• Nie Znaleziono Wyników

kształcenie umiejętności operowania liczbami, zbiorami, funkcjami

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "kształcenie umiejętności operowania liczbami, zbiorami, funkcjami"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Program pracy zajęć dodatkowych z matematyki dla maturzystów kl. III LO c Nauczyciel prowadzący: Alicja Kowalik

Cele zajęć:

- powtarzanie i utrwalanie wiadomości,

- kształcenie umiejętności operowania liczbami, zbiorami, funkcjami,

- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,

- kształcenie umiejętności projektowania obliczeń i ich wykonywania,

- wdrażanie do rozwiązywania arkuszy maturalnych,

- kształcenie umiejętności rozwiązywania zadań maturalnych zamkniętych i otwartych na poziomie podstawowym.

Treści nauczania:

1. Liczby rzeczywiste, 2. Wyrażenia algebraiczne, 3. Równania, nierówności i ich

układy, 4. Funkcje,

5. Funkcja liniowa, 6. Funkcja kwadratowa, 7. Ciągi,

8. Trygonometria, 9. Planimetria, 1

0. Stereometria,

11. Rachunek prawdopodobieństwa, 1

2. Statystyka.

Podręczniki:

- MATeMAtyka 3 - W. Babiański, L. Chańko, J. Czarnowska, J. Wesołowska - wyd. Nowa Era

- Zbiór zadań i zestawów maturalnych - praca zbiorowa - wyd. Nowa Era

- Zbiór zadań maturalnych - A. Cewe, H. Nahorska- wyd. Podkowa

Zajęcia odbywają się we wtorki o godz. 710

Cytaty

Powiązane dokumenty

Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego.. rozwiązania

Oznaczmy przez t czas w godzinach, w jakim napełni się pusty zbiornik, gdy woda będzie doprowadzana do niego tylko pierwszą rurą, natomiast przez v oznaczmy ilość wody w m 3

Zdaniem autora, ważną kwestią jest nie tylko koncentrowanie się na badaniach wartości tych zadań, celów, jakie realizują, ich przydatności praktycznej itp., ale także bardzo

Odcinek KM łączy środki boków nierównoległych w tym trapezie, więc jest równoległy do jego podstaw.. Czworokąt BCED

Celem niniejszej pracy jest przedstawienie wpływu kształcenia na poziomie wyższym na osiągnięcie wysokiego poziomu rozwoju polskiej gospodarki opar- tej na wiedzy.. Poziom rozwoju

Znacznie wzrosły równieĪ umiejĊtnoĞci w obrĊbie innych zagadnieĔ informacyjnych: znajomoĞü serwisów, baz danych, repozyto- riów, znajomoĞü kryteriów oceny Ĩródeł

Mazierskiego doty­ czą zasadniczo trzech płaszczyzn, na których można zlokalizować kierunki jego badań: metafilozoficznej, a ściślej mówiąc metakosmologicznej

Prześladowała pra­ wowiernych proroków Jahwe, którym przewodził Eliasz (por. W trady­ cji żydowskiej Jezebel jest ukazywana jako ta, która nakłania ludzi do grzechu. Odwodzi