Zaczynamy od lekcji powtórzeniowej, powrócimy do wprowadzenia do romantyzmu. Link do tekstu on-line z wprowadzeniem do romantyzmu znajdziecie na stronie ministerialnej gov.pl.
1. Temat: Czas burzy i naporu.
2. Terminy romantyczne 3. Manifest romantyzmu
Dodatkowo możecie obejrzeć ciekawy materiał dotyczący epoki romantyzmu na portalu: wiedza z wami.
Przeczytajcie Dziady cz. III. Link do tekstu on-line, jeśli ktoś jeszcze nie przeczytał: Dziady. Po lekturze oglądamy film Konwickiego Lawa. Dodatkowo możecie obejrzeć ciekawe streszczenie utworu na portalu wiedza z wami . Co do ćwiczeń, które wam wysłałem ze strony ministerialnej to musimy się chwilkę wstrzymać.
...
23.03
Witam, mam nadzieję, że nie mieliście problemów z pracą z e-podręcznikiem i potraktowaliście problem rzetelnie. Temat dotyczący Dziadów rozpoczniemy od sceny więziennej. Zakładam, że tekst został przeczytany i mam nadzieję, że zobaczyliście Lawę Konwickiego. W tym tygodniu będziemy bazować na scenie I dramatu - jest to scena więzienna. Proszę przypomnieć sobie ten fragment ( akt 1, scena 1) : Dziady. Przesyłam wam 2 karty pracy do sceny I. Odpowiedzi możecie zapisać w zeszycie bądź wypełnioną kartę pracy wkleić do zeszytu. Temat lekcji: Realizm historyczny Dziadów cz. III.
Kolejny temat to: Nazywam się Milijon – egotyczne przesłanie Konrada.
Materiały odnajdziecie w swoim podręczniku - s. 43 - 45, i w e-podręczniku 3.Temat.
2. Wykonaj do zeszytu ćwiczenia z epodręcznika: od 3.1 do 3.3, od 4.1 do 4.5.
3. Wykonaj wszystkie ćwiczenia on-line.
4. Zdefiniuj w zeszycie pojęcie prometeizmu i martyrologii.
Aby lepiej zrozumieć Wielką Improwizację i Widzenie ks. Piotra wysłuchaj lekcji on-line ze strony Wiedz a wami.
