ZESTAW ZAGADNIEO DO SAMODZIELNEJ PRACY
DLA UCZNIÓW KLASY 8 a NA DZIEO 3 listopada 2020 r. (wtorek)
Nr lekcji
Przedmiot z planu lekcji
Temat lekcji / Cel Instrukcja wykonania pracy Sposób i termin odesłania
rozwiązao nauczycielowi
1 WOS Temat: Czym jest
samorząd?
Cel:
- wyjaśnisz znaczenie terminów: samorząd, samorząd terytorialny, samorząd zawodowy, - wymienisz rodzaje samorządów działających w Polsce,
- wskażesz różnice w znaczeniu pojęd samorząd uczniowski i organy samorządu uczniowskiego, - wymienisz organy samorządu
uczniowskiego,
Pytanie kluczowe: Dlaczego demokracji warto się uczyć?
1.Zapisz temat w zeszycie.
2. Przeczytaj temat lekcji z podręcznika, s. 66-69.
3. Zapisz w zeszycie:
1 stycznia 1999 r. na obszarze Rzeczypospolitej Polskiej został wprowadzony trójstopniowy podział terytorialny państwa na:
- 16 województw - 380 powiatów - 2479 powiatów.
Mieszkańcy tych jednostek terytorialnych z mocy prawa tworzą wspólnotę samorządową, na której czele stoi samorząd terytorialny, czyli władze wybrane przez mieszkańców. Celem nowego podziału terytorialnego była decentralizacja państwa, czyli przekazanie części uprawnień władzy centralnej organom samorządu.
Działalność samorządu opiera się także na zasadzie pomocniczości, zgodnie z którą władza centralna powinna wspierać władze samorządu, gdy te nie będą w
Zadanie do wglądu po powrocie do szkoły.
- wymienisz jednostki samorządu
terytorialnego w Polsce i przykładowe zadania, - wyjaśnisz, na czym polega decentralizacja władzy publicznej, - podasz i zlokalizujesz na mapie nazwy gminy, powiatu i województwa, w których mieszkasz.
stanie skutecznie działać.
4. Obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=BwVV4n7Ki6k
https://www.youtube.com/watch?v=o6ip8iSMUXM 4. Wykonaj zadania: 2 s. 70.
2 Język angielski gr 1
Temat: Dom- dwiczymy funkcje i środki
językowe.
Cel: znam i stosuję słownictwo oraz gramatykę z działu dom
1. Hello People.
2. Dziś ponownie spotykamy się online na Teams Proszę przygotowad zeszyty dwiczeo na str. 17. Zro- bimy zadania 1,2,3,4 i 5.
See you
W piątek będzie kartkówk ze słownictwa z rozdziału 2. Proszę się solidnie pouczyd, każdy dostanie osobny zestaw zadao i nie będzie można wrócid do poprzedniego pytania, będzie też limit czasowy
2 Język niemiecki Temat: „Fotografieren macht viel Spass.” –
Zadania będą podlegały
sprawdzeniu po powrocie do szkoły lub na lekcji online.
gr 2 „Fotografowanie sprawia dużo przyjemności” – odbiór tekstu pisanego.
Cel: nauczysz się, jak opowiedzied o swoim hobby i o ulubionych zajęciach innych osób
Guten Tag! Ich begrüβe sehr herzlich!
Mam nadzieję, że wszyscy jesteście zdrowi i czujecie się „Toll” –
„fajnie”
Zapraszam Was dzisiaj do pracy z podręcznikiem, dzięki której utrwalimy słownictwo związane z hobby i nauczymy się wykorzystad je w praktyce.
Strony 35 i 36. Zapiszcie proszę w zeszycie:
Mówiąc o zainteresowaniach, używamy często następujących sformułowao:
1. Nicht so gern – niezbyt chętnie.
2. Gern – chętnie.
3. Lieber – chętniej
4. Am liebsten – najchętniej.
Przeczytaj głośno teksty z zadania 6 strona 38 w podręczniku dotyczące zainteresowao Markusa, Sonji, Petera i Axela. Wybierz jeden tekst i naucz się czytad z tłumaczeniem na j. polski. Zadanie to będę sprawdzad na lekcji w poniedziałek na Teams. 09.11
Viel Erfolg! Powodzenia!
3 Język angielski
gr 2 Temat: Dom- dwiczymy
funkcje i środki językowe.
Cel: znam i stosuję słownictwo oraz gramatykę z działu dom
1. Hello People.
2. Dziś ponownie spotykamy się online na Teams Proszę przygotowad zeszyty dwiczeo na str. 17. Zro- bimy zadania 1,2,3,4 i 5.
See you
W piątek będzie kartkówk ze słownictwa z rozdziału 2. Proszę
się solidnie pouczyd, każdy dostanie osobny zestaw zadao i
nie będzie można wrócid do poprzedniego pytania, będzie też
limit czasowy
3 Język niemiecki gr 1
Temat: „Fotografieren macht viel Spass.” –
„Fotografowanie sprawia dużo przyjemności” – odbiór tekstu pisanego.
Cel: nauczysz się, jak opowiedzied o swoim hobby i o ulubionych zajęciach innych osób
Guten Tag! Ich begrüβe sehr herzlich!
Mam nadzieję, że wszyscy jesteście zdrowi i czujecie się „Toll” –
„fajnie”
Zapraszam Was dzisiaj do pracy z podręcznikiem, dzięki której utrwalimy słownictwo związane z hobby i nauczymy się wykorzystad je w praktyce.
Strony 35 i 36. Zapiszcie proszę w zeszycie:
Mówiąc o zainteresowaniach, używamy często następujących sformułowao:
5. Nicht so gern – niezbyt chętnie.
6. Gern – chętnie.
7. Lieber – chętniej
8. Am liebsten – najchętniej.
Przeczytaj głośno teksty z zadania 6 strona 38 w
Zadania będą podlegały sprawdzeniu po powrocie do szkoły lub na lekcji online.
podręczniku dotyczące zainteresowao Markusa, Sonji, Petera i Axela. Wybierz jeden tekst i naucz się czytad z tłumaczeniem na j. polski. Zadanie to będę sprawdzad na lekcji w poniedziałek na Teams. 09.11
Viel Erfolg! Powodzenia!
4 Geografia
Temat: Indie – kraj kontrastów społecznych.
Cel: dowiesz się, jakie kontrasty społeczne występują w Indiach i jakie są ich przyczyny, z
czego słyną Indie w światowej produkcji rolnej oraz jakie czynniki wpłynęły na dynamiczny rozwój gospodarczy Indii.
Dzieo dobry, po zapisaniu tematu lekcji w zeszycie zapisz punkty według których będziemy pracowad:
1. Problemy demograficzne Indii.
2. Kontrasty społeczne, etniczne, językowe, religijne.
3. Kontrasty indyjskiej edukacji.
4. Rozwój indyjskiej gospodarki.
5. Indyjskie rolnictwo.
6. Rosnące znaczenie przemysłu.
Następnie zapoznaj się z treściami zawartymi w podręczniku na stronach 44 - 49
Zapraszam na zajęcia na Teams 03.11.2020 o 11.00.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia
W razie pytao, zapraszam do kontaktu przez maila lub dziennik elektroniczny. Niedługo widzimy się na Teams
Zadanie będzie podlegało sprawdzeniu po powrocie do szkoły lub na lekcji online
Kamila Kloc
5 Biologia Temat Powtórzenie
wiadomości z działu genetyka Przypomnisz sobie jak zbudowane jest DNA i
chromosomy Przypomnisz sobie w jaki
sposób dziedziczymy grupy krwi i choroby takie jak hemofilia i
daltonizm Dowiesz się ,gdzie dochodzi do powstania
mutacji Scharakteryzujesz czynniki mutagenne Dowiesz się które choroby człowieka są wywołane mutacjami
1.Opisz w zeszycie przedmiotowym co to jest hemofilia i daltonizm
2.Opisz jak dziedziczymy grupy krwi
3.Przypomnij sobie budowę i rodzaje chromosomów 4.Wykonaj test w zeszycie ćwiczeń str 30 i 31
Spotykamy się online we wtorek o godz 12.00 na platformie teams
Prace podesłać na email edytarozek1974@o2.pl
6 Język polski Temat: Co jest potrzebne cynikowi do szczęścia?
Cel: wyszukasz w tekście potrzebne informacje, wskażesz wartości w utworze oaz określisz
1. Zapisz temat.
2. Przeczytaj informacje na temat Diogenesa ( podręcznik str.60) ,.
3. Przeczytaj anegdoty o Diogenesie str.60,61.
4. Zapisz w zeszycie
Anegdota- krótkie opowiadanie o jakimś ważnym, zabawnym czy niecodziennym zdarzeniu, dotyczącym znanej osoby.
Zadania będą podlegały sprawdzeniu po powrocie do
szkoły
wartości ważne dla bohatera.
5. Zapisz w punkach wspólne cech teksów o Diogenesie.
6.Wykonaj zad. 2 str.61
7. Ułóż krzyżówkę. Zapisz pytania i odpowiedzi. Hasło CYNIK
7 Doradztwo zawodowe
Temat: Kotwice mojej kariery.
Cel zajęd:
-Uczeo wskazuje wartości, którymi chciałby się kierowad w
przyszłych wyborach edukacyjno- zawodowych.
1. Zapoznaj się z koncepcją ośmiu kotwic kariery. Opis znaj- dziesz tutaj: bit.ly/KotwiceKarieryOpis. (skopiuj link).
2. Po zapoznaniu się z opisem kotwic, wybierz i zapisz dwie spośród podanych, którymi chciał(a)byś kierowad się w wy- borze przyszłej pracy.
3. Otwórz link: https://mapakarier.org/paths, w którym znaj- dziesz opisy różnych zawodów. Wybierz 1 zawód , który po- doba ci się pod kątem wykonywanych zadao i spełni najważ- niejsze dla ciebie kotwice kariery.
4. Nazwę zawodu wraz z wybranymi 2 kotwicami wyślij do mnie przez e-dziennik.
Pozdrawiam wszystkich uczniów
Przesłanie odpowiedzi przez e- dziennik do 8 listopada.
