• Nie Znaleziono Wyników

31 marca (wtorek) – 3 kwietnia (piątek), 7 kwietnia (wtorek) Wtorek

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "31 marca (wtorek) – 3 kwietnia (piątek), 7 kwietnia (wtorek) Wtorek"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

31 marca (wtorek) – 3 kwietnia (piątek), 7 kwietnia (wtorek) Wtorek

Zapisz w zeszycie temat: Zapisywanie równań.

Wykonaj z podręcznika zad. 1, 2, str. 194 (chętni uczniowie mogą sfotografować rozwiązanie i przesłać zdjęciem na Messengera do sprawdzenia).

Wykonaj w zeszycie ćwiczeń: ćwicz. 1, 2, 3 str. 83

Praca dodatkowa (dla chętnych) – podręcznik str. 195 zad. 4 W razie problemów wróć do filmiku z poprzedniej lekcji.

Środa – czwartek (podziel sobie pracę na dwa dni)

Zapisz w zeszycie temat: Liczba spełniająca równanie.

Obejrzyj filmik. Zgodnie z instrukcją zatrzymuj go i wykonuj odpowiednie obliczenia w zeszycie, a następnie sprawdzaj poprawność wykonania. W ten sposób w zeszycie stwórz notatkę z lekcji. Zapisz co jest dla Ciebie ważne, żeby zapamiętać jak sprawdzamy, czy liczba spełnia równanie.

https://www.youtube.com/watch?v=wCFS3A9h250

Wykonaj w zeszycie zadania:

Str. 198 zad 1 (odgaduj rozwiązania równań) Str. 198 zad. 2 przykład b)

Zapisz: x = -1 i oblicz lewą stronę równia L = …………, zapisz ile wynosi prawa strona równania P = …. i czy lewa jest równa prawej.

Cele zajęć:

W czasie lekcji poćwiczysz:

• określanie niewiadomej,

• układanie i zapisywanie równań opisujących treść zadania.

Cele zajęć:

W czasie lekcji nauczysz się:

• wskazywać rozwiązanie prostego równania,

• sprawdzać, czy dana liczba spełnia równanie czyli jest jego

rozwiązaniem..

(2)

Potem zapisz: x = 1 i sprawdź w taki sam sposób.

Następnie: x = 3 i powtórz czynności.

Na koniec zapisz odpowiedź: Liczba ….. spełnia równanie.

Wykonaj zadania 3 i 4 str.198

W zeszycie ćwiczeń poćwicz poznane umiejętności. Rozwiąż ćwicz. 4-8 str. 84.

Dla chętnych wybrane zadania z podręcznika str. 199 zad. 5 – 8.

Piątek – wtorek (podziel sobie pracę na dwa dni)

Zapisz w zeszycie temat: Rozwiązywanie równań.

Uruchom e-podrecznik – rozwiąż na komputerze ćwiczenia dotyczące:

• zadań o równoważeniu,

• rozwiązywania równań z dodawaniem i odejmowaniem,

• rozwiązywania równań z mnożeniem i dzieleniem.

https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23

Następnie w zeszycie wykonaj zad 1 str. 202 przykłady a, b, c, e, f, g.

Potem obejrzyj filmik :

https://pistacja.tv/film/mat00383-rozwiazywanie-rownan-wprowadzenie?playlist=281

Kolejno wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwicz. 1-6 str. 85-86

W środę o godz. 10.00 wylosuję kilku uczniów, których poproszę o przesłanie zdjęć wykonanych zadań z zeszytu ćwiczeń przez Messengera. Informacje te będą zamieszczone na dzienniku w zakładce „zadania domowe”.

POWODZENIA!

W razie pytań zapraszam do kontaktu.

Cele zajęć:

W czasie lekcji dowiesz się:

• że do obu stron równania można dodać tę samą liczbę lub ją odjąć,

• że równania można mnożyć i dzielić obustronnie,

• jak rozwiązać równanie w jednym kroku.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wykonywane przez uczniów zadania oceniane będą na plusy (pięć.. Praca na podstawie prezentacji multimedialnej w trakcie lekcji on-line. Materiały dodatkowe zamieszczone

Goma wakame( sałatka z trawy morskiej z sezamem ) 12zł Sałatka kimchi ( peklowana kapusta pekińska na ostro ) 12zł Zestaw krewetek w panko 5/10szt 28/52zł

Lekcja online na MS Teams- praca na podstawie podręcznika, prezentacji multimedialnej oraz kart pracy umieszczonych na platformie Microsoft Teams.. 67-71 i zeszytem przedmiotowym

Zapisz na kolorowo wzór na obliczanie pola powierzchni całkowitej ostrosłupa (str.233) Rozwiąż w zeszycie ćwiczeń:

Zrób zdjęcia swojej pracy, prześlij przez Messengera lub mailem na adres cygnarowiczi.zsstaszkowka@gmail.com w dniu 30 kwietnia. (Dla

• poćwiczysz oznaczanie niewiadomej, układanie równania do treści zadania, rozwiązywanie równania, sprawdzania wyniku rozwiązania z

Celem zajęć jest sprawdzenie wykonania zadań powtórzeniowych z symetrii oraz utrwalenie wiadomości dotyczących środka symetrii figury.. Sprawdź odpowiedzi i rozwiązania

i pomidorkami koktajlowymi, kolendra, majonez, sos na dżemie chilli z liśćmi kaffiru / chicken leg in tempura, Chinese cabbage with red onion, chilli and cherry tomatoes,