• Nie Znaleziono Wyników

ZESTAW KART EDUKACYJNYCH DO WIELOKROTNEGO RYSOWANIA ZE SPECJALNYM MAZAKIEM.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZESTAW KART EDUKACYJNYCH DO WIELOKROTNEGO RYSOWANIA ZE SPECJALNYM MAZAKIEM."

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

ZESTAW KART EDUKACYJNYCH DO WIELOKROT NEGO RYSOWANIA ZE SPEC JALNYM MAZAKIEM.

Duże, kolorowe karty z ulubionymi bohaterami zachęcają do rozwiązywania zadań.

Podczas wesołej zabawy dzieci nie tylko świetnie bawią się, rysując, ale jednocześnie trenują koncentrację, precyzję i logiczne myślenie. Karty są idealnym zestawem do ćwiczeń grafo- motorycznych, przygotowujących do nauki pisania. To świetny pomysł na połączenie nauki z zabawą.

2

(3)

Zestaw, dzięki możliwości zmazywania, pozwala na swobodne poszukiwanie rozwiązań i wielokrotną zabawę.

Doskonała zabawa w domu i przedszkolu, a także podczas podróży.

Zestaw zawiera:

- 64 zadania na dwustronnych kartach, - mazak suchościeralny,

- przewodnik dla rodziców.

Drodzy rodzice!

Przekazujemy w Wasze ręce zestaw kart edukacy jnych Rozwiązuję i zmazuję, opracowany z myślą o wszechstronnym rozwoju Waszych dzieci, z naciskiem na ćwiczenia

grafomotoryczne. Przed zabawą należy pokazać dziecku, w jaki sposób powinno prawidłowo trzymać mazak.

(4)

Na każdej karcie znajduje się polecenie dotyczące danego zadania.

Zadania obejmują:

_ rysowanie szlaczków, _ łączenie kropek, _ rysowanie po śladzie, _ odwzorowywanie rysunków, _ uzupełnianie ciągów, _ rysowanie symetryczne,

_ odnajdywanie podobieństw i różnic, _ szukanie drogi w labiryncie.

Podczas zabawy dziecko rozwija:

_ spostrzegawczość, _ zdolności matematyczne, _ ekspresję twórczą, _ koncentrację, _ zdolności manualne, _ logiczne myślenie.

Wspólna zabawa stymuluje ogólny rozwój dziecka, wytwarza pozytywną motywację i emocje.

Warto zachęcić dziecko do opowiadania o tym, co rysuje. W ten sposób będzie rozwijało mowę opowieściową.

Pamiętajmy, że zestaw pozwala na wielokrotną zabawę. Zachęćmy dzieci do wymyślania własnych zadań, rysowania obrazków _ w ten sposób będą ćwiczyć swoją kreatywność i rozwijać wyobraźnię. Zamieńcie się rolami _ niech dziecko wymyśli polecenie, a rodzic będzie je wykonywał.

4

(5)

Kilka słów o grafomotoryce

Grafomotoryka _ przygotowanie do nauki pisania.

Pisanie wymaga wielu umiejętności: precyzji ruchów, koordynacji wzrokowo- ruchowej, rozwiniętej motoryki małej. Ćwiczenia grafomotoryczne wpływają na wszystkie zmysły dziecka, rozwijając koordynację wzrokowo - ruchową.

Można ułatwić dziecku proces nauki w przyszłości poprzez zadania manualne i ćwiczenia graficzne.

Pamiętajmy o:

_ doskonaleniu orientacji w schemacie własnego ciała i orientacji w przestrzeni, _ wyrabianiu u dziecka kierunku pisania od lewej do prawej,

_ pilnowaniu prawidłowego trzymania przyborów do pisania,

_ ćwiczeniu sprawności rąk: budowanie z klocków, układanie puzzli, nawlekanie koralików, zabawy plastyczne (wydzieranie, wycinanie, kolorowanie, lepienie z plasteliny,

rysowanie po śladzie), _ ćwiczeniach palców,

_ ćwiczeniach ruchów naprzemiennych (prawa ręka _ lewa noga), _ zabawach sportowych (np. rzucanie piłką, jazda na rowerze), _ ćwiczeniach ruchowo- słuchowo- wzrokowych (np. przy muzyce).

(6)

Bajkowa Akademia to seria gier, dzięki którym nasze pociechy odkrywa- ją świat ze znanymi i lubianymi postaciami bajkowymi. Podczas wesołej zabawy dzieci rozwijają zdolności poznawcze i różnorodne umiejętności dostosowane do wieku przedszkolnego, a również rozbudzają wyobraźnię i wyzwalają pozytywne emocje.

Podziękowania

Dziękujemy dyrekcji i nauczycielom z gdyńskich przedszkoli za pomoc przy testowaniu oraz opiniowanie naszych produktów.

Ciekawa forma i atrakcyjna cena!

(7)

Zobacz całą naszą serię:

(8)

TREFL SA, Kontenerowa 25 81-155 Gdynia, Poland

www.trefl.com Made in Poland Autor gry: Monika Rutowska Zespół: Jacek Zdybel, Grzegorz Traczykowski Opracowanie techniczne: Grzegorz Traczykowski

Opracowanie graficzne: Wojciech Kubiak

Cytaty

Powiązane dokumenty

Żeby przekonać się jaką ogromną satysfakcję daje czytanie, trzeba się przełamać i sięgnąć po książkę, znaleźć tylko to, co naprawdę się lubi, co

Następnie proponuje, by przyjrzeć się wyrazom z zadania 1 (karta pracy) i określić, jakimi częściami mowy zostały wyrażone podane wyrazy

Dowiesz się teraz, w jaki sposób można wstawić obrazek do dokumentu tekstowego.. Na początku uruchom

W tym celu należy ustawić kursor myszy w prawym dolnym rogu komórki D2, wcisnąć lewy przycisk myszy i naciskając. go przeciągnąć kursor w dół, aż do

Zapoznaj się z nagraniem i partyturą pierwszej części „V Koncertu brandenburskiego” Jana Sebastiana Bacha (Materiały dźwiękowe: ścieżka 22.) Dokonaj opisu tego

Najogólniej rzecz ujmując, jest to problem tego, jak to się dzieje, że nasz umysł składa się przede wszystkim, jeśli nie wyłącznie, ze stanów, które mają

Każdy egzemplarz opisany jest przez: tytuł, imię i nazwisko autora (autorów), nr wydania, rok i miejsce wydania, wydawnictwo, ISBN (nie wymagany), stawka VAT, cena..

Niech h(n) oznacza liczbę sposobów połaczenia tych punktów w pary tak, że otrzymane odcinki nie przecinają się.. Na ile sposobów możemy to zrobić, jeśli w