• Nie Znaleziono Wyników

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej KARTA PRZEDMIOTU

I. Dane podstawowe

Nazwa przedmiotu Kultura organizacji

Nazwa przedmiotu w języku angielskim Culture of organization

Kierunek studiów Ekonomia

Poziom studiów (I, II, jednolite magisterskie) I

Forma studiów (stacjonarne, niestacjonarne) stacjonarne

Dyscyplina Ekonomia i finanse

Język wykładowy polski

Koordynator przedmiotu/osoba odpowiedzialna Dr hab. Dariusz Eligiusz Staszczak, prof. KUL

Forma zajęć(katalog zamknięty ze słownika)

Liczba godzin semestr Punkty ECTS

wykład

konwersatorium 30 II

ćwiczenia laboratorium warsztaty seminarium proseminarium lektorat praktyki

zajęcia terenowe

pracownia dyplomowa translatorium

wizyta studyjna

Wymagania wstępne 1. Zarządzanie

II. Cele kształcenia dla przedmiotu

C1. Przekazanie studentom wiedzy o kulturze organizacji oraz jej przejawach wewnętrznych i zewnętrznych.

(2)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

III. Efekty uczenia się dla przedmiotu wraz z odniesieniem do efektów kierunkowych

Symbol Opis efektu przedmiotowego Odniesienie do

efektu kierunkowego WIEDZA

W_01 Ma wiedzę z zakresu społeczno-kulturowych i historycznych uwarunkowań funkcjonowania organizacji oraz wewnętrznych i zewnętrznych przejawów jej kultury

K_W09

W_02 W_03

UMIEJĘTNOŚCI

U_01 Potrafi obserwować i interpretować różnice w zarządzaniu firmą

K_U02 U_02 Zna różnice w sposobach oddziaływania organizacji

gospodarczych ii politycznych na społeczeństwo

K_U05 U_….

KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_01 Ma świadomość różnic występujących w poszczególnych

kulturach organizacji i ich przyczyn

K_K05 K_02

K_...

IV. Opis przedmiotu/ treści programowe Konwersatorium

1. Definicje kultury organizacji 2. Przejawy kultury

3. Firmy znane z identyfikacji kultur

4. Kultury stworzone przez wybitne osobistości

5. Monopsony i kartele pracodawców jako przejawy dominacji pracodawców nad pracownikami

6. Oligopole i kartele jako przejawy dominacji firm nad klientami

7. Zewnętrzne przejawy oddziaływań kultury organizacji na konsumentów - marketing mix (ekonomiczny) i jego globalizacja

8.Zewnętrzne przejawy oddziaływań kultury organizacji na konsumentów - marketing mix (ekonomiczny) i jego globalizacja

8. Zewnętrzne przejawy oddziaływań kultury organizacji na wyborców - marketing polityczny i globalizacja jego strategii.

9. Porównanie marketingu ekonomicznego i politycznego.

10. Społeczna odpowiedzialność biznesu globalnego.

.

V. Metody realizacji weryfikacji efektów uczenia się Symbol

efektu

Metody dydaktyczne

(lista wyboru)

Metody weryfikacji

(lista wyboru)

Sposoby dokumentacji

(lista wyboru)

WIEDZA

W_01 konwersatorium Dwa kolokwia Ocena za dwa kolokwia

UMIEJĘTNOŚCI

(3)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

U_01 konwersatorium dyskusja punkty za aktywność

U_02 konwersatorium dyskusja punkty za aktywność

U_….

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_01 konwersatorium dyskusja punkty za aktywność

K_02 K_...

VI. Kryteria oceny, wagi…

Konwersatorium łączy elementy wykładu oraz dyskusji dotyczącej różnic w wewnętrznych i zewnętrznych przejawach kultury różnych organizacji

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalna jest jedna nieobecność. Podstawą do zaliczenia na ocenę będą dwa kolokwia oraz aktywność na zajęciach.

Ocena niedostateczna

(W) student nie zna i nie rozumie kultury organizacji

(U) student nie potrafi przeprowadzić analizy kultury organizacji

(K) student nie wykazuje aktywności na zajęciach w zakresie dyskusji i rozwiązywania problemów z zakresu kultury organizacji

Ocena dostateczna

(W) student zna i rozumie w dostatecznym zakresie kulturę organizacji

(U) student potrafi w dostatecznym stopniu przeprowadzić analizę kultury organizacji (K) student wykazuje w dostatecznym stopniu aktywność na zajęciach w zakresie dyskusji i rozwiązywania problemów z zakresu kultury organizacji

Ocena dobra

(W) student zna i rozumie w dużym zakresie kulturę organizacji

(U) student potrafi w wysokim stopniu przeprowadzić analizę kultury organizacji (K) student wykazuje w wysokim stopniu aktywność na zajęciach w zakresie dyskusji i rozwiązywania problemów z zakresu kultury organizacji

Ocena bardzo dobra

(W) student zna i rozumie w bardzo dużym zakresie kulturę organizacji

(U) student potrafi w bardzo wysokim stopniu przeprowadzić analizę kultury organizacji (K) student wykazuje w bardzo wysokim stopniu aktywność na zajęciach w zakresie dyskusji i rozwiązywania problemów z zakresu kultury organizacji

(4)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

VII. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta Liczba godzin Liczba godzin kontaktowych z nauczycielem 30

Liczba godzin indywidualnej pracy studenta 30

VIII. Literatura Literatura podstawowa

L. Zbiegień-Maciąg: Kultura w organizacji. Identyfikacja kultur znanych firm: Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa 2013

Literatura uzupełniająca

D. E. Staszczak: Globalizacja. Zbiorowa hegemonia mocarstw i korporacji transnarodowych a globalny marketing; Wydawnictwo Adam Marszałek; Toruń 2007

Cytaty

Powiązane dokumenty

Marecki, Podstawy finansów, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2008. Owsiak, Podstawy nauki finansów, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne,

W przypadku szczególnego angażowania się studenta w tok zajęć, zainteresowania ich przebiegiem oraz kompletu obecności na zajęciach przewiduje się ocenę bardzo dobrą. W

C1 - Acquainting students with fundamental terms and issues of microeconomic decisions C2 – Conveying knowledge about basic mechanisms shaping economic processes in micro scale C3

C1 – Pozyskanie przez studentów wiedzy dotyczącej istoty przywództwa w biznesie C2 – Zdobycie umiejętności wykorzystywania wiedzy do analizowania i interpretowania

Ocena db: student prawidłowo rozumie instytucjonalne ramy relacji państwo – przedsiębiorca, przedsiębiorca – przedsiębiorca, przedsiębiorca - konsument

Student potrafi współpracować w grupie i samodzielnie pogłębiać materiał objęty tematem zajęć w stopniu ponadprzeciętnym oraz widzi społeczny, również pozaekonomiczny,

Ocena bardzo dobra: Student biegle i prawidłowo określa rozkład zmiennej losowej skokowej/ciągłej za pomocą funkcji rozkładu prawdopodobieństwa/funkcji gęstości, dystrybuanty

Podstawą zaliczenia Seminarium w pierwszym semestrze jest zaakceptowany przez promotora temat pracy, plan pracy i pierwszy rozdział pracy dyplomowej. Podstawą zaliczenia Seminarium