• Nie Znaleziono Wyników

Biografistyka i legendy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Biografistyka i legendy"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Kazimierz Maciąg

Biografistyka i legendy

Tematy i Konteksty nr 1 (6), 402-403

(2)

402

Z E S Z Y T Y N A U K O W E UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO SERIA FILOLOGICZNA

ZESZYT 70/2011 HISTORIA LITERATURY 6

T e m a t y i K o n t e k s t y

Kazimierz Maciąg

Uniwersytet Rzeszowski

BIOGRAFISTYKA I LEGENDY

W dniach 8–9 kwietnia 2008 roku w Instytucie Filologii Polskiej Uniwer-sytetu Rzeszowskiego odbyła się konferencja naukowa Między biografią,

lite-raturą i legendą. Inspiracją dla przeważającej części referatów wygłoszonych

podczas tego spotkania było zagadnienie obecne w literaturoznawstwie od lat przynajmniej kilkudziesięciu – refleksja badawcza nad transformacjami oraz interpretacjami i przewartościowaniami, jakim podlega biografia rzeczywistej postaci lub wydarzenia historycznego w dziełach literackich oraz w świado-mości kolejnych pokoleń pisarzy i czytelników. Efektem tych zainteresowań jest liczna już – i systematycznie wzbogacana – biblioteka prac dotyczących funkcjonowania różnorodnych mitów, legend i „antylegend” historycznych oraz literackich.

Wprowadzeniem w problematykę konferencji był referat Aliny Kowalczy-kowej (Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk) pt. Czego się nie

umieszcza w legendzie biograficznej? Większość następnych prelegentów

anali-zowała rozmaite konteksty literatury dziewiętnastowiecznej, a zwłaszcza doby romantycznej. Marek Stanisz (Uniwersytet Rzeszowski) przedstawił kluczowy spór epoki: walkę romantyków z klasykami jako „dzieje pewnej metafory histo-rycznoliterackiej”.

Kilku innych referentów nawiązywało do biografii wielkich twórców kultu-ry dziewiętnastowiecznej. Mieczysław Inglot (Uniwersytet Wrocławski) przed-stawił Literackie stylizacje obrazu miłości w listach Zygmunta Krasińskiego do

Delfiny Potockiej, a Tadeusz Budrewicz (Akademia Pedagogiczna w Krakowie)

omówił Biografie Kraszewskiego i ich potencjał legendotwórczy.

Kazimierz Maciąg (Uniwersytet Rzeszowski) przypomniał obecność Fryde-ryka Chopina w młodopolskiej legendzie literackiej, a Tadeusz Półchłopek (Uniwersytet Rzeszowski) mówił o legendzie Aleksandra Fredry. Uzupełnie-niem tematyki romantycznej był referat Michała Zięby (Akademia Pedagogiczna w Krakowie) na temat anegdot związanych z Adamem Mickiewiczem.

(3)

403 O literatach niegdyś popularnych, a dziś nieco zapomnianych mówili Marta Ruszczyńska z Uniwersytetu Zielonogórskiego (Dominik Magnuszewski w

świe-tle legendy literackiej) i Mariusz Chrostek (Uniwersytet Rzeszowski), który

przedstawił Ewę Felińską, „zapomnianą pisarkę na syberyjskim zesłaniu”. Le-genda i antyleLe-genda Henryka Sienkiewicza, „hetmana dusz polskich”, stała się tematem rozważań Tadeusza Bujnickiego (Uniwersytet Jagielloński).

Kilka referatów wiązało się z postaciami mniej znanymi, lecz wyraziście za-znaczonymi w naszej historii: Joanna Rusin (Uniwersytet Rzeszowski) przed-stawiła postać jednego z bardziej znanych dowódców z czasów powstania stycz-niowego, Michała Heydenreicha-Kruka, a Kazimierz Surowiec (Uniwersytet Rzeszowski) przypomniał bohaterskiego legionistę związanego z Rzeszow-szczyzną Leopolda Lisa-Kulę. Dopełnieniem tematyki konferencji były referaty Czesława Kłaka (Uniwersytet Rzeszowski) na temat narracji Marty Wyki oraz Elżbiety Mazur (Uniwersytet Rzeszowski) Uwagi o biografii Zbigniewa

Bień-kowskiego.

Konferencji towarzyszył wykład przygotowany specjalnie pod kątem realizo-wanego na rzeszowskiej polonistyce przedmiotu: literatura pośród sztuk. W tej części sympozjum Alina Kowalczykowa przedstawiła interpretacje plastycznych konterfektów własnych (Znaczenie autoportretu. Element skandalu oraz

Auto-portrety kobiet. Autoportret rysunkowy).

Literaturoznawcy biorący udział w rzeszowskim spotkaniu – w większości od lat zajmujący się problematyką legend i biografistyką – należą do różnych pokoleń i reprezentują rozmaite metodologie badawcze. Tom materiałów pokon-ferencyjnych spotka się z pewnością z zainteresowaniem czytelników, a także stanie się inspiracją do kolejnych badań nad tematyką z pogranicza biografii, literatury oraz legendy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Do oceny zagospodarowania przestrzennego korytarza rzecznego Wisłoka w Rzeszowie w kontekście realizacji zasad rozwoju zrównoważonego... wybrano zwłaszcza te zasady i ich

wicielom poszczególnych obszarów humanistyki (i znów: nie tylko humanistyki) może nie sprawić specjalnej przyjemności, mimo tego dyskomfortu jest to chyba propozycja

Studenci zobowiązani są do zawarcia ubezpieczenia w zakresie następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW) na okres trwania praktyk, we własnym zakresie i na własny koszt. Brak

Błaszczyk odnosi się w tym miejscu między innymi do koncepcji miasta kreatywnego Charlesa Landry’ego, ale najwięcej miejsca poświęca koncepcji klasy kreatywnej Richarda

Jak pisze w podsumowaniu swych rozważań autorka: „Społeczny świat pa- mięci o Kresach jest zogniskowany wokół podstawowego działania – opraco- wywania przekazu o

5.0 – student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, prawidłowo interpretuje zależności i potrafi wyciągnąć właściwe wnioski, bezbłędnie

Motyw młodości w poezji Bartusówny wiąże się z problemem miłości młodzień- czej, najpełniej wyrażonym w cyklu dwunastu sonetów, napisanych w 87 roku, za- tytułowanych

Sokolewicz, Opinia dotycząca wniosku obywatelskiego o podjęcie przez Sejm uchwały przeprowadzenia referendum ogólnokrajowego w sprawie zmian w ustroju