Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa II Tydzień 3 Scenariusz 8
Film "Promienie słońca zamiast patelni"
Promienie słońca zamiast patelni
Potrzebne materiały:
• ziemniak,
• folia aluminiowa,
• plastikowa miska,
• mocno nasłonecznione miejsce lub zestaw solarny,
• patyczek do szaszłyków.
Krok po kroku:
1. Plastikową miskę aby otwory w misce był
2. Ułóż na foli ziemniaka i przenie miejsce słoneczne lub
3. Skieruj światło prostopadle na ziemniaka i odc chwilę.
4. Sprawdź twardość szaszłyków.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Promienie słońca zamiast patelni
Potrzebne materiały:
folia aluminiowa, plastikowa miska,
mocno nasłonecznione miejsce lub zestaw solarny, patyczek do szaszłyków.
kroku:
miskę dokładnie owiń folią aluminiow aby otwory w misce były zakryte i niewidoczne.
na foli ziemniaka i przenieś go tam, gdzie jest lub światło solarne.
wiatło prostopadle na ziemniaka i odc
rdość ziemniaka za pomocą patyczka do
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
mocno nasłonecznione miejsce lub zestaw solarny,
aluminiową tak, y zakryte i niewidoczne.
gdzie jest
wiatło prostopadle na ziemniaka i odczekaj
patyczka do
Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa II Tydzień 3 Scenariusz 8
Film "Promienie słońca zamiast patelni"
Co z tego wynika?
1) W jaki sposób upiekł si strzałkami, co kolejno si
2) Czy słońce mo
Odpowiedz na pytanie i uzasadnij.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Co z tego wynika?
W jaki sposób upiekł się ziemniak? Poł strzałkami, co kolejno się nagrzewało.
ce może nam zastąpić mikrofalówk Odpowiedz na pytanie i uzasadnij.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
