• Nie Znaleziono Wyników

Miętha - Nie pytaj tekst piosenki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Miętha - Nie pytaj tekst piosenki"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Miętha, Nie pytaj

ja wracam do bycia ick małolat który miał sznyt a wybór mieć czy być był prostu jak być być, być, być

teraz wole mieć fajne auto

monety na balet jak lece z panna parę razy spuścili manto

ale sie nie boje nie, nie

i mnie nie pytaj czy czuje coś

bo dzisiaj cały świętuje blok ja jej nie kocham

ja po prostu lubię ja ona mnie też

dobrze traktuje ją i mnie nie pytaj czy czuje coś

bo dzisiaj cały świętuje blok ja jej nie kocham

ja po prostu lubię ja ona mnie też

dobrze traktuje ją!

ja wracam do

ja wracam do bycia soba pracuj wieczorami jak kop, kop

Miętha - Nie pytaj w Teksciory.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wyróżnio­ ne zatem zostały grupy badanych odrzucających idee BYĆ - skłaniające się ku postawie MIEĆ (HI), wykazujące ambiwalentny stosunek do tak określonych

Życzę wszystkim czytelnikom i sympatykom naszego czasopisma naukowego dobrej i owocnej lektury, a także, byśmy wszyscy czuli się nie tylko Bożą przyszłością, lecz przede

first moment in the loading cycle where the crack tip is fully opened. The existence of such a stress value is widely reported, among others in Refs. The use of the effective

Другой социолог-социалист, Людвик Кульчицки (1866–1941) в возрасте 21 года выехал на несколько месяцев в Женеву, где познакомился с польскими

DFT S = 5 high spin and S = 0 broken symmetry are able to produce a density function with ten singly occupied orbitals potentially similar to those of the CASSCF calculations..

Jeśli przyjm uje się, że człowiek jest jedynie duchem , to wszystko to, co m aterialne jest obce, jest zagrożeniem człowieka, należy więc to odrzucić.. O wiele

Zakreślając zagrożenia, jakie w tym obszarze ujawniają się w ponowoczesności, autor próbował również zaprezentować personalizm jako ten system

Wśród respondentów, bez względu na typ szkoły ponadgimnazjalnej, dominuje postawa z pogranicza wartości „mieć – być”, na drugim miejscu co do liczebności grupy