1 KARTA KURSU
Nazwa Socjologia ogólna
Nazwa w j. ang. General sociology
Koordynator dr Radosław Marzęcki
Zespół dydaktyczny
Punktacja ECTS* 2
Opis kursu (cele kształcenia):
Celem kursu jest wprowadzenie studentów do naukowego myślenia o życiu społecznym poprzez poznanie podstawowych terminów i pojęć socjologicznych, najważniejszych teorii
socjologicznych oraz zjawisk i procesów zachodzących w różnych wymiarach rzeczywistości społecznej.
Warunki wstępne:
Wiedza Posiada podstawową wiedzę o społeczeństwie
Umiejętności Potrafi poszerzać wcześniej zdobytą wiedzę i pracować z tekstem źródłowym
Kursy -
Efekty kształcenia:
Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów
kierunkowych
2
W01, Ma podstawową wiedzę o charakterze i miejscu socjologii w naukach społecznych, jej ewolucji
historycznej i pełnionych funkcjach
W02, Zna elementarną terminologię socjologiczną i innych nauk społecznych
W03, Zna najważniejsze koncepcje teoretyczne wyjaśniające pozycję i rolę jednostki w społeczeństwie W04, Ma wiedzę o uwarunkowaniach zachowań jednostek w szerszych zbiorowościach
W05, Posiada elementarną wiedzę o rodzajach więzi społecznych i prawidłowościach, którym podlegają oraz o zjawiskach i procesach charakterystycznych dla różnych rodzajów grup społecznych, w tym zwłaszcza partii politycznych
K1_W01 K1_W03
K1_W03 K1_W03
K1_W03
K1_W03 K1_W04
Umiejętności
Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U01, Stosuje poprawnie poznaną terminologię
socjologiczną i innych nauk społecznych
U02, Posiada umiejętność analizowania i rozumienia zjawisk społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu kulturowego, politycznego i ekonomicznego
U03, Potrafi wykorzystywać poznane teorie, koncepcje do analizy konkretnych zjawisk, struktur i procesów społecznych oraz umie krytycznie ocenić ich przydatność w analizach różnych wymiarów rzeczywistości społecznej
K1_U03
K1_U01 K1_U05
K1_U02
Kompetencje społeczne
Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych K01, Potrafi dostrzegać i rozwiązywać rozmaite problemy
społeczne
K02, Samodzielnie podejmuje poszukiwania w zakresie rozwiązywania zadań praktycznych i teoretycznych, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role społeczne
K03, Dostrzega korzyści i wykazuje motywację do bycia aktywnym aktorem rzeczywistości w skali lokalnej i globalnej
K_K01
K_K02
K_K03
3 studia stacjonarne
Organizacja
Forma zajęć Wykład (W)
Ćwiczenia w grupach
A K L S P E
Liczba godzin 15 15
studia niestacjonarne
Organizacja
Forma zajęć Wykład (W)
Ćwiczenia w grupach
A K L S P E
Liczba godzin
Opis metod prowadzenia zajęć - studia stacjonarne:
Wykład: wykład konwersatoryjny, którego celem jest zwrócenie uwagi studenta na określoną liczbę problemów, które powinny pobudzać refleksję nad rolą socjologa w opisie, wyjaśnianiu i prognozowaniu zjawisk socjologicznych
Ćwiczenia: analiza tekstów źródłowych, dyskusja, studium przypadku Opis metod prowadzenia zajęć - studia niestacjonarne:
Formy sprawdzania efektów kształcenia -- studia stacjonarne:
E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne
W01 X X
W02 X X
W03 X X
W04 X
4
W05 X
U01 X
U02 X
U03 X
K01 X
K02 X
K03 X
Formy sprawdzania efektów kształcenia -- studia niestacjonarne:
E – learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne
W01 W02 U01 U02 K01 K02 ...
studia stacjonarne
Kryteria oceny
Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny są:
- obecność na zajęciach
- merytoryczny udział w dyskusjach - zaliczenie testu
studia niestacjonarne
Kryteria oceny
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów):
1. Powstanie socjologii jako nauki. Socjologia jako nauka społeczna. Socjologia a inne nauki społeczne. Osobliwości nauk społecznych. Socjologia a wiedza przedsocjologiczna.
2. Przedmiot zainteresowania socjologii i metody gromadzenia wiedzy socjologicznej.
Funkcje socjologii jako nauki. Wizje „naukowości” socjologii. Pozytywizm, naturalizm, antynaturalizm. Kultura i metoda rozumiejąca M. Webera.
3. Socjologiczne rozumienie jednostki ludzkiej. Relacje między jednostką a
społeczeństwem. Socjogenne komponenty osobowości. Socjalizacja a wychowanie.
5 4. Społeczeństwo jako przedmiot socjologii. Formy życia społecznego : zbiory społeczne,
kategorie społeczne, zbiorowości (kręgi społeczne, wspólnoty i stowarzyszenia, zbiorowości oparte na podobieństwie zachowań, środowiska społeczne i grupy społeczne). Rodzaje grup społecznych. Grupy odniesienia. Przywództwo w grupach.
5. Działanie społeczne jako komponent zjawisk i całości społecznych.
6. Interakcje i stosunki społeczne. Społeczeństwo jako symboliczna interakcja – teorie interakcji. Zachowania społeczne jako wymiana dóbr. Problem nagród i kar.
7. Kultura jako determinanta ludzkich działań. Znaczenie faktów społecznych.
8. Struktura społeczna: role i pozycje społeczne. Mikro- i makrostruktury społeczne,
determinacja strukturalna. Aspekty struktury społecznej: normatywna, idealna, interesów, interakcyjna.
9. Dynamika struktur społecznych.
10. Elementy składowe i etapy kształtowania się więzi społecznej. Czynniki obiektywne i subiektywne w procesie tworzenia więzi społecznej. Rodzaje więzi społecznych i ich współczesne przemiany.
11. Socjologia empiryczna – metody i techniki zbierania danych na gruncie socjologii, sondaże.
Wykaz literatury podstawowej:
1. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeostwa, Kraków 2012.
2. A. Giddens, Socjologia, Warszawa 2017.
3. M. Marody, Jednostka po nowoczesności: perspektywa socjologiczna, Warszawa 2014.
4. A. Giddens, Nowoczesnośd i tożsamośd : "Ja" i społeczeostwo w epoce późnej nowoczesności, Warszawa 2010.
5. M. Marody, A. Giza-Poleszczuk, Przemiany więzi społecznych: zarys teorii zmiany społecznej, Warszawa 2004.
6. P. Sztompka, M. Kucia (red.), Socjologia. Lektury, Kraków 2005.
Wykaz literatury uzupełniającej:
1. J. Wódz, Socjologia dla prawników i politologów, Warszawa 2000.
2. J. H. Turner, Socjologia. Koncepcje i ich zastosowanie, Poznao 1998.
3. E. Babbie, Istota socjologii, Warszawa 2007.
4. R. K. Merton, Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Warszawa 1982.
5. J. Szacki, Historia myśli socjologicznej, Warszawa 2007.
6. U.Beck, A. Giddens, S. Lash, Modernizacja refleksyjna: polityka, tradycja i estetyka w porządku społecznym nowoczesności, Warszawa 2009.
7. P. Sztompka, Kapitał społeczny: teoria przestrzeni międzyludzkiej, Kraków 2016.
8. A. Guzik, W służbie społeczeostwa czy władzy ?: upowszechnianie wyników sondaży opinii publicznej a koncepcje dyskursu politycznego, Kraków 2014.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia stacjonarne:
liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi
Wykład 15
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
liczba godzin pracy studenta Lektura w ramach przygotowania do zajęć 10
6
bez kontaktu z
prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 10
Ogółem bilans czasu pracy 50
Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 2
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) - studia niestacjonarne:
liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi
Wykład
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia Ogółem bilans czasu pracy
Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
