Tom 2 (2/2007)
Drugi tom „Studiów z filozofii polskiej" przynosi kolejną porcję tekstów poświęconych polskiej myśli filozoficznej. Działy w jakich pogrupowano zamieszczone w tomie teksty mówią same za siebie o rozpiętości tematycznej prezentowanego materiału.
W kręgu Szkoły Lwowsko-Warszawskiej
Leon Koj, Walter Dubislav i Kazimierz Ajdukiewicz o definicji
Adam Jonkisz, Pojęcie wartości w koncepcji metaetycznej Tadeusza Czeżowskiego Dariusz Barbarzyński, Refleksja prakseologiczna Mariana Borowskiego
Wiesław Walentukiewicz, Polskie badania nad definicjami deiktycznymi
Adam Jonkisz, O poznaniu wartości. Uwagi do koncepcji metaetycznej Mariana Przełęckiego
W kręgu neoscholastyki i noetomizmu
Aleksander Bańka, Polscy neoscholastycy wobec filozoficznego programu Szkoły Lowańskiej
Imelda Chłodna, Uniwersalizm tomizmu a uniwersalizm etyczny i pedagogiczny Jacka Woronieckiego OP
Kazimierz Wolsza, Józef M. Bocheński OP (1902-1995) i środowisko „Verbum”
W kręgu fenomenologii Romana Ingardena
Krzysztof Stachewicz, Język a poznanie. Wokół koncepcji Romana Ingardena Waldemar Kmiecikowski, Realistyczne zaangażowanie filozofii Romana Ingardena
W kręgu badań historycznofilozoficznych Stanisława Czajkowskiego Ryszard Kleszcz, Doktor Stanisław Czajkowski. Zarys sylwetki.
Marek Grygorowicz, Studia Stanisława Czajkowskiego nad podstawami metafizyki Kartezjusza Tomasz Śliwiński, Metafizyczna doktryna prawd wiecznych. Studium o myśli Stanisława Czajkowskiego
W kręgu teorii poznania i filozofii nauki
Janusz Mączka, Jak fizyk może współtworzyć środowisko filozoficzne – przykład Mariana Smoluchowskiego i Władysława Natansona
Krzysztof Śleziński, Wybrane elementy filozofii nauki Benedykta Bornsteina
W kręgu antropologii i filozofii kultury Jan Skoczyński, Jestestwo i znicestwienie
Maria Jonczyk-Rosół, Poglądy Zofii Daszyńskiej-Golińskiej na temat eugeniki Leszek Gawor, Teoria cywilizacji Erazma Majewskiego
Wojciech Zieliński, Znanieckiego wskazówki dla współczesnej etyki. Komentarz do Noty metodologicznej
Leszek Łysień, Pomiędzy aksjologią a mistyką. „Religia wartości” Henryka Elzenberga
W kręgu dydaktyki filozofii
Marek Rembierz, Ethos edukacji i jej filozoficzny logos. Elementy filozofii edukacji w dociekaniach Tadeusza Kotarbińskiego
Maciej Woźniczka, Logika w szkole – utracony paradygmat edukacyjny
Archiwum
Listy do doktora Stanisława Czajkowskiego. Opracował Ryszard Kleszcz
Warsztaty i debiuty
Magdalena Hoły, Zagadnienie melancholii w myśli Witelona
