• Nie Znaleziono Wyników

Język niemiecki Klasa 7 Zagadnienia gramatyczne:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Język niemiecki Klasa 7 Zagadnienia gramatyczne:"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Język niemiecki Klasa 7

Zagadnienia gramatyczne:

 czasownik modalny wollen,

 przyimek in z rodzajnikiem nieokreślonym w celowniku,

 czasownik modalny können,

 przyimek mit z rodzajnikiem określonym w celowniku,

 zaimki dzierżawcze w bierniku,

 przyimki: an, auf, in, hinter, vor, über, unter, zwischen z celownikiem,

 czasownik modalny müssen,

 zaimki dzierżawcze w celowniku,

 odmiana czasownika zwrotnego,

 zaimek osobowy w bierniku,

 zwrot es gibt,

Zagadnienia leksykalne:

 zwroty i konstrukcje opisujące zalety

 i wady mieszkania w mieście, na wsi, na obrzeżach miasta

 konstrukcja fahren mit

 środki lokomocji

 zwroty i konstrukcje potrzebne do opisywania i wskazywania drogi

 słownictwo dotyczące mieszkania: nazwy pomieszczeń

 słownictwo dotyczące określania położenia: rechts, links, oben, unten

 słownictwo dotyczące mieszkania: nazwy mebli i sprzętów

 słownictwo dotyczące opisywania pokoju

 słownictwo związane z podziałem obowiązków w domu i częstotliwością ich

 wykonywania

 utrwalenie słownictwa związanego z określaniem położenia

 nazwy pór roku i miesięcy, zajęcia typowe dla pór roku,

 święta , zwyczaje świąteczne i ferie w krajach DACHL

 określenia dotyczące czasu trwania,

 prezenty i zwyczaje urodzinowe,

(2)

Język niemiecki Klasa 8

Zagadnienia gramatyczne:

 zaimki dzierżawcze

 spójniki und, oder, aber

 odmiana czasowników

 szyk wyrazów w zdaniu oznajmującym

 czasownik modalny: können

 zaimki osobowe w bierniku

 rzeczowniki własne w dopełniaczu,

 czasowniki zwrotne,

 czasowniki złożone,

 czasowniki modalne müssen

Zagadnienia leksykalne:

 Opisywanie wyglądu zewnętrznego,

 Opowiadanie o swojej klasie,

 Określanie położenia, nazwy wyposażenia pomieszczeń,

 Opisywanie wymarzonego pokoju,

 Przedstawianie członków rodziny,

 Opisywanie charakteru osób,

 Słownictwo służące do opisu upodobań,

 Nazwy zawodów,

 Określanie przynależności,

 Wyrażenia związane z muzyką

 Słownictwo służące do wyrażania radości

 słownictwo służące do opisywania przebiegu dnia

 słownictwo służące do opisywania przebiegu dnia

 słownictwo służące do nazywania obowiązków domowych

Cytaty

Powiązane dokumenty

W razie pytań można skontaktować się poprzez mail lub komunikator w

Przypominam ,że obowiązkowo w temacie lub w treści maila piszemy nazwisko i imię oraz klasę. W razie pytań można skontaktować się poprzez mail

-uczeń doskonali umiejętność rozumienia tekstu czytanego Instrukcje do pracy własnej: podręcznik

Przypominam ,że obowiązkowo w temacie lub w treści maila piszemy nazwisko i imię oraz klasę.W razie pytań można skontaktować się poprzez mail

mailowy:sprache3@wp.pl.Pamiętaj, aby w treści maila lub w temacie obowiązkowo było napisane nazwisko ,imię oraz klasa. W razie pytań można skontaktować się poprzez mail

Przypominam ,że obowiązkowo w temacie lub w treści maila piszemy nazwisko i imię oraz klasę. W razie pytań można skontaktować się poprzez mail

Podsumowanie N zadaje uczniom pytanie, czego się nauczyli na dzisiejszej lekcji i jak im się ona podobała.. Dzieci odpowiadają, czego nauczyły się na

Dzieci odpowiadają, czego nauczyły się na lekcji oraz podsumowują ją w następujący sposób: przy pomocy kciuka: kciuk skierowany do góry oznacza (gut), do dołu (nicht