończeniu projektu

f) złożenia niezwłocznie pisemnego oświadczenia w przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie podpisanego osobiście przez rodziców/opiekunów prawnych uczestnika niepełnoletniego.

3. Beneficjent jest zobowiązany do uczestnictwa w zajęciach w wymiarze co najmniej 80% czasu przewidzianego programem poszczególnych zajęć. Dopuszcza się jedynie nieobecności usprawiedliwione.

4. W przypadku przekroczenia dozwolonego limitu nieobecności Uczestnik jest zobowiązany do uzyskania zgody Koordynatora Projektu na kontynuację uczestnictwa w danym rodzaju zajęć przewidzianym w projekcie.

5. Koordynator Projektu wyraża zgodę na kontynuację uczestnictwa w zajęciach uzasadnionych przypadkach, pod warunkiem samodzielnego opanowania przez Uczestnika materiału będącego przedmiotem zajęć oraz zaliczenia go w terminie określonym przez prowadzącego zajęcia.

6. Uczestnik zostaje skreślony z listy uczestników zajęć w przypadku:

a) przekroczenia dozwolonego limitu nieobecności i nie uzyskania zgody Koordynatora Projektu na kontynuację uczestnictwa w projekcie

b) nie uzyskania zaliczenia, o którym mowa w ust. 5 w przewidzianym terminie

c) złożenia pisemnego oświadczenia o rezygnacji z uczestnictwa w projekcie podpisanego przez rodziców/opiekunów prawnych uczestnika niepełnoletniego.

7. Uczestnik projektu może zostać skreślony z listy uczestników projektu w przypadku naruszenia postanowień niniejszego Regulaminu lub zasad współżycia społecznego.

§ 7. Inne postanowienia

1. Organizator projektu zastrzega sobie prawo do wniesienia zmian do Regulaminu Projektu lub wprowadzenia dodatkowych jego postanowień.

2. Ostateczna interpretacja Regulaminu uczestnictwa w projekcie należy do Organizatora.

3. W kwestiach nie ujętych w Regulaminie decyzję ostateczną podejmuje Koordynator Projektu. Od jego decyzji nie przysługuje odwołanie.

4. Regulamin wchodzi w życie z dniem podpisania i obowiązuje przez czas trwania projektu.