Witajcie!
Myślę, że zaistniała sytuacja nie powstrzyma Was przed doskonaleniem umiejętności i poszerzeniem wiadomości. Skoro przez najbliższy czas nie będziemy mogli spotykać się w klasie zaglądajcie na stronę szkoły i systematycznie wykonujcie zadania. Rodziców poproście , jeśli to możliwe, o codzienne wysyłanie maili (agulec121@wp.pl) z Waszymi pracami.
Pamiętajcie , nadal jesteśmy klasą i jesteśmy razem. Wirtualne uściski dla Was i Waszych Bliskich.
Do zobaczenia.
Pani Agnieszka
Poniedziałek – 23.03 Dzień dobry!
Jak minął Wam weekend? Mam nadzieję ,że odpoczęliście i możemy dalej pracować. Dzisiejszy temat zajęć to:
Temat: „ Czy to już wiosna?”
1. Przygotujcie zeszyt do edukacji polonistycznej.
2. Przed Wami tekst. Przepiszcie go starannie do zeszytu. W miejsce kropek należy wpisać „ż” lub „rz”. Powodzenia
Moja kole….anka Bo….enka kupiła czerwoną wstą….kę. K….yś poszedł polną dró….ką do sklepu i kupił dwie ksią…ki oraz ulubiony twaro….ek dla mamy. Małemu P….emkowi kupił waflowy ro….ek. Droga do domu była długa i K….ysia rozbolały nó….ki.
3. Sprawdźcie swoje prace, czy na pewno nie ma błędów. Poprawcie wszystkie litery „ż” na zielono, a „rz” na niebiesko.
4. Teraz chwila przerwy. Napijcie się wody zróbcie 10 pajacyków.
5. Otwórzcie podręcznik na stronie 36-37 i uważnie przeczytajcie tekst.
6. Po przeczytaniu tekstu uzupełnij w kartach ćwiczeń – ćwiczenie 1,2,3 strona 38 oraz ćwiczenie 4 strona 39
7. Teraz kolejna przerwa- może to czas na drugie śniadanie?
8. Przygotuj zeszyt do matematyki
Przed nami nowy sposób dodawania . Popatrzcie 38+ 24=
każdą z liczb rozkładamy na dziesiątki i jedności 38+24= 30+8+20+4
teraz dodajemy do siebie dziesiątki, a później jedności 38+24= 30+8+20+4= 50+12=
dodajemy do siebie powstałe liczby
38+24=30+8+20+4= 50+12= 62
Próbujemy jeszcze raz 26+48=
każdą z liczb rozkładamy na dziesiątki i jedności 26+48= 20+6+40+8 =
teraz dodajemy do siebie dziesiątki, a później jedności 26+48= 20+6+40+8 = 60+14=
dodajemy do siebie powstałe liczby 26+48= 20+6+40+8 = 60+14= 74
Spróbujcie w zeszycie rozwiązać podane przykłady według pokazanego wzoru 57+ 38 =
66+ 27=
9.Otwórzcie karty matematyczne strona 22-23 i zróbcie zadania tylko poznanym sposobem( w ćwiczeniach to sposób I)
10. Ostatnie zadanie na dziś – nauczcie się śpiewać piosenki strona 107 https://www.youtube.com/watch?v=U0rlfh7AzZ4
Powodzenia
Wtorek – 24.03 Witam Was wszystkich cieplutko
Temat: „Wiosenne kwiaty”
1. Obejrzyjcie film www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg oraz przeczytajcie tekst z podręcznika strona 38
2. Na podstawie tekstu oraz filmu odpowiedzcie w zeszycie na pytania
Jakie kwiaty zakwitają pierwsze wiosną?
Jakie oznaki wiosny możemy dostrzec w przyrodzie?
Podaj przykłady wiosennych roślin chronionych?
3. Jeśli zrobiliście pierwszą część naszej pracy, odpocznijcie chwilę, napijcie się wody, zróbcie 10 skłonów.
4. Po kilkuminutowej przerwie otwórzcie karty ćwiczeń strona 40 i 41 i zróbcie ćwiczenie 1,2,3 i 4.
Karty ćwiczeń strona 42 – dla chętnych
5. Teraz czas na drugie śniadanie – zjedzcie owoc lub warzywo.
6. Otwórzcie karty matematyczne strona 70 i zróbcie zadanie 18 i 19
7. Zróbcie kwiatek z pudełka po jajkach ( instrukcja strona 43 – karty ćwiczeń) lub według własnego pomysłu
Środa- 25.03
Witam
Gotowi do działania? Myślę, że tak.
Zaczniemy od edukacji polonistycznej.
Temat dzisiejszych zajęć to: „ Przechwałki krokusa”
1. Przeczytajcie uważnie tekst z podręcznika strona 40-41.
2. Na podstawie tekstu poprawcie i zapiszcie prawidłowo zdania , które znajdują się w kartach ćwiczeń – ćwiczenie 1 strona 44
3. Teraz chwila relaksu- możesz zrobić 10 podskoków na jednej nodze i napić się wody.
4. Po krótkiej przerwie zróbcie ćwiczenie 3 i 4 strona 45 z kart ćwiczeń 5. Teraz przypomnij sobie piosenkę https://www.youtube.com/watch?
v=U0rlfh7AzZ4, jeśli Ci się uda możesz nagrać na telefon jak śpiewasz i poprosić rodziców o przesłanie mi na maila(agulec121@wp.pl)
6. A teraz usiądźmy do matematyki.
Pamiętasz jak mówiliśmy o tym, że temperaturę mierzymy za pomocą termometru.
7. Rozwiąż zadanie 1, 2, 3 strona 36 oraz zadanie 4 i 5 strona 37 – karty matematyczne.
8. Dla chętnych zadanie 21 strona 71 – karty matematyczne
Jeśli masz możliwość i rodzice Ci pozwolą usiądź i odczytaj temperaturę na stronie https://www.matzoo.pl/klasa2/jaka-jest-temperatura_63_415_dodaj - życzę jak najwięcej zebranych ananasów.
Powodzenia
