1
Ilość uzyskanych punktów ………..
Czas: 60 minut / Zeit: 60 Minuten
Droga uczestniczko, drogi uczestniku finału Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego dla uczniów szkół podstawowych województwa opolskiego w roku szkolnym 2020/2021 przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań przeczytaj uważnie polecenia.
Łącznie możesz zdobyć 80 punktów.
Życzymy Ci powodzenia.
CZĘŚĆ I
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU ZADANIE I
DER LACHSACK
Posłuchaj uważnie nagrania, a następnie zdecyduj, która z podanych odpowiedzi jest prawdziwa (richtig) a która nie (falsch). Odpowiedzi zaznacz z tabelce. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. (razem: 5 pkt.)
Nagranie usłyszysz dwa razy.
1. Die Erfindung eignet sich nur für Menschen, die wenig lachen.
2. Den Lachsack gibt es nur in einer Farbe zu kaufen.
3. Anfangs wurde der Lachsack aus einer Socke gemacht.
4. Für den Wettbewerb wurde das Lachen von 100 Menschen aufgenommen.
5. Der Erfinder des Lachsacks wurde wegen seiner Erfindung reich.
RICHTIG FALSCH 1
2 3 4 5
2 ZADANIE 2
CORONA UND DER WUNSCH NACH EINEM HUND
Posłuchaj uważnie nagrania, a następnie zdecyduj, która z podanych odpowiedzi jest prawidłowa. Odpowiedzi zaznacz z tabelce. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. Nagranie usłyszysz dwa razy. (razem: 5 pkt.)
1. Warum steigt die Nachfrage nach Haustieren in der Pandemie?
a) Bei den Züchtern werden weniger Welpen geboren.
b) Die Möglichkeit, einen Züchter zu besuchen, ist wegen der Pandemie schwierig.
c) Viele Leute möchten nicht so allein sein.
2. Im Jahr 2020 wurden
a) 20% weniger Hunde als die Jahre davor gekauft.
b) 20% mehr Hunde als die Jahre davor gekauft.
c) Genauso viele Hunde wie die Jahre davor gekauft.
3. Welche Probleme entstehen durch die höhere Nachfrage?
a) Der Internethandel nimmt zu.
b) Es werden mehr Tiere angeboten, die unter schlechten Bedingungen aufgewachsen sind.
c) Die Leute kaufen Tiere nur vom Züchter und nicht aus Tierheimen.
4. Menschen kaufen Tiere online
a) weil Züchter keine Tiere mehr zum Verkauf anbieten.
b) denn in der Nachbarschaft werden viele Tiere verkauft.
c) weil man so die Tiere leichter umtauschen kann.
5. Was sollte man beachten, wenn man jetzt den Wunsch nach einem Tier hat?
a) Man sollte gut darüber nachdenken, wie sich das eigene Leben nach der Pandemie wieder verändert.
b) Man darf nicht erwarten, dass der Alltag mit einem Tier schöner wird.
c) Man sollte bereit sein, Verantwortung für ein Lebewesen zu übernehmen.
1 2 3 4 5
3
STRUKTURY GRAMATYCZNO-LEKSYKALNE
ZADANIE 1.
Co powiesz w podanych sytuacjach. Zareaguj w języku niemieckim. (nie tłumaczymy zdań!). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 2 punkty. (razem: 20 pkt.)
Przykład: Zaproś koleżankę na lody. Hallo Petra, kommst du mit mir heute Eis essen?
1. Zapytaj koleżankę, gdzie spędziła ferie zimowe.
_______________________________________________________
2. Zapytaj kolegę, jak spędza czas wolny.
_____________________________________________________
3. Powiedz, że ty najchętniej lubisz jeździć na rowerze i pływać.
_______________________________________________________
4. Zapytaj kolegę, czy pomoże ci w odrabianiu zadania domowego.
_______________________________________________________
5. Powiedz, że nie możecie się dziś spotkać, ponieważ źle się czujesz.
_______________________________________________________
6. Powiedz koledze jakie masz obowiązki domowe (wymień 3) _______________________________________________________
7. Powiedz koledze, że jesteś najlepszym uczniem w klasie.
_______________________________________________________
8. Przeproś koleżankę, ale spieszysz się na autobus.
_______________________________________________________
9. Powiedz koledze dlaczego lubisz (lub nie lubisz) się uczyć.
_______________________________________________________
10. Powiedz koleżance, co chciałbyś dostać na urodziny (wymień 3 rzeczy) _______________________________________________________
4 ZADANIE 2
Dokończ zdania w taki sposób, aby powstało logiczne i poprawne gramatycznie zdanie.
Za każde rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. (razem: 10 pkt.)
1. Er möchte ins Ausland fahren, obwohl ________________________________________
2. Ich möchte nach Italien fahren, denn __________________________________________
3. Ich habe die Hausaufgaben vergessen zu machen, weil ____________________________
4. Der Lehrer fragte, ob _____________________________________________________
5. Ich habe ihn gesehen, als __________________________________________________
6. Gestern habe ich erfahren, dass ______________________________________________
7. Du hast die Hausaufgabe nicht gemacht, deshalb ________________________________
8. Wir wiederholten die Übungen, aber _________________________________________
9. Ich rufe dich an, wenn _____________________________________________________
10. Er war krank und _________________________________________________________
ZADANIE 3
Utwórz z podanych wyrazów zdania, zwróć uwagę na czas gramatyczny. Za każde poprawne zdanie otrzymasz 2 punkty. (razem: 10 pkt.)
1. täglich, du, Stunden, wie viel, Unterricht, haben (?) (Präteritum) _______________________________________________________
2. sich verspäten, in, er, die Schule, warum, (?) (Perfekt)
_______________________________________________________
3. sich treffen, gestern, wir, Kino, vor, (Perfekt)
_______________________________________________________
4. er, ich, helfen, Matheaufgabe, bei (Präsens)
_______________________________________________________
5. ich, denken, oft, an, ihr (Perfekt)
_______________________________________________________
5 ZADANIE 4.
Wybierz poprawna odpowiedz. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
(razem: 20 pkt.)
1. Peter ... Paul bei der Matheaufgabe
a. helfen b. helft c. hilf d. half
2. Monika wohnt ...
a. in Schweiz b. in die Schweiz c. in der Schweiz d. in die Schweizer 3. Ich esse ... Orangen.
a. an liebsten b. gerner c. am liebsten d. viele 4. Es tut mir Leid. Ich habe heute ... Zeit.
a. keine b. keinen c. nicht d. kein
5. Er mag Schokolade. Er ... Schokolade jeden Tag.
a. essen b. esst c. ist d. isst
6. In der Schule ... wir viel lernen.
a. müsse b. mussen c. müssen d. muss
7. Ich kann die Aufgabe nicht lösen. Peter, ... mir bitte!
a. helf b. hilf c. hilft d. helft
8. Im Sommer ... Paul mit den Eltern nach Paris.
a. fahrt b. fahrten c. fuhr d. fahre
9. Ich kann die Aufgabe nicht lösen. Peter, kannst du ... dabei helfen?
a. mich b. mir c. uns d. dir
10. Am Nachmittag ... sich mein Bruder mit seinem Freund.
a. trifft b. trefft c. treffen d. traften 11. ... sehe ich oft in der Schule?
a. wann b. wenn c. wem d. wen
12. Was ... ihr?
a. lest b. liest c. lesen d. sehen
13.Viktor, welche Fremdsprache ... du?
a. sprechst b. sprichst c. spreche d. lerne 14. Ich sitze jetzt stundenlang ……….. Schreibtisch.
a. an b. bei c. am d. neben
15. Kannst du dich wirklich nicht ………..… erinnern?
a. darunter b. daran b. darum d. deshalb
6
16. Er wohnt in ein……... klein…..… Hütte …….…. Stadtrand.
a. -er,-en, am b. -er,-en, an c. -en, en, bei d. -en, -em, am 17. Trinkst du warm………… Tee oder kalt……..… Milch?
a. -en, -e, b. -es, -es c. -en, -en d. -e, - e 18. Er zeigt ………. Freunden die Stadt.
a. seinen b. seinem c ihren d. ihrem
19. ………... ihr………… morgens schnell?
a. Wäschst…..dich b. Wascht…..euch c. Wäscht……sich
20. ………….…. du in die Schule mit dem Bus oder mit dem Zug?
a. Fahrst b. Fahrt c. Fährst d. Fahr
ZADANIE 5.
Wstaw odpowiedni przyimek. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
(razem: 10 pkt.)
um • ohne • für • aus • bei • durch • seit • gegenüber • nach • von • ab • mit • zu
1. Hast du keine Angst, abends allein ……… den Park zu laufen?
2. Die Mathelehrerin unterrichtet in unserer Schule erst ………..…….einem Jahr.
3. Warum ist er ………….……….….…. mich spazieren gegangen?
4. Sie lernt …………..………..….…. eine schwere Prüfung
5. Um wie viel Uhr geht deine Mutter morgens ………..……..………. dem Haus?
6. Die Spielhalle ist genau ………....…………. der Bushaltestelle.
7. Er war die ganze Zeit ……….……….………. seiner kranken Großmutter.
8. Meiner Meinung ……… müssen wir das Problem anders lösen.
9 Was möchtest du ………. deinen Freunden zum Geburtstag bekommen?
10. Die Erde dreht sich ………..……….….. die Sonne.
