Temat: Unia polsko-litewska.
1. Czytacie podrozdział „Andegawenowie na polskim tronie”, a następnie zastanawiacie się nad okolicznościami objęcia tronu polskiego przez Jadwigę.
2. Rządy Jadwigi i jej zasługi dla kultury polskiej.
Wyszukajcie w dostępnych źródłach informacje na temat zasług Jadwigi dla kultury polskiej i w punktach wymieńcie je w zeszycie.
3. Przepisujecie do zeszytu :
1385r.-zawarcie unii polsko-litewskiej w Krewie
Unia personalna-związek dwóch państw połączony osobą wspólnego władcy.
4. Czytacie podrozdział „Unia polsko-litewska w Krewie” , a następnie przerysowujecie do zeszytu tabelę , którą widzicie poniżej. Staracie się uzupełnić ją dzieląc przyczyny zawarcia unii polsko-litewskiej na te ze strony Polski i ze strony Litwy. Pomocne w wykonaniu tego zadania będzie ćwiczenie 3 na str.113 w zeszycie ćwiczeń.
5.
Zastanawiacie się nad skutkami unii w Krewie, a następnie wykonujecie samodzielnie tabelę, w której uzupełniacie mocne ,słabe strony unii, a także szanse i zagrożenia wynikające z tej unii.Unia Polski z Litwą
Mocne strony Słabe strony
Szanse Zagrożenia
Praca domowa- ćw. 4 str.114 w zeszycie ćwiczeń ( nie odsyłacie jej do mnie).
Temat: Wielka wojna z zakonem krzyżackim.
1.Przepisujecie do zeszytu daty:
1409-1411-wielka wojna z zakonem krzyżackim 15 lipca 1410r.-bitwa pod Grunwaldem
1411r.-pierwszy pokój toruński 1413- unia w Horodle
1.Czytacie podrozdział „Wielka wojna z zakonem krzyżackim” na str. 210 w podręczniku, a następnie zastanawiacie się dlaczego doszło do wojny z Krzyżakami.
2. Oglądacie mapę „Polska i Litwa w latach 1385-1434” na str. 210 w podręczniku i lokalizujecie a)miejsce , w którym doszło do spotkania wojsk polskich i litewskich
b) miejsce bitwy między wojskami polsko-litewskimi a wojskami krzyżackimi
3. Czytacie podrozdział „Bitwa pod Grunwaldem” na str. 211 w podręczniku. , a następnie w zeszycie wypisujecie postanowienia pokoju toruńskiego z 1411r.
-Polska odzyskuje ziemię dobrzyńską -Litwa odzyskuje Żmudź
-Krzyżacy zachowują dla siebie Pomorze Gdańskie Następnie wykonujecie ćw. 5 str. 114 w zeszycie ćwiczeń.
5. Przeczytajcie tekst w ramce „Polska i zakon krzyżacki na soborze w Konstancji” na str. 212 podręcznika. Czytając, zastanawiacie się jakie były zadania polskiej delegacji podczas obrad soboru w Konstancji.
6. Unia polsko-litewska w Horodle w 1413r.
Przeczytajcie podrozdział „Samodzielne rządy Władysława Jagiełły”. Zwróćcie uwagę na zapisy unii Horodle, które dokładnie ustalały zasady współpracy między obydwoma państwami.
Do zeszytu przepisujecie
postanowienia unii w Horodle:
-potwierdzenie odrębności państw –unia personalna
-przyjęcie 50 rodów litewskich do szlachty polskiej ( otrzymali polskie herby i przywileje) -Polacy i Litwini będą wspólnie uzgadniać wybór nowego władcy i zwoływać zjazdy w ważnych sprawach
-po śmierci Witolda miał wstąpić na tron litewski nowy władca wybrany w porozumieniu z Koroną
Zainteresowanych poszerzeniem wiedzy z tych dwóch tematów odsyłam do stron :
https://gwo.pl/przyczyny-unii-polsko-litewskiej-p4408 https://gwo.pl/bitwa-pod-grunwaldem-p4409
Praca domowa
Ćw. 6 str. 115 zeszyt ćwiczeń
oraz ćwiczenia, które widzicie poniżej
Pracy domowej nie przesyłacie do mnie. Ja sama sprawdzę Waszą systematyczność i poproszę kilka osób o odesłanie mi tej pracy . Wcześniej osoby te otrzymają ode mnie maila w tej sprawie.
Ćw.1
Zaznacz jedno wyrażenie w każdym nawiasie, tak aby powstały zdania prawdziwe.
Na mocy pokoju z 1411 roku Polska odzyskała (ziemię dobrzyńską / ziemię chełmińską).
Przed bitwą pod Grunwaldem posłowie krzyżaccy podarowali Jagielle (bombardy / miecze).
Jan Długosz (uczestniczył / nie uczestniczył) w bitwie grunwaldzkiej.
Polska i Litwa zdecydowały się na zawarcie unii, ponieważ (miały wspólnego wroga / władcy obu państw byli ze sobą spokrewnieni).
Ćw.2
Zapoznaj się z planem przedstawiającym końcowy etap bitwy pod Grunwaldem. Następnie wykonaj polecenia.
3
Wymień nazwy wsi znajdujących się w pobliżu miejsca bitwy.
………
Odpowiedz, jakie oddziały wspomagały Polaków i Litwinów.
………
Podaj nazwę jeziora, nad którym wojska polskie rozbiły swój obóz.
………
