• Nie Znaleziono Wyników

Link do niej znajduje się także na stronie przedmiotu na www.logic.amu.edu.pl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Link do niej znajduje się także na stronie przedmiotu na www.logic.amu.edu.pl"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Cześć!

Cieszę się na nasze kolejne wspólne zajęcia. Tym razem zajmiemy się doskonaleniem naszych umiejętności prezentacji akademickiej. Ponieważ przedmiot ma naturę praktyczną będziemy też bazować na praktyce.

Dlatego też mam do Was dwie prośby:

1) Wypełnienie ankiety dotyczącej Waszych doświadczeń i umiejętności.

2) Przygotowanie 5-minutowej prezentacji dotyczącej Waszych badań.

Ankieta pomoże mi doprecyzować Wasze potrzeby, a także zaplanować kto podczas jakich zajęć podzieli się z nami swoją prezentacją. Z kolei prezentacje będą stanowiły podstawę do naszych dalszych działań.

Ankieta jest dostępna tutaj: http://goo.gl/forms/z1EybZF5ga . Link do niej znajduje się także na stronie przedmiotu na www.logic.amu.edu.pl. Prosiłabym o wypełnienie jej do 15.02.

Przestrzeganie terminu jest istotne, ponieważ dopiero po tym, jak wszyscy uczestnicy zajęć ją wypełnią będę mogła przygotować harmonogram prezentacji na zajęcia, a chciałabym podać go Wam z możliwie dużym wyprzedzeniem. Także – proszę o terminowość.

Jeśli chodzi o prezentację:

 Temat: Wasze badania – może być o doktoracie, może być o jakimś jego fragmencie, może być o planach, może być o wynikach. Innymi słowy – dowolność jest dość duża.

Ważne, żeby dotyczyło, czegoś, co Wy robicie (a nie było sprawozdaniem czyichś badań) i żebyście dobrze i pewnie (w miarę możliwości) się z tym czuli.

 Czas: 5 minut (znacie mnie, więc wiecie, że tu nie ma litości ;)).

 Forma: slajdy (w dowolnym programie) + Wasze mówienie. Możecie przygotować notatki w programie do prezentacji lub mieć je na kartce. Natomiast zależy mi, żebyście nie czytali całego tekstu, tylko mówili „z głowy”.

Prezentacje pokażemy dwa razy: raz podczas pierwszych trzech zajęć (kolejność ułożę tu na podstawie ankiety) i drugi raz (w wersji poprawionej/dopieszczonej i doszlifowanej) na ostatnich zajęciach. Tu jest takie ukryte założenie, że cały czas się uczymy . Pierwsza prezentacja nie musi (i prawdopodobnie nie będzie) więc doskonała: zróbcie ją najlepiej, jak potraficie, z myślą, że przygotowujemy ją, żeby się uczyć.

Gdyby były jakieś pytania lub wątpliwości – piszcie śmiało: vkamasa@amu.edu.pl Pozdrawiam serdecznie i do zobaczenia na zajęciach.

Victoria Kamasa

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po zatrzymaniu upadku do szczeliny i przeniesieniu ciężaru poszkodowanego na stanowisko, zanim rozpocznie się wciąganie, należy podejść do brzegu szczeliny, dla oceny

wiekuisty powrót kwiatów na wiosnę i odtworzenie ich powrotu na ziemię w wierszach poetów” („Przedwiośnie”).. Wymień autorów i tytuły ich wierszy, które

Przyszłość ta związana jest, jak się wydaje, z możliwością zachowania idei swoistości ludzkiej świadomości, działania i praktyki (jako jawnych dla samych siebie),

• Test wielokrotnego wyboru (mo˙ze by´c wi ˛ecej ni˙z jedna poprawna odpowied´z; wszystkie odpowiedzi mog ˛ a by´c fałszywe).. • Link do karty odpowiedzi znajduje si ˛e

Wysoko´s´c poprowadzona w trójk ˛ acie mo˙ze pada´c na bok, wierzchołek lub przedłu˙zenie boku przeciwległego wierzchołkowi, z którego jest wyprowadzona. Je˙zeli na ka˙zdym

Na cały raport składa się: charakterystyka szkoły (metryczka), opis sytua- cji szkoły, analiza zebranych danych dla każdego wymagania, komentarz do zebranych danych i

Aby zabezpieczyć budynek przed wlaniem się wody do wnętrza, wskazane jest przygotowanie na czas powodzi osłon na drzwi i okna piwnic.. W sytuacji, gdy na terenie

 Za wszystkie szczególne osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum, liczba punktów możliwych do uzyskania