KARTA KURSU – Kontrola w administracji publicznej

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr…………..

KARTA KURSU – Kontrola w administracji publicznej

Nazwa

Kontrola w administracji publicznej

Nazwa w j. ang.

Audit in public administration

Koordynator Dr Marcin Sala-Szczypiński Zespół dydaktyczny

Dr Marcin Sala-Szczypiński

Punktacja ECTS* 1

Opis kursu (cele kształcenia)

Celem kursu jest zaprezentowanie pojęcia i klasyfikacji kontroli administracji rządowej (zewnętrznej i wewnętrznej), wykazanie jej charakteru oraz znaczenia kontroli administracji rządowej dla ochrony sfery wolności, praw i zakresów obowiązków obywatela. Wykład prezentuje organy kontrolne i zasady ich działania a także ustrój, zadania i kompetencje wybranych służb, inspekcji i straży.

Warunki wstępne

Wiedza Posiada podstawową wiedzę o administracji publicznej i jej zadaniach, strukturze, organach i urzędach.

Umiejętności Prawidłowo rozumie strukturę administracji i jej zasady.

Kursy Podstawowy

Wiedza

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych W 01 Posiada wiedzę o strukturach oraz o procesach

zachodzących w administracji centralnej i lokalnej w Polsce w zakresie działalności kontrolnej

K1_W03

W 02 Posiada wiedzę z zakresu form i procedur kontroli administracji oraz przepisów prawa dotyczących kontroli w administracji publicznej.

K1_W04

Umiejętności

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych

U 01 Posiada umiejętność wykorzystania poznanych metod analizy i interpretacji przepisów prawa, do rozwiązywania konkretnych problemów w zakresie kontroli

K1_U02

U 02 Jest przygotowany do wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w ramach różnorodnych form aktywności związanych z kontrolą administracji.

K1_U03

Kompetencje społeczne

Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych K 01 Jest gotów do krytycznej oceny zdobytej wiedzy

oraz do krytycznej analizy odwołujących się do niej argumentów. Potrafi samodzielnie wykorzystywać zdobytą wiedzę i pozyskiwać dane do rozwiązywania problemów związanych z kontrolą administracji publicznej.

K1_K01

K 02 Dostrzega znaczenie skutecznego komunikowania się. Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w pracy grupowej oraz organizowania i kierowania niewielkimi zespołami.

K1_K02

Studia stacjonarne i niestacjonarne

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 15 - - - - - -

Studia niestacjonarne

Organizacja

Forma zajęć Wykład (W)

Ćwiczenia w grupach

A K L S P E

Liczba godzin 15

Opis metod prowadzenia zajęć Wykład:

Prezentacja multimedialna, analiza problemu (case study), praca z orzecznictwem i aktami prawnymi.

Formy sprawdzania efektów kształcenia

E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) ustny zaliczenie ustne zoceną sprawdziany pisemne Kazusy

W 01 x x

W 02 x

U 01 x x x

U 02

K 01 x x

K 02 x x x

Kryteria oceny Wykład:

Uczestnictwo w wykładzie obowiązkowe

(wyjątek indywidualna organizacja studiów)

Wykład: lista obecności.

oraz na ocenę - odpowiedź na zadane trzy pytania

Ndst. – student nie zna podstawowych pojęć i zasad funkcjonujących w Dst. – student w rudymentarnym zakresie zna podstawowe pojęcia Db. - student zna podstawowe pojęcia

Bdb. – student posiada wiedzę

Uwagi

W przypadku indywidualnej organizacji studiów zasady zaliczenia przedmiotu – ćwiczenia oraz wykład ustalane są indywidualnie z prowadzącym.

Treści merytoryczne (wykaz tematów)

Pojęcie kontroli, w tym kontroli administracji publicznej na tle pojęcia administracji publicznej Definicje kontroli w obowiązującym stanie prawnym, podziały kontroli

Organy i instytucje kontrolne Kryteria kontroli

Kontrola a nadzór Kontrola zarządcza

Wykaz literatury podstawowej

1. J. Jagielski, Kontrola administracji publicznej, 2018

Wykaz literatury uzupełniającej

1. B. Krupa, Kontrola administracji publicznej. Zakres i procedury, Erida, 2013, 2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2018

Studia stacjonarne i niestacjonarne

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)

liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi

Wykład 15

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5

liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi

Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat

(praca w grupie) 5

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 5

Ogółem bilans czasu pracy 30

Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1