• Nie Znaleziono Wyników

(1)Strona 1 z 10 KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Etap Wojewódzki Drogi Uczniu, witaj na III etapie konkursu języka niemieckiego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)Strona 1 z 10 KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Etap Wojewódzki Drogi Uczniu, witaj na III etapie konkursu języka niemieckiego"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Strona 1 z 10

KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Etap Wojewódzki

Drogi Uczniu,

witaj na III etapie konkursu języka niemieckiego.

To duży sukces. Gratulacje ! Przeczytaj uważnie instrukcję.

Arkusz liczy 10 stron, oraz brudnopis i zawiera 14 zadań.

Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój arkusz jest kompletny.

Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej.

Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.

Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem.

Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.

Jeżeli się pomylisz w swoim wyborze, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź.

Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które umieścisz w miejscu do tego przeznaczonym.

Obok każdego numeru zadania podaną masz maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie.

Pracuj samodzielnie. Postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.

Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz w zadaniach otwartych, przekreśl błędny wyraz i wpisz poprawny.

Powodzenia!

Czas pracy:

90 minut

Liczba punktów możliwych do

uzyskania:

92

……… Kod ucznia

- -

Dzień Miesiąc Rok

pieczątka WKK

DATA URODZENIA UCZNIA

(2)

Strona 2 z 10

Zadanie 1: Przeczytaj uważnie tekst, a następnie wybierz prawidłową zgodną z tekstem odpowiedź spośród A, B lub C. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (1 – 4 punkty)

Die Sommerresidenz der Kaiser

Keine andere Sehenswürdigkeit in Österreich ist so populär wie diese: Schönbrunn.

Das Wiener Schloss Schönbrunn besuchen jährlich über 2 Millionen Touristen. Das Schloss war über 300 Jahre die Sommerresidenz der österreichischen Kaiser, der Habsburger. Heute ist es eine der wichtigsten Sehenswürdigkeiten in Europa.

Schönbrunn hat insgesamt die Größe eines mittelgroßen Dorfes. Vorne liegt das Schloss und hinten ein großer Park, wo sich auch der Tiergarten befindet. Er ist der älteste Zoo der Welt.

Brigitte Wachtl arbeitet im Büro der Verwaltung des Schlosses. Sie hat einen wichtigen Job. Jeder, der im Schloss fotografieren oder filmen will, muss sie vorher fragen. Auf ihrem Schreibtisch liegen viele ausgedruckte E-Mails mit Anfragen nach dem Fotografieren oder Filmen.

Sie muss entscheiden, auf welche Anfragen sie positiv antwortet und auf welche negativ.

Große Firmen und Medien, Sportler oder Autoproduzenten wollen hier gern Fotos oder Filme aller Art machen. Sie alle müssen vorher Brigitte fragen. Ohne ihre Erlaubnis ist Fotografieren und Filmen im Schloss verboten.

Sie muss darauf achten, dass der Tagesablauf dabei nicht gestört wird. An manchen Tagen im Sommer besichtigen nämlich 10 000 Touristen das Schloss. Sie kaufen oder reservieren ihre Tickets bis zu einem Jahr vorher. Die Besichtigung kann man nicht einfach absagen und das Schloss zumachen.

Vereinfacht nach: Deutsch Perfekt 7/2014

1.1. Schönbrunn ist :

A. eine Burg B. ein Schloss C. eine Kirche

1.2. Um fotografieren oder filmen zu dürfen, muss man ……….

bekommen.

A. eine Erlaubnis B. ein Ticket C. eine E-Mail 1.3. Im Park befindet sich ……….. .

A. ein Schwimmbecken B. ein Dorf C. ein Zoo

1.4. Brigitte Wachtl arbeitet ………

A. in der Verwaltung B. als Führerin C. im Betrieb

(3)

Strona 3 z 10

Zadanie 2: Przeczytaj uważnie tekst, a następnie wybierz i podkreśl prawidłową (zgodną z tekstem) odpowiedź richtig lub falsch . Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. (1 – 5 punktów)

Wohin, wenn Frauchen verreist ?

Wer einen Hund, eine Katze oder einen Vogel hat, der kennt oft das Problem : Wohin mit dem Tier, wenn man in Urlaub fahren möchte ?

Hausfrau Anneliese Kolk, die über viel Zeit verfügt, selbst Besitzerin von zwei Hunden, fand die ideale Lösung: „Nimmst du mein Tier, so nehme ich dein Tier.“

So funktioniert die Urlaubsaktion für Haustiere: Die Interessenten melden sich mindestens vier Wochen vor Urlaubsantritt bei Anneliese und erhalten einen Fragebogen. In diesem Fragebogen geben sie Tierart, Eigenschaften und Fressgewohnheiten des Tieres an. Sie geben auch an, ob das Tier kinderlieb ist und wie viele Spaziergänge es täglich braucht.

Dann wird aus der Kartei eine Gastfamilie ausgesucht, die in der Nähe wohnt und dem Tier ein optimales Ferienzuhause bietet.

Als Gegenleistung nimmt die Urlaubsfamilie nach ihrer Rückkehr den Hund, die Katze oder den Vogel der Gastfamilie in Pension, wenn diese in die Ferien geht.

Die Tiere fühlen sich in einer Gastfamilie immer gut. Die Leute sind an Hunde, Katzen oder Vögel gewöhnt. Sie pflegen den Urlaubsgast besonders aufmerksam und liebevoll.

Adaptiert nach: Bunte 2015

2.1.Anneliese Kolk hat nur einen Hund. richtig - falsch 2.2. Anneliese Kolk ist berufstätig und hat nie Zeit richtig – falsch

2.3. Familien, die in Urlaub fahren möchten, können das Haustier oft nicht mitnehmen.

richtig – falsch

2.4. Die Besitzer der Tiere müssen in einem Fragebogen angeben, ob ihr Tier Kinder mag.

richtig – falsch 2.5. Eine Gastfamilie kümmert sich sehr gut um das Tier richtig – falsch

(4)

Strona 4 z 10

Zadanie 3: Wstaw w miejsce wykropkowane zaimek osobowy podany w nawiasie (w 1.przypadku) w odpowiedniej formie. Za każdą dobrą odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (1 – 5 punktów).

Przykład:Ich möchte ……… zum Geburtstag einladen. (du) Ich möchte dich zum Geburtstag einladen.

3.1.Ich gebe ……… eine Tafel Schokolade. (er) 3.2. Wir helfen ……… sehr gern. (ihr)

3.3. Ich wünsche ………. viel Spaß. (Sie)

3.4. Er möchte ……… heute besuchen. (sie – l.poj.) 3.5. Das Kaninchen ist niedlich. Wir kaufen ………… . (es)

Zadanie 4: Wstaw zamiast rzeczownika podanego w nawiasie odpowiedni przymiotnik lub przysłówek. Za każdy prawidłowo utworzony wyraz otrzymasz 1 punkt. (1 – 6 punktów)

Przykład: Eva, du bist heute so………. (die Lust) Eva, du bist heute so lustig.

4.1.Heute ist es sehr ……… (der Wind) 4.2. Sei endlich ……… ! (die Ruhe) 4.3. Mensch, arbeite ……… ! (der Fleiß)

4.4. Gestern traf ich Hans ganz ……….. . (der Zufall) 4.5. Mein Vater ist sehr ………. . (die Kraft) 4.6. Unsere Nachbarn sind sehr ……… zu uns. (der Freund)

Zadanie 5: Wstaw czasowniki podane w nawiasie w czasie przeszłym Präteritum (Imperfekt). Pamiętaj o pełnej poprawności gramatycznej. Za każdą prawidłową formę otrzymasz 1 punkt. (1 – 5 punktów)

Przykład: Unter dem Bett ……….. unsere Hausschuhe. (stehen) Unter dem Bett standen unsere Hausschuhe.

5.1. Wir ………am Nachmittag in die Stadt. (fahren) 5.2. Im Treppenhaus ………. er seine Freundin. (treffen)

5.3. Meine Tante ……….20 Jahre in der Schule. (arbeiten) 5.4. Im Zimmer ……… Unordnung. (herrschen)

5.5. Am Sonntag ……….. ich zwei Stunden ………… (fernsehen)

(5)

Strona 5 z 10

Zadanie 6: Przekształć podane zdania z czasu przeszłego Perfekt na czas teraźniejszy. Za każde w pełni prawidłowe zdanie otrzymasz 1 punkt.

(1 – 5 punktów)

Przykład: Ich habe meine Freundin immer am Wochenende besucht.

Ich besuche meine Freundin immer am Wochenende.

6.1. Peter hat seine kleine Schwester ins Kino mitgenommen.

……….. . 6.2. Es hat heute die ganze Nacht geregnet.

……….. . 6.3. Aber am Morgen hat die Sonne geschienen.

………. . 6.4. Ihr seid um 20.00 Uhr nach Frankfurt abgefahren.

……….. . 6.5. Mein Nachbar hat jahrelang Sport getrieben.

……….. .

Zadanie 7: Zareaguj jednym zdaniem odpowiednio do podanego polecenia.

Za każdą prawidłową reakcję otrzymasz 2 punkty. Pamiętaj o poprawności gramatycznej. (1 – 8 punktów)

7.1. Zapytaj przechodnia, który autobus jedzie do dworca głównego.

………. ?

7.2. Zapytaj w informacji kolejowej, kiedy odjeżdża pociąg do Berlina.

……….. ?

7.3. Poproś w kasie kolejowej o 2 bilety na jutro przed południem do Berlina ze zniżką uczniowską.

……… .

7.4. Poinformuj swoją koleżankę/swojego kolegę, że w tym roku na wakacjach pojedziesz do Szwajcarii.

……….. .

(6)

Strona 6 z 10

Zadanie 8: Jak zareagujesz w następujących sytuacjach ? Uzupełnij zdania czasownikami z ramki. Utwórz tryb rozkazujący dla 2 osoby liczby pojedynczej.

Czasowniki nie mogą się powtórzyć. Każdy czasownik może być użyty tylko w jednym zdaniu. Jeden czasownik nie pasuje do żadnego zdania. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 2 punkty. (1 – 8 punktów)

Tipps für den Umweltschutz kaufen sparen sortieren sammeln besuchen

Przykład: Fahre oft Rad !

8.1. ………..Getränke in Glasflaschen ! 8.2. ………. den Müll !

8.3. ……… Energie !

8.4. ……….. das Altpapier !

Zadanie 9: Uzupełnij w odpowiedziach przymiotnik podany w nawiasie. Nie zapomnij o jego odmianie, oraz rodzajniku. Za każde prawidłowe zdanie otrzymasz 2 punkty. Nie zapomnij o odmianie rodzajnika i przymiotnika.

(1 – 10 punktów) Przykład:

Was für eine Frau wohnt hier ?

Hier wohnt eine sympathische Frau. (sympathisch) 9.1. Was für ein Kind spielt draußen ?

Draußen spielt …… …………. Kind. (klein) 9.2. Was für einem Freund hilft mein Vater ?

Mein Vater hilft ……. ...…….. Freund . (krank) 9.3. An was für einen Arzt denkst du ?

Ich denke an ……. ………….. Arzt. (gut) 9.4. Was für einen Rucksack hat deine Schwester ?

Meine Schwester hat ……. ……… Rucksack. (ledern) 9.5. Was für Leute sitzen im Park ?

Im Park sitzen …… ………….. Leute. (jung)

(7)

Strona 7 z 10

Zadanie 10: Napisz poniższe zdania w języku niemieckim. Za każde w pełni prawidłowe przetłumaczenie otrzymasz 2 punkty. (1 – 10 punktów)

10.1. Ile lat chcesz się uczyć niemieckiego ?

……… . 10.2. Potrafię mówić i czytać po angielsku.

……….... . 10.3. Uczeń powinien się pilnie uczyć.

……… . 10.4. Mój brat dostał na urodziny rower.

………. . 10.5. Muszę codziennie wyprowadzać mojego psa.

……….. .

Zadanie 11: Co powiesz w tych sytuacjach ? Wybierz właściwą odpowiedź A, B lub C. Odpowiedzi wpisz do tabeli. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (1 – 5 punktów)

11.1. Podaj powód twojego wyjścia do muzeum.

A. Nicht immer. Ich schaue mir auch Filme auf DVD an.

B. Da gibt es eine neue Ausstellung.

C. Weil er sich für Kunst nicht interessiert.

11.2. Potwierdź, że zamówisz bilety na koncert.

A. Ja, ich bestelle die Karten im Internet.

B. Natürlich, ich gehe mit.

C. Ja, klar. Ich leihe dir diese Karten.

11.3. Poinformuj, co robicie na lekcjach matematyki.

A. Wir schreiben Texte und lesen Lektüren.

B. Wir machen Experimente.

C. Wir lösen die Aufgaben und rechnen.

(8)

Strona 8 z 10

11.4. Powiedz lekarzowi, że boli cię gardło i masz gorączkę.

A. Ich habe Bauchschmerzen und es ist mir übel.

B. Mein Hals tut mir weh und ich habe Fieber.

C. Ich fühle mich schlecht und habe Halsschmerzen.

11.5. Zapytaj ekspedientkę, gdzie jest dział kosmetyczny.

A. Entschuldigung, wo gibt es die Schuhabteilung ? B. Ist die Spielwarenabteilung im zweiten Stock ? C. Wo befindet sich die Kosmetik-Abteilung ?

11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5.

Zadanie 12: Uzupełnij zdania czasownikami z ramki, aby stanowiły w czasie teraźniejszym logiczną całość. Pamiętaj o poprawności gramatycznej. Jeden czasownik nie pasuje do żadnego zdania. Za każde w pełni prawidłowe użycie otrzymasz 1 punkt. (1 – 5 punktów)

vorstellen einschalten umziehen aufhören anziehen anrufen 12.1. Es ist kalt. Er ……….. seinen Mantel …………. .

12.2. Meine Eltern ………. mit dem Rauchen …….. . Rauchen ist ungesund.

12.3. Ich bin krank. Meine Mutter ……… den Arzt ………. .

12.4. Mein Freund besucht mich zum ersten Mal. Ich ……….ihn meinen Eltern ……. .

12.5. Unsere Nachbarn haben ein neues Haus gekauft. Sie……….. im Sommer

………. .

(9)

Strona 9 z 10

Zadanie 13: Wybierz prawidłową odpowiedź spośród A, B lub C. Za każdą właściwą odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (1 – 6 punktów)

13.1. Die Region „Schwarzwald” liegt in ……… .

A. Deutschland B. Liechtenstein C. der Schweiz 13.2. Der Rhein mündet in ……… .

A. das Schwarze Meer B. die Nordsee C. das Mittelmeer 13.3. Den Apfelstrudel und die Sachertorte kann man in ………. genießen.

A. Berlin B. Bern C. Wien

13.4. Den Stephansdom besichtigt man in ………. .

A. Wien B. Aachen C. Hamburg

13.5. Die österreichische Kaiserin Maria Theresia stammte aus der Dynastie der

………

A. Hohenzollern B. Habsburger C. Wettiner 13.6. In Garmisch-Partenkirchen gibt es die bekannte ………. .

A. Skischanze B. Motorradfabrik C. Blumenausstellung

Zadanie 14. Napisz informację dla rodziców, którą przyczepisz na lodówce, że musiałaś/łeś nagle wyjść z domu.

Podaj: - powód nagłego wyjścia, - kiedy wrócisz

- gdzie położyłaś/łeś kupione zakupy.

Podpisz się XYZ . Postaraj się napisać co najmniej 5 zdań. Za każde w pełni poprawne zdanie otrzymasz 2 punkty. Max. 10 punktów

Hallo Mutti, ich musste

……….

……….

……….

……….

……….

………

………

………..

(10)

Strona 10 z 10

Wypełnia Komisja Konkursowa:

Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Punkty

Razem: /92 punkty

Brudnopis

Cytaty

Powiązane dokumenty

Le 15 octobre 2014, la ministre de la santé Marisol Touraine lançait son nouveau projet de lutte contre l’obésité grâce à un nouvel étiquetage des produits

Przeczytaj ogłoszenia. Zaznacz, które ogłoszenie pasuje do której osoby. Uwaga: dla dwóch osób nie ma pasującego ogłoszenia. Wpisz rozwiązanie do tabeli. Za każde

Nauczyciel nawet nie wie, że napisano o nim w gazetach i do jego domku dobijają się tłumy ludzi. W pobliżu domku nauczyciela spotkaliśmy kilka osób i dość podejrzaną

Джерело перечавлене гусеницею трактора захиріє і зникне, націлене дуло рушниці над розмахом крячки осиротить виводок, а виллятий недбайливцем мазут

„Słyszę manierę retoryczną, która zatacza coraz szersze kręgi i staje się irytującym chwastem językowym (…) Mam na myśli kończenie zdania partykułą tak z akcentem,

Podaj nazwę najdalej wysuniętego punktu na południe Polski oraz oblicz odległość w km od niego do bieguna południowego.. Nazwa najdalej wysuniętego

witaj w III etapie konkursu. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.  Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój arkusz

Цікаво було б подивитися, як актор вправлятиметься з образом, який треба було б створювати лише за допомогою погляду, жесту, міміки та пластики, впевнена, що