• Nie Znaleziono Wyników

Doktorat Honorowy Dolnośląskiej Szkoły Wyższej dla Prof. Zbigniewa Kwiecińskiego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Doktorat Honorowy Dolnośląskiej Szkoły Wyższej dla Prof. Zbigniewa Kwiecińskiego"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Violetta Samborska-Zaręba

Doktorat Honorowy Dolnośląskiej

Szkoły Wyższej dla Prof. Zbigniewa

Kwiecińskiego

Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego 6, 276-277

(2)

Doktorat Honorowy Dolnośląskiej Szkoły Wyższej

dla Prof. Zbigniewa Kwiecińskiego

Dolnośląska Szkoła Wyższa, korzystając z uprawnień uczelni akademickiej przyznała swój pierwszy doktorat honoris causa. Ten zaszczytny tytuł, 8 grudnia 2011 roku, otrzymał Pro-fesor Zbigniew Kwieciński.

Prof. Zbigniew Kwieciński uznawany jest za  najwybitniejszego polskiego socjologa edukacji i lidera tzw. toruńskiej szkoły socjologii wychowania i młodzieży. Autor i pierw-szy kierownik długoletnich studiów nad rozwojem młodzieży i edukacji w sytuacji zmiany społecznej. (Demaskowanie nierówności szans edukacyjnych dzieci i młodzieży z terenów wiejskich i  małomiasteczkowych, pochodzących z  mniej wykształconych środowisk ro-dzinnych, stanowi jeden z głównych nurtów w dorobku publikacyjnym Profesora w latach 80/90.)

Jako przykłady wagi odegranej przez Niego roli służą najlepiej takie fakty z jego biogra-fi i, jak kilkakrotne próby władz PRL pozbawienia Go pracy, z represjami za obronę profe-sora Leszka Nowaka włącznie, i miejsce eksperta przy „okrągłym stole. […] Jego zaanga-żowanie w budowanie nowoczesnego, otwartego na to, co dzieje się we współczesnej nauce społecznej, środowiska, było wolne od takich aspektów, jak: uprzednia przynależność (nie tylko paradygmatyczna) współpracowników czy zgodność podejmowanych przez nich ba-dań ze sposobem uprawiania pedagogiki czy socjologii wychowania wykreowanym w Jego szkole. Każdy pomysł – na  artykuł, na  książkę, był życzliwie dyskutowany i  wnet zyski-wał wsparcie «realizacyjne» w postaci dofi nansowania studiów naukowych (także za gra-nicą), udostępnienia lektur oraz forum debaty1 – napisała w opinii w sprawie nadania prof.

Z. Kwiecińskiemu doktoratu honoris causa DSW prof. Dorota Gołębniak.

Prof. Kwieciński to inicjator sześciu ogólnopolskich zjazdów pedagogicznych, współza-łożyciel Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Pomysłodawca i współredaktor, mającego już kilka wydań dwutomowego podręcznika akademickiego Pedagogika (PWN). Dwu-krotnie nagrodzono Go Nagrodą I Wydziału PAN za najlepszą książkę roku w pedagogice. W 2003 r. uzyskał nagrodę premiera za wybitne osiągnięcia naukowe – za wydany w 2002 roku tryptyk: Wykluczanie; Bezbronni; Nieuniknione. Jest członkiem korespondentem Pol-skiej Akademii Nauk. Był również wieloletnim Członkiem Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów Naukowych. Profesor Kwieciński jest redaktorem naczelnym „Forum Oświato-wego”, wydawanego przez Polskie Towarzystwo Pedagogiczne i  Wydawnictwo Naukowe DSW. Autor: 27 książek, współautor 6, 4 redagowanych i współredagowanych, ponad 350 artykułów. Wiele z  tych pozycji przeszło do  kanonu lektur szeroko rozumianej humani-styki. „Książki profesora Kwiecińskiego są fundamentalne dla zrozumienia współczesnych funkcji szkoły i edukacji. Stanowią źródło wiedzy i inspiracji wyznaczają kolejne przełomy

1 Zbigniew Kwieciński, Doktor Honoris Causa Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Publikacja przygotowana

na uro-czystość nadania tytułu DHC DSW prof. Z. Kwiecińskiemu, Wydawnictwo Naukowe DSW, Wrocław 2011, s. 44.

(3)

KRONIKA NAUKOWA 277

w myśleniu o społecznych funkcjach szkoły i edukacji. Są to książki, które stały się częścią polskiej akademickiej historii, częścią kultury umysłowej naszych czasów, a także zmieniły sposób postrzegania teorii i praktyki edukacyjnej”2.

Tytuł doktora honoris causa otrzymał także na  Uniwersytecie Opolskim w  2004 r. i Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego – 2007 r.

Senat Dolnośląskiej Szkoły Wyższej przyznał tytuł doktora honoris causa prof. Kwie-cińskiemu za: „wybitne osiągnięcia naukowe w  pedagogice i  socjologii oświaty, znaczący w skali kraju wkład w rozwój kadry naukowej oraz tworzenie środowisk akademickich i za-angażowane uczestnictwo w debacie publicznej dotyczącej żywotnych problemów oświaty”.

Violetta SAMBORSKA

Cytaty

Powiązane dokumenty

Popoviciowi, starszemu bratu Daniczicia, także dobremu znawcy (i tłumaczowi) języka i literatury polskiej.. Chociaż Novakovic później, z braku czasu, nie zajmował

Program kształcenia składa się z sześciu modułów, których treści dotyczą zagadnień związanych z teoriami wybranych dyscyplin naukowych, poznaniem i stosowaniem

Wprowadzam Zasady rekrutacji do Szkoły Doktorskiej w Dolnośląskiej Szkole Wyższej stanowiące załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia.. REKTOR

Przyjęcie kandydatów na I rok do Szkoły Doktorskiej DSW następuje na podstawie wyników postępowania rekrutacyjnego, którego elementami mogą być: egzamin z nowożytnego

za otrzymanym upoważnieniem Członek Rady Samorządu Studentów DSW

Zarząd Obwodowy Polskiego Związku Zachodniego (PZZ) w Złotowie skiero- wał w październiku 1948 roku memoriał do wojewody szczecińskiego Leonarda Borkowicza, w

Sustainable Product Innovation: The Importance of the Front-End Stage in the Innovation Process.in: Coelho (ed.) Advances in Industrial Design Engineering. InTech, Rijeka,

Obok części akademickiej będzie też artystyczna, wystąpi studencki teatr Alter ze spektaklem „Demiurgos plus” wg prozy Brunona Schulza, któremu lubelski uczony poświęcił