• Nie Znaleziono Wyników

Uniwersytet Zielonogórski

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Uniwersytet Zielonogórski"

Copied!
36
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)
(3)

Uniwersytet Zielonogórski

www.uz.zgora.pl

Uniwersytet Zielonogórski znaj- duje się w elitarnej grupie 19 pol- skich uniwersytetów klasycznych.

Obecnie kształci się na nim blisko 10 tys. studentów na I i II stopniu studiów, prowadzonych w for- mie stacjonarnej i niestacjonarej.

W czerwcu 2021 roku UZ będzie obchodził 20-lecie swego istnie- nia. Warto jednak zaznaczyć, że środowisko i tradycje akademickie istnieją w Zielonej Górze od 1965 roku.

Uczelnia posiada prawo do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego w 7 dyscy- plinach  (astronomia; automatyka, elektronika i elektrotechnika; historia;

inżynieria lądowa i transport; ma- tematyka; nauki biologiczne; nauki fizyczne) oraz do nadawania stop- nia naukowego doktora w 17 dys- cyplinach  (astronomia; automatyka, elektronika i elektrotechnika; filozo- fia; historia; informatyka techniczna i  telekomunikacja; inżynieria lądowa

funkcjonuje na Wydziale Humani- stycznym. Natomiast po jednym instytucie spotkamy na Wydzia- łach: Matematyki, Informatyki i Eko- nometrii; Nauk Biologicznych oraz Prawa i Administracji.

Już od 2002 roku Senat Uniwer- sytetu Zielonogórskiego nadaje ty- tuł doktora honoris causa osobom szczególnie zasłużonym dla życia naukowego, kulturalnego lub spo- łecznego. Dotychczas to wyróżnienie przyznano 15 osobom.

i transport; inżynieria mechaniczna; inży- nieria środowiska, górnictwo i energetyka;

językoznawstwo; literaturoznawstwo; ma- tematyka; nauki biologiczne; nauki fizyczne;

nauki o polityce i administracji; nauki socjo- logiczne; nauka o zarządzaniu i jakości; pe- dagogika).

Studenci Uniwersytetu Zielonogórskie- go podejmują naukę na studiach I stopnia – zawodowych (licencjackich kub inży- nierskich) oraz II stopnia – magisterskich w systemie stacjonarnym (dziennym) i nie- stacjonarnym (zaocznym). Mogą rozwijać swoje zainteresowania i pasje w ponad dwustu kołach naukowych działających na uczelni.

W dwóch szkołach doktorskich (Nauk Humanistycznych i Społecznych UZ oraz Nauk Ścisłych i Technicznych UZ), w 16 dyscyplinach, prowadzone są stacjonar- ne studia doktoranckie.

Wydziały UZ oraz Collegium Me- dicum współpracują z 28 instytutami, działającymi na uczelni. Aż pięć z nich

(4)

1 września 2020 r. rozpoczęła się 4-letnia kadencja nowych władz rektorskich Uniwersytetu Zielono- górskiego: rektora i prorektorów.

W wyborach 10 czerwca br., przepro- wadzonych po raz pierwszy w historii uczelni zdalnie, rektorem na kadencję 2020/2024 został wybrany prof. dr hab. Wojciech Strzyżewski.

Nowe władze Uniwersytetu Zielonogórskiego

Jego Magnificencja Rektor prof. dr hab.

Wojciech Strzyżewski

(5)

Prorektor ds. współpracy z gospodarką

dr hab. inż.

Maria Mrówczyńska, prof. UZ Prorektor ds. nauki i współpracy z zagranicą

dr hab. inż.

Marcin Mrugalski, prof. UZ

Prorektor ds. jakości kształcenia prof. dr hab. inż.

Magdalena Graczyk Prorektor ds. studenckich

dr hab.

Barbara Literska, prof. UZ

Prorektor ds. rozwoju i finansów dr hab. inż.

Andrzej Pieczyński, prof. UZ

Prorektor ds. Collegium Medicum prof. dr hab. n. med.

Maciej Zabel

Zgodnie z nową ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce prorektorów nie wybiera Kolegium Elektorów, jak było do- tychczas, ale wskazuje rektor. Według Statutu Uniwersytetu Zielonogórskiego kandydatów na prorektorów musi zaopiniować Senat uczelni. Prof. W. Strzyżewski ogłosił, że obowiązki prorektorów Uniwersytetu Zielonogórskiego w tej kadencji będą pełnić:

Wszyscy zaproponowani przez rektora prorektorzy zyskali pozytywną opinię Senatu UZ.

(6)

Wydział Artystyczny

(studia stacjonarne)

www.wa.uz.zgora.pl

• architektura wnętrz,

• edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej,

• grafika,

• jazz i muzyka estradowa,

• malarstwo,

• sztuki wizualne.

MOST) i zagranicznych. Wydział Artystyczny w ramach programu Erasmus+ prowadzi wymianę stu- dencką z uczelniami we Włoszech, na Litwie, w Czechach, Francji, Por- tugalii, Słowacji i Turcji.

Wydział Artystyczny jest miejscem dla osób wrażliwych i kreatywnych. Potwierdzają to nagrody uzyskane przez studen- tów i absolwentów na międzyna- rodowych konkursach kompozy- torskich oraz dyrygenckich, liczne koncerty, nagrania płytowe oraz udział w programach telewizyj- nych (The Voice of Poland, Bitwa na głosy, Must be the Music). Wysoki poziom kształcenia potwierdzają sukcesy studentów i absolwen- tów m.in.: dwie pierwsze nagro- dy w konkursie na Obraz Roku, nominacja do Paszportu Polityki, Grand Prix Krajowego Konkursu Malarstwa Młodych im. E. Gepper- ta, Najlepszy Dyplom – Grafika, udział w wystawie pokonkursowej Grand Prix Młodej Grafiki Polskiej w Krakowie, Nagroda im. Katarzyny Kobro, „Transgrafia” w ramach Mię- dzynarodowego Triennale Grafiki w Krakowie, Międzynarodowego Konkursu Rysunku Studenckiego organizowanego przez Wydział Sztuk Pięknych UMK w Toruniu.

Studenci Wydziału Artystyczne- go są też stypendystami ministra nauki i szkolnictwa wyższego za zna- czące osiągnięcia artystyczne i  na- ukowe.

Wydział Artystyczny powstał w 1999 roku integrując zielonogórskie akademickie środowisko artystyczne posiadające wielo- letnią historię i znaczące osiągnięcia (w mu- zyce od 1971 r., w plastyce od 1991 r.). Przez dwadzieścia lat wydział był samodzielną jednostką, dwukrotnie uzyskał najwyższą kategorię (I kategorię w grupie jednostek jednorodnych N2 „Nauki o sztuce” w 2006 r.; kategorię A w grupie jednostek jedno- rodnych N14 „Dziedziny sztuki” – 2010 r.).

W związku z reformą szkolnictwa wyższego w Polsce od 1 października 2019 roku wy- dział jest jednostką dydaktyczną współpra- cującą z Instytutem Muzyki oraz z Instytu- tem Sztuk Wizualnych.

Wykładowcy reprezentujący dyscyplinę sztuki plastyczne i konserwację dzieł sztuki (malarstwo, rzeźbę, grafikę warsztatową i  projektową, fotografię, intermedia, wzor- nictwo, architekturę wnętrz) prezentują swoje dzieła na międzynarodowych i ogól- nopolskich wystawach indywidualnych i  zbiorowych, w prestiżowych kolekcjach sztuki oraz doceniani są w międzynaro- dowych konkursach sztuki współczesnej.

W ramach dyscypliny sztuki muzyczne (kom- pozycja i teoria muzyki, dyrygentura, instru- mentalistyka, wokalistyka) osiągnięcia kadry dotyczą muzyki klasycznej oraz jazzowej, są to doskonałe kompozycje, koncerty oraz nagrania płytowe. Dorobek naukowy wy- działu potwierdzają liczne publikacje z  za- kresu muzykologii oraz historii sztuki.

W roku akademickim 2019/2020 na Wydziale studiowało 222 studentów. Swe pasje artystyczne i naukowe realizowali w  kołach naukowych i galeriach, a także na innych uczelniach krajowych (program

(7)

Wydział Budownictwa, Architektury i  Inżynierii Środowiska to jeden z najstar- szych wydziałów Uniwersytetu Zielonogórskie- go. Od 1968 r. studenci kształcą się na kierunku budownictwo. Od 1977 r. prowadzony jest kie- runek inżynieria środowiska. Natomiast trzeci kierunek – architektura i urbanistyka (obecnie architektura), istnieje na Wydziale od 2008 r.

Wydział tworzą trzy Instytuty: Budownictwa, Inżynierii Środowiska oraz Architektury i Urba- nistyki. Kształcenie odbywa się na I i II stopniu (budownictwo, inżynieria środowiska, architek- tura i urbanistyka). Oferta dydaktyczna WBAIS obejmuje także geoinformatykę i  techniki sa- telitarne (kierunek oferuje naukę na I stopniu studiów). W roku akademickim 2019/2020 na Wydziale studiowało 642 studentów.

Siedziba WBAIS mieści się na kampusie A, w nowoczesnym, doskonale wyposażo- nym budynku uniwersyteckim oddanym do użytku w 2007 roku. Studenci korzystają z  wygodnych sal dydaktycznych, labora- toriów komputerowych oraz laboratoriów doświadczalnych, bardzo dobrze wyposażo- nych w nowoczesne urządzenia i programy komputerowe.

Wydział

Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska

www.wbais.uz.zgora.pl

• architektura,

• budownictwo,

• geoinformatyka i techniki satelitarne,

• inżynieria środowiska,

• zarządzanie gospodarką komunalną.

(8)

seminariach, szkoleniach, wyjazdach studyj- nych, imprezach naukowo-artystycznych, reali- zują własne badania naukowe, współtworzą ar- tykuły i publikacje naukowe. Ponadto, studenci realizują projekty wdrożeniowe, organizują spotkania ze znanymi przedstawicielami biz- nesu i polityki, prowadzą działalność społeczną oraz biorą czynny udział w przedsięwzięciach ogólnouczelnianych. W latach 2016/2017 – 2019/2020 w sumie czternastu studentów WEZ należących do Koła Naukowego „Eko- -Zarządzanie” oraz Naukowego Koła Logistyki

„LOGUZ” zostało wyróżnionych przez ministra nauki i szkolnictwa wyższego stypendiami za wybitne osiągnięcia.

Zajęcia dydaktyczne prowadzone są przy użyciu nowoczesnych metod dydaktycznych i infrastruktury informatycznej. Wybrane wykła- dy, ćwiczenia, laboratoria, projekty i seminaria są również dostępne w systemie e-learningu oraz w języku angielskim.

http:// www.wez.uz.zgora.pl/

https://www.facebook.com/wezuz

Wydział Ekonomii i Zarządzania

www.wez.uz.zgora.pl

• bezpieczeństwo narodowe,

• ekonomia,

• logistyka,

• zarządzanie.

Wydział Ekonomii i Zarządzania jest największym wydziałem Uniwer- sytetu Zielonogórskiego. W roku aka- demickim 2019/2020 na czterech, ma- jących dużą popularność, kierunkach w  trybie studiów stacjonarnych i nie- stacjonarnych studiowało ponad 1 800 studentów. Absolwenci wydziału cieszą się dużym uznaniem wśród pracodaw- ców i często zajmują eksponowane sta- nowiska menadżerskie.

Wydział współpracuje z Insty- tutami: Ekonomii i Finansów oraz Nauk o Zarządzaniu i Jakości. Wysoki poziom zajęć dydaktycznych zapewnia liczna kadra naukowa wspierana przez praktyków oraz wykładowców zagra- nicznych. Wydział prowadzi aktywną współpracę z zagranicznymi ośrodkami akademickimi, dzięki której studenci mogą realizować część zajęć na uczel- niach w innych krajach. Swoje pasje i zainteresowania naukowe studenci rozwijają dodatkowo w ramach działal- ności 12 kół naukowych. Ich członkowie aktywnie uczestniczą w konferencjach,

(9)

Wydział Fizyki i Astronomii

(studia wyłącznie stacjonarne)

www.wfa.uz.zgora.pl

• astronomia,

• fizyka,

• fizyka medyczna.

Na kierunku fizyka oferowane są specjalności: nauczycielska (no- wość!), komputerowa oraz teore- tyczna. Na kierunku fizyka medyczna (z nową pracownią dozymetryczną) studenci podczas zajęć praktycznych w Szpitalu Uniwersyteckim mają do dyspozycji pracownię fizyki medycz- nej oraz możliwość zapoznania się z najnowocześniejszym sprzętem medycznym.

Studenci I i II stopnia, uczest- nicząc w projektach naukowych, prowadzą badania w ośrodkach na całym świecie. Owocem tego są nie tylko liczne publikacje, ale również biegłość w obsłudze aparatury czy programowaniu oraz umiejętność analizy danych różnego typu. Prze- kłada się to na możliwość podjęcia pracy w najlepszych instytutach na- ukowych oraz wszędzie tam, gdzie przy rozwiązywaniu problemów wy- korzystuje się zaawansowane meto- dy analizy i syntezy.

W ramach programu ministerial- nego Wydział Fizyki i Astronomii oraz Wydział Mechaniczny – pod kierow- nictwem prof. dra hab. Mirosława Dudka (WFA) – realizują projekt

„Laboratorium inżynierii badań ma- teriałowych” na który w latach 2019- 22 uczelnia otrzyma dofinansowanie w  wysokości około 12  mln złotych – z czego prawie 8,5 mln zł na najno- wocześniejszy sprzęt badawczy.

mechaniki nieba. Instytut jest zaangażo- wany w rozwój nowoczesnej infrastruktury badawczej w dziedzinie radioastronomii – Międzynarodowy Teleskop LOFAR – w ra- mach polskiego konsorcjum POLFAR oraz  w budowę największego publicznego te- leskopu na świecie w ramach konsorcjum Astronomy and Science Centre na Teneryfie.

Na kierunku astronomia studenci będą mieli okazję poznawania technik obserwacyjnych z użyciem najnowocze- śniejszych teleskopów i radioteleskopów znajdujących się w Polsce oraz na Wyspach Kanaryjskich.

Instytut Fizyki prowadzi badania za- równo z zakresu fizyki doświadczalnej, jak i  teoretycznej w tym spektroskopii EPR i FMR, nowych materiałów oraz nanomate- riałów funkcjonalnych, fizyki plazmy elek- tronowej, zagadnień symetrii mikroświata, zagadnień optyki kwantowej, informatyki kwantowej, fizyki magnetyzmu, metod ma- tematycznych fizyki, mechaniki analitycznej i układów nieliniowych oraz astrofizyki wy- sokich energii.

W 2017 roku Wydział Fizyki i Astronomii, na mocy decyzji Komi- tetu Ewaluacji Jednostek Naukowych, otrzymał kategorię A klasyfikując się w czołówce polskich jednostek na- ukowych o podobnym charakterze.

Dzięki potencjałowi naukowemu pracowników WFA Uniwersytet Zie- lonogórski posiada uprawnienia do nadawania stopni naukowych dok- tora habilitowanego oraz doktora w dyscyplinach nauki fizyczne oraz astronomia. Od kilku lat kierunek fizy- ka zajmuje czołowe miejsca w rankin- gu kierunków studiów prowadzonym przez Fundację Edukacyjną Perspek- tywy.

Instytut Astronomii imienia prof. Janusza Gila prowadzi badania w dziedzinie fizyki promieniowania pulsarów i magnetarów, analiz struk- tury ośrodka międzygwiazdowego i  jego wpływu na rozpraszanie sy- gnału radiowego, astrofizyki fal gra- witacyjnych, fizyki plazmy w Ukła- dzie Słonecznym oraz współczesnej

(10)

Wydział Humanistyczny jest jednym z naj- większych wydziałów Uniwersytetu Zielo- nogórskiego. Z jego oferty korzysta obecnie niemal tysiąc studentów, którzy mogą zdobyć nań stopnie i tytuły zawodowe – licencjata i magistra, na studiach dziennych (stacjonar- nych) i zaocznych (niestacjonarnych).

Trzeci stopień edukacji akademickiej fina- lizują na WH także studenci prowadzonych do niedawna na Wydziale studiów doktoranckich (w zakresie: literaturoznawstwa, językoznaw- stwa, historii i filozofii), wygaszanych na mocy Ustawy o szkolnictwie wyższym i nauce, która weszła w życie z dniem 1 października 2018 roku. Studia doktoranckie zastąpiły bowiem ogólnouczelniane Szkoły Doktorskie.

W ramach procesu kształcenia opiekę dydaktyczną i naukową nad studentami sprawuje 130 nauczycieli akademickich, w  tym 42 doktorów habilitowanych i 17 profesorów belwederskich.

W obrębie Wydziału funkcjonuje pięć Instytutów: Filologii Germańskiej, Filolo- gii Polskiej, Filozofii, Historii oraz Neofi- lologii.

Wydział

Humanistyczny

www.wh.uz.zgora.pl

• coaching i doradztwo filozoficzne,

• dziennikarstwo i komunikacja społeczna,

• filologia angielska,

• filologia francuska z drugim językiem romań- skim,

• filologia germańska,

• filologia polska,

• filologia rosyjska,

• filozofia,

• historia,

• kulturoznawstwo,

• literatura popularna i kreacje światów gier.

Wydział posiada bogatą infra- strukturę naukowo-dydaktyczną, sku- pioną w kilku budynkach na terenie kampusu B przy alei Wojska Polskiego 69. Studenci korzystają z  sukcesyw- nie modernizowanych sal wykłado- wych i multimedialnych pracowni, mają też bezpłatny dostęp do szero- kopasmowego bezprzewodowego Internetu. Wszystkie pomieszcze- nia i ciągi komunikacyjne Wydziału są dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. Dumą uczelni jest również oddana do użytku kilka lat temu nowoczesna Biblioteka Uni- wersytecka, z liczącymi ponad półto- ra miliona woluminów zasobami (to największy księgozbiór w tym rejonie Polski, a więc na zachód od Poznania i Wrocławia).

Wydział blisko współpracuje z uczel- niami zagranicznymi, między innymi w Niemczech, Rosji, Czechach i na Wę- grzech, a studenci wyjeżdżają na staże – dzięki programowi ERASMUS+ oraz umowom dwustronnym – do kilkuna- stu krajów Europy.

(11)

Wydział Informatyki, Elektro- techniki i Automatyki jest zarazem jednym z najstarszych i jednocześnie najnowocześniejszym wydziałem na Uniwersytecie Zielonogórskim. Do- wodem najwyższej jakości procesu kształcenia jest wyróżnienie kierunku informatyka przez Państwową Komisję Akredytacyjną w maju 2011 r. W ramach procesu kształcenia współpracuje z trze- ma instytutami: Sterowania i Systemów Informatycznych, Metrologii, Elektroniki i  Informatyki oraz Automatyki, Elek- troniki i  Elektrotechniki. W instytutach

Wydział Informatyki, Elektrotechniki

i Automatyki

www.wiea.uz.zgora.pl

• automatyka i robotyka,

• biznes elektroniczny,

• elektrotechnika,

• informatyka.

zatrudnionych jest 27 profesorów tytularnych i doktorów habilitowanych, 35 doktorów oraz 10 pracowników z tytułem magistra. Udział pracowników Wydziału w licznych szkoleniach z obszaru IT w ramach środków UE gwaran- tuje kształcenie studentów w zakresie najbar- dziej aktualnych i  nowoczesnych technologii.

W roku akademickim 2019/2020 na WIEA stu- diowało ponad 1 300 studentów.

Proces kształcenia realizowany jest w no- woczesnej bazie laboratoryjnej wyposażonej w wysokiej jakości sprzęt dydaktyczny z ob- szarów automatyki, biznesu elektronicznego, elektrotechniki i informatyki. W 2019 roku dokonano gruntownego remontu budynku dawnej stołówki uniwersyteckiej tworząc przestrzeń nowoczesnym laboratoriom dy- daktycznym na kierunku elektrotechnika.

W ramach współpracy dydaktycznej z  przemysłem na Wydziale istnieją akade- mie firm: MetaPack, Perceptus, ADB, Cisco oraz Siemens. Aktywną działalność na Wy- dziale prowadzą Studenckie Koła Nauko- we, aktywnie wspierane przez partnerów z przemysłu (Cinkciarz.pl, ADB, Perceptus).

(12)

Na Wydziale Matematyki, Infor- matyki i Ekonometrii prowadzone są studia licencjackie i magisterskie na kie- runkach matematyka oraz informatyka i ekonometria, a także studia inżynierskie i magisterskie na pierwszym w Polsce kierunku inżynieria danych. Ponadto, w  Szkole Doktorskiej Nauk Ścisłych i Technicznych prowadzone są też stu- dia doktoranckie w zakresie matematyki.

W uznaniu wysokiej jakości kształcenia na wszystkich poziomach i kierunkach studiów Wydział otrzymał pozytywną ocenę instytucjonalną, przyznaną przez

Wydział

Matematyki, Informatyki i Ekonometrii

(studia wyłącznie stacjonarne)

www.wmie.uz.zgora.pl

• informatyka i ekonometria,

• inżynieria danych,

• matematyka.

uprawnienia do nadawania stopni na- ukowych doktora i doktora habilitowa- nego w zakresie matematyki. Instytut Matematyki znajduje się również wśród najlepszych instytucji ekonomicznych w Polsce (http://ideas.repec.org/top//

top.poland.html).

W Instytucie Matematyki działa Ośrodek Zastosowań Matematyki i In- formatyki propagujący interdyscyplinar- ną współpracę w sferze rozwiązywania problemów praktycznych w oparciu o zaawansowane metody matematycz- ne z wykorzystaniem technik informa- tycznych. Prowadzona jest współpraca z wieloma firmami otoczenia gospodar- czego i branży IT, w zakresie praktyk i sta- ży studenckich, bezpłatnych szkoleń dla studentów, realizacji prac dyplomowych oraz badawczych.

Wydział mieści się w nowocze- snym budynku, w którym są bardzo dobre warunki pracy i studiowania.

Obiekt w całości jest dostępny dla osób niepełnosprawnych ruchowo, a klimatyzowane sale wykładowe wy- posażono w pętle induktofoniczne umożliwiające udział w wykładach osobom niedosłyszącym.

Kandydatów na studia Wydział zaprasza na stronę: http://ww.wmie.

uz.zgora.pl/rekrutacja.

Warto zapoznać się z opiniami i losami absolwentów Wydziału na stronie: http://www.wmie.uz.zgora.pl/

rozne/absolwenci/.

Polską Komisję Akredytacyjną. Studenci mogą rozwijać swoje zainteresowania w studenckich kołach naukowych. W ramach programu Era- smus+ mają także możliwość realizacji części studiów na zagranicznych uczelniach w Grecji, Hiszpanii, Niemczech, Portugalii i Turcji oraz na Węgrzech. Na Wydziale profesorowie z partner- skich uczelni zagranicznych prowadzą wybra- ne wykłady w języku angielskim.

Nauczyciele akademiccy prowadzący za- jęcia dydaktyczne na Wydziale zatrudnieni są w Instytucie Matematyki, który posiada wy- soką pozycję naukową. Uniwersytet posiada

(13)

Misją Wydziału Mechanicznego (WM) Uniwersytetu Zielonogórskiego jest wywie- ranie wpływu na społeczność lokalną, krajo- wą i europejską poprzez:

• kształcenie kadr technicznych na wy- sokim poziomie, w obszarach inżynierii mechanicznej, inżynierii produkcji, inży- nierii biomedycznej i zarządzania środo- wiskiem pracy;

• rozwijanie technologii, prowadzenie na wysokim poziomie badań nauko- wych i  prac rozwojowych dla wzrostu potencjału gospodarczego regionu i kraju;

• zdobywanie nowej wiedzy w ww. obsza- rach, jej komercjalizację i implementację w praktyce.

Wydział posiada wysoko kwalifikowa- ną kadrę i prowadzi kontakty z ośrodkami akademickimi w kraju i za granicą. Jako regionalny lider w badaniach naukowych i działalności dydaktycznej w obszarze inżynierii mechanicznej i materiałowej, inżynierii biomedycznej, zarządzania i  inżynierii produkcji oraz inżynierii śro- dowiska pracy (BHP) kształtuje kadrę

Wydział

Mechaniczny

www.wm.uz.zgora.pl

• bezpieczeństwo i higiena pracy,

• inżynieria biomedyczna,

• mechanika i budowa maszyn,

• zarządzanie i inżynieria produkcji.

techniczną odznaczającą się wie- dzą, umiejętnością analitycznego myślenia, kreatywnością i etyką zawodową. Swoją działalnością naukowo-dydaktyczną propaguje nowoczesne rozwiązania projek- towe, technologiczne, edukacyjne oraz organizacyjno-społeczne. Wy- dział świadczy usługi począwszy od innowacyjnego zastosowania wiedzy z zakresu inżynierii mecha- nicznej, inżynierii biomedycznej, organizacji i zarządzania, aż po wiedzę socjologiczno-społeczną, szczególnie pomocną zarówno w  pracy indywidualnej, jak i gru- powej.

W swojej ofercie dydaktycznej ma cztery kierunki studiów, na których jest 11 specjalności kształ- cenia. Nowością jest specjalność mechanika lotnicza. Kształcenie na tej specjalności realizowane jest wspólnie z Aeroklubem Ziemi Lubuskiej. Szczegółowe informa- cje o kierunkach i specjalnościach można znaleźć na stronie:

https://www.wm.uz.zgora.pl/in- dex.php/studia/kierunki.

Absolwenci WM znajdują się w czo- łówce najlepiej wynagradzanych absolwentów w Polsce (https://

www.infoserwis.uz.zgora.pl/in- dex.php?absolwenci-wydzialu- mechanicznego-uz-w-czolowce- najlepiej-zarabiajacych-w-polsce).

(14)

Wydział Nauk Biologicznych

www.wnb.uz.zgora.pl

• biologia,

• biomonitoring i zarządzanie środowiskiem,

• biotechnologia,

• ochrona środowiska,

• turystyka i rekreacja,

• wychowanie fizyczne.

i Rekreacji. Swoje zainteresowania studenci rozwijają realizując projekty w ramach dzia- łalności kół naukowych.

Wydział Nauk Biologicznych jest prężnie rozwijającą się jednostką, realizującą kierunki studiów adekwatne do prowadzonej działal- ności naukowej. W  ostatnich latach znacznie poszerzył ofertę dydaktyczną oraz rozbudował i zmodernizował bazę naukowo-dydaktyczną.

Na Wydziale panuje przyjazna atmos- fera, oparta o bezpośredni kontakt z kadrą dydaktyczną.

Wydział Nauk Biologicznych (WNB) został utworzony w 2007 roku. Kształcenie na WNB realizują pracownicy Instytutu Nauk Biolo- gicznych (INB), który obejmuje pięć katedr. Są to: Katedra Biotechnologii, Katedra Botaniki i Ekologii, Katedra Ochrony Przyrody, Katedra Sportu, Turystyki i  Promocji Zdrowia, oraz Katedra Zoologii. W strukturze INB znajduje się też Uniwersytecki Ogród Botaniczny oraz „Ptasi Azyl”.

Wszystkie zajęcia odbywają się w  nowoczesnych salach wykłado- wych i laboratoryjnych uczelni, znaj- dujących się na uniwersyteckim kam- pusie A. Studenci mają możliwość skorzystania z licznych wycieczek studyjnych oraz spotkań z praktyka- mi działającymi w ramach określo- nych gałęzi gospodarki. Ponadto, stu- denci kierunku wychowanie fizyczne korzystają z obiektów sportowych uczelni oraz stadionu uniwersytec- kiego, a także nowoczesnej bazy Miejskiego Ośrodka Centrum Sportu

(15)

W roku akademickim 2019/2020 na – wówczas – Wydziale Pedagogi- ki, Psychologii i Socjologii, obecnie jest to Wydział Nauk Społecznych, studiowało ponad 1 500 studentów, z których dwie trzecie na studiach stacjonarnych. Do września 2020 r.

dyplom ukończenia studiów otrzy- mało ponad 37,5 tys. absolwentów.

W strukturze Wydziału Nauk Społecz- nych funkcjonują cztery jednostki: In- stytut Nauk o Polityce i Administracji, Instytut Pedagogiki, Instytut Psycho- logii oraz Instytut Socjologii.

Wydział Nauk Społecznych

www.wns.uz.zgora.pl

• arteterapia,

• pedagogika,

• pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna,

• pedagogika specjalna,

• politologia,

• praca socjalna,

• psychologia,

• socjologia.

Wydział Nauk Społecznych kształci na studiach I i II stopnia oraz na studiach jednolitych magisterskich. W ofercie edu- kacyjnej Wydziału jest osiem kierunków studiów (arteterapia, pedagogika, peda- gogika przedszkolna i wczesnoszkolna, pedagogika specjalna, politologia, praca socjalna, psychologia oraz socjologia). Na pedagogice rekrutacja prowadzona jest na kierunek, a następnie studenci wybierają specjalność. Absolwenci Wydziału mogą także kontynuować naukę na studiach po- dyplomowych.

Na Wydziale bardzo aktywnie działają koła naukowe, które pozwalają studentom na rozwijanie swoich pasji i zaintereso- wań. Kreatywność studentów jest często inspiracją do podejmowania działań na rzecz Uniwersytetu i społeczności lokal- nej. Ich inwencja twórcza sprawia, że Wy- dział wyróżnia się liczbą laureatów kon- kursów i festiwali na skalę ogólnopolską i międzynarodową.

(16)

Zajęcia dydaktyczne prowadzo- ne są przy użyciu nowoczesnych metod kształcenia, służących zdo- byciu umiejętności praktycznego stosowania prawa, czemu sprzyjają:

wyspecjalizowany program naucza- nia i praktyki studenckie odbywane w sądach, prokuraturach, kance- lariach i urzędach. Liczne koła na- ukowe oraz aktywna współpraca z ELSA (Europejskie Stowarzyszenie Studentów Prawa) pozwalają stu- dentom poszerzyć wiedzę, umie- jętności i spędzać czas w gronie pasjonatów.

W ofercie Wydziału znajdują się także studia podyplomowe z za- kresu: kadr i płac, prawa karnego gospodarczego i karnego skarbo- wego, podatków i postępowania podatkowego, prawa zatrudnienia i psychologii pracy oraz zamówień publicznych i partnerstwa publicz- no-prywatnego.

Wydział Prawa i Administracji

www.wpa.uz.zgora.pl

• administracja,

• prawo.

Wydział powstał w 2014 r. i obecnie mieści się w zabytkowym, odrestau- rowanym i dobrze wyposażonym budynku dydaktycznym, w bezpo- średnim sąsiedztwie zielonogórskich sądów. Kształcenie na kierunku pra- wo oraz administracja prowadzi kadra doświadczonych nauczycieli akade- mickich reprezentujących wszystkie dziedziny nauk prawnych, skupio- nych w sześciu odpowiednio pro- filowanych katedrach. Wielu z nich wykonuje także zawody prawnicze, co umożliwia studentom korzystanie z ich wiedzy i doświadczenia prak- tycznego.

Studia na kierunku prawo przy- gotowują do wykonywania wszyst- kich zawodów prawniczych, umoż- liwiając absolwentom przystąpienie do państwowych egzaminów na aplikacje: sędziowską, prokurator- ską, adwokacką, radcowską, no- tarialną, komorniczą, legislacyjną.

Celem kształcenia na kierunku ad- ministracja jest przygotowanie ab-

solwenta do pracy w administracji rządo- wej, gospodarczej, samorządowej oraz do pełnienia funkcji menedżerskich i zarząd- czych w instytucjach państwowych oraz w firmach prywatnych.

Bezpośrednio po zakończeniu każdego z kierunków studiów, absolwenci są gotowi do podjęcia pracy zawodowej w placów- kach administracji państwowej, samorzą- dowej, w przedsiębiorstwach i do konty- nuowania rozwoju zawodowego w ramach aplikacji, w szkołach doktorskich czy też na studiach podyplomowych w całym kraju.

(17)

Collegium Medicum

www.cm.uz.zgora.pl

• lekarski,

• pielęgniarstwo,

• ratownictwo medyczne.

Collegium Medicum jest najmłodszą jednostką UZ. Powołanie kierunku lekarskie- go było wspólną inicjatywą UZ, władz samo- rządowych województwa lubuskiego oraz miasta Zielona Góra. Dnia 29 marca 2010 r.

ówczesny rektor powołał zespół ds.  posze- rzenia oferty kształcenia na uczelni w zakresie nauk medycznych. Po pięciu latach zabiegów i starań, 19 maja 2015 r. minister nauki i szkol- nictwa wyższego prof. Lena Kolarska-Bobiń- ska wydała decyzję o przyznaniu Wydziałowi Pedagogiki, Socjologii i  Nauk o Zdrowiu UZ uprawnień do prowadzenia jednolitych stu- diów magisterskich o profilu praktycznym na kierunku lekarskim. 24 czerwca 2015 r. Senat UZ podjął uchwałę o powołaniu z dniem 1  października 2015 Wydziału Lekarskiego i  Nauk o Zdrowiu i  włączeniu do niego Ka- tedry Chorób Wewnętrznych, Zakładu Pielę- gniarstwa, Katedry Wychowania Fizycznego - wydzielonych wcześniej z WPSNZ. Decyzją Senatu UZ, 2 października 2019 Wydział Lekar- ski i Nauk o Zdrowiu zmienił nazwę na Colle- gium Medicum. Z dniem 2 października 2019 r. wraz ze zmianą nazwy Collegium Medicum zyskało nową strukturę. Zgodnie ze Statutem UZ zostały powołane dwa Instytuty: Nauk Me- dycznych oraz Nauk o Zdrowiu.

W roku akademickim 2019/2020 na jednolitych studiach magi- sterskich na kierunku lekarskim o  profilu praktycznym ogólnoaka- demickim (zmiana z profilu prak- tycznego nastąpiła w roku akade- mickim 2017/2018) w trybie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych studiowało 429 studentów. W tym samym roku na studiach I i  II stop- nia na kierunku pielęgniarstwo w try- bie studiów stacjonarnych o profilu praktycznym studiowało 184  stu- dentów. Na studiach I stopnia na kierunku ratownictwo medyczne w  trybie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w 2019/2020 stu- diowało 66 studentów. Od stycznia 2019 r. kształcenie na kierunku pie- lęgniarstwo realizowane jest także w Monoprofilowym Centrum Symu- lacji Medycznej. Z początkiem roku akademickiego 2020/21 zostanie oddane do użytku Wieloprofilowe Centrum Symulacji Medycznej prze- znaczone dla studentów wszystkich kierunków medycznych.

(18)

Doskonała baza sportowa, kom- fortowe akademiki, zaplecze socjalne i wsparcie finansowe sprawiają, że stu- dia w Filii Uniwersytetu Zielonogórskie- go w Sulechowie pozwalają młodym ludziom w pełni rozwijać swoje umie- jętności.

Dlaczego warto studiować w  Filii Uniwersytetu Zielonogór- skiego w Sulechowie?

Ponieważ zajęcia prowadzone są przez doświadczoną i wysoko wykwali- fikowaną kadrę dydaktyczną oraz prak- tyków w danej dziedzinie gospodarki.

Odbywają się tu liczne spotkania z czo- łowymi przedstawicielami poszczegól- nych branż, a zajęcia realizowane są czę- ściowo w firmach, w których studenci nabywają wiedzę praktyczną i organiza- cyjną. Filia zapewnia system praktyk za- wodowych dostosowanych do realnych potrzeb i problemów przedsiębiorców, często z dedykowanymi pracami dyplo- mowanymi i kończących się zatrudnie- niem. Filia oferuje również nowoczesną bazę laboratoryjną.

Filia

Uniwersytetu Zielonogórskiego w Sulechowie

(studia I stopnia, profil praktyczny)

www.wzs.uz.zgora.pl

• energetyka,

• żywienie człowieka i dietoterapia.

Filia Uniwersytetu Zielonogórskiego w Sulechowie powstała w wyniku połącze- nia Uniwersytetu Zielonogórskiego z  Pań- stwową Wyższą Szkołą Zawodową w Sule- chowie (istniejącą od 1998 r.).

W Filii kształcenie odbywa się interdy- scyplinarnie przez połączenie trzech ele- mentów: nauki, biznesu i praktyki.

Wszystkie kierunki zostały utworzone na potrzeby pracodawców i wspólnie z nimi, są też odpowiedzią na zapotrzebowanie rynku pracy.

Cechą wyróżniającą kształcenie w Filii Uniwersytetu Zielonogórskiego w Sule- chowie jest aspekt praktyczny. Współpraca z biznesem, administracją, przemysłem jest nieodzownym elementem zdobywania wiedzy, podobnie jak system praktyk za- wodowych (min. 3 miesięcznych, dostoso- wanych do potrzeb rynku i zainteresowań studentów).

W Filii są kształceni:

• przyszli właściciele firm, którzy zna- ją perspektywy, specyfikę, możliwości i mechanizmy działania w różnych bran- żach, posiadają specjalistyczne upraw- nienia i znają różne zachowania rynko- we,

• przedsiębiorcy, którzy potrafią prze- prowadzać wdrożenia od koncepcji do realizacji pomysłu, działają w środowi- sku biznesowym i samorządowym, po- trafią współpracować, negocjować i po- dejmować decyzje,

• inżynierowie, którzy znają najnowo- cześniejsze urządzenia.

(19)

Kształcenie doktorantów na UZ

www.sd.uz.zgora.pl

Dotychczasowe studia doktoranckie (studia trzeciego stopnia) zostały zastąpione szkołami doktorskimi. Nowy model kształ- cenia doktorantów to jeden z ważnych ele- mentów wprowadzanej obecnie reformy systemu szkolnictwa wyższego i nauki.

Szkoły doktorskie stwarzają warunki me- rytoryczne, finansowe i organizacyjne do zrealizowania przez doktoranta indywidual- nego planu badawczego. Przygotowują do uzyskania stopnia doktora oraz do pełnienia roli naukowca-badacza.

Na Uniwersytecie Zielonogórskim po- wstały dwie szkoły:

Szkoła Doktorska Nauk Humanistycz- nych i Społecznych, która prowadzi kształ- cenie doktorantów w siedmiu dyscyplinach naukowych:

– filozofia, – historia,

– językoznawstwo, – literaturoznawstwo,

– nauki o polityce i administracji, – nauki o zarządzaniu i jakości, – pedagogika.

Szkoła Doktorska Nauk Ści- słych i Technicznych, która prowa- dzi kształcenie doktorantów w dzie- więciu dyscyplinach naukowych:

– astronomia,

– automatyka, elektronika i elek- trotechnika,

– informatyka techniczna i tele- komunikacja,

– inżynieria lądowa i transport, – inżynieria mechaniczna, – inżynieria środowiska, górnic-

two i energetyka, – matematyka, – nauki biologiczne, – nauki fizyczne.

Szkoły Doktorskie UZ to miejsce dla osób mających zainteresowania naukowe i  predyspozycje do pra- cy badawczej. Absolwenci studiów drugiego stopnia mają możliwość dalszego kształcenia w Szkole Dok- torskiej Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz Szkole Doktorskiej Nauk Humani- stycznych i Społecznych Uniwersyte- tu Zielonogórskiego.

(20)

Biblioteka uniwersytecka

www.bu.uz.zgora.pl

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogór- skiego to największa biblioteka naukowa w Lubuskiem.

Jest nowoczesnym centrum zasobów edukacyjnych oraz ośrodkiem informacji naukowej. Służy pracownikom i studen- tom uczelni oraz mieszkańcom miasta i  regionu. Zbiory są przystosowane do studiowania na wszystkich specjalno- ściach objętych działalnością uczelni.

Biblioteka ułatwia dostęp do najważniej- szych krajowych i światowych zasobów naukowych oraz usług informacyjnych.

Czytelnicy mogą korzystać z 900 tys.

zbiorów tradycyjnych, drukowanych, a  także z 4 mln elektronicznych zaso- bów sieciowych, w  tym prestiżowych czasopism i książek naukowych. Bibliote- ka gromadzi również cenne zbiory spe- cjalne (rękopisy, starodruki, dokumenty kartograficzne i graficzne), a także zbiory muzyczne, audiowizualne, dokumenty życia społecznego oraz literaturę tech- niczną, normy i patenty. Zbiory Regional- nego Ośrodka Informacji Normalizacyj- nej i Patentowej należą do największych w województwie lubuskim.

Nowoczesny, wielofunkcyjny, in- teresujący architektonicznie gmach biblioteki oferuje użytkownikom różnorodne i przyjazne przestrzenie do pracy naukowej, spotkań oraz wypoczynku, a także obcowania ze sztuką. Budynek jest przystosowany do potrzeb osób niepełnospraw- nych i pozwala na bezpośredni kontakt wszystkich czytelników ze zbiorami. Użytkownicy mogą korzy- stać ze stanowisk komputerowych, pracowni multimedialnych oraz dydaktycznych, kabin do pracy in- dywidualnej i zespołowej, czytelni czasopism, zbiorów specjalnych, mediateki oraz galerii sztuki. Biblio- teka oferuje nowoczesne systemy komputerowe, a wygodzie czytelni- ków służą oparte na nowoczesnych technologiach urządzenia do samo- dzielnego wypożyczania i  zwrotu książek.

W bibliotece działa Zielonogór- ska Biblioteka Cyfrowa, umożliwia- jąca szeroki zdalny dostęp do źródeł wiedzy, zasobów edukacyjnych, cyfrowych kopii najcenniejszych zabytków kultury piśmienniczej, ko- lekcji dzieł sztuki oraz materiałów regionalnych, a także wydzielonej kolekcji dla osób niewidomych. Do- robek naukowy pracowników UZ re- jestrowany jest w bazie bibliograficz- nej oraz uczelnianym repozytorium.

Biblioteka prowadzi dwie galerie i  jest organizatorem wystaw sztuki współczesnej.

(21)

Głównym celem działania Biura Ka- rier jest udzielanie pomocy studentom i absolwentom w wyborze drogi zawo- dowej, poprzez nawiązywanie współ- pracy z pracodawcami, zapoznanie z  technikami poszukiwania pracy oraz standardami rekrutacji, a także powia- damianie o możliwościach podnoszenia lub poszerzania kwalifikacji zawodo- wych. Biuro Karier organizuje prezenta- cje firm, spotkania i imprezy promocyj- ne związane z rynkiem pracy. Zajmuje się dodatkowymi praktykami i stażami zawodowymi. Co więcej BK prowadzi

Biuro Karier

www.bk.uz.zgora.pl

prace związane z monitorowaniem karier za- wodowych absolwentów UZ oraz koordynuje – w tym zakresie – działania innych jednostek organizacyjnych uczelni. Przygotowywane przez biuro prezentacje firm, seminaria i targi pracy spajają środowisko pracodawców ze stu- dentami – są swoistym pomostem, który łączy uczelnię i studentów z rynkiem pracy.

Poza tym biuro prowadzi akcje informa- cyjno-konsultacyjne promujące przedsię- biorczość, elastyczne formy zatrudnienia, a także samozatrudnienie. Przygotowuje warsztaty i szkolenia. Organizuje uczelnia- ne imprezy w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości, Dni Wolontariatu, Gry o Karierę. Cykliczne spotkania studentów ze specjalistami, pod hasłem: „Nie połam nóg w drodze do kariery – podstawowe infor- mację dla podejmujących pierwszą pracę”

są już tradycją Biura. W ramach współpracy z BK studenci zdobywają wiedzę, konieczną do bezpiecznego wejścia na rynek pracy, rozwijają swoje miękkie kompetencje: ko- munikatywność, umiejętność pracy w zespo- le, zdolność analitycznego myślenia, szyb- kość podejmowania decyzji i inne.

(22)

ERASMUS+,

MOST, MOSTECH

www.erasmus.uz.zgora.pl www.most.amu.edu.pl www.kaut.agh.edu.pl/mostech

www.dk.uz.zgora.pl/most_mostech.php

Na Uniwersytecie Zielonogórskim studia realizowane są  zgodnie z zasadami elastycz- nego systemu kształcenia oraz w oparciu o  European Credit Transfer System (ECTS).

Dzięki transferowi osiągnięć, student UZ ma możliwość odbywania części studiów na innej uczelni w kraju i za granicą, bądź ukończyć stu- dia drugiego lub trzeciego stopnia na innym kierunku, niż uprzednio ukończone studia.

Program MOST i MOSTECH umożliwiają wyjazd studentom Uniwersytetu Zielonogór- skiego na inną uczelnię krajową na jeden lub dwa semestry w czasie trwania studiów. Pro- gram MOST dotyczy kierunków humanistycz- nych i niektórych kierunków technicznych, natomiast program MOSTECH tylko kierunków technicznych.

Co roku na UZ jest przygotowywana sze- roka oferta kierunków i uczelni dla studentów I, II stopnia i jednolitych studiów magisterskich oraz doktorantów.

Studenci i doktoranci UZ mogą skorzy- stać z programu stypendialnego ERASMUS+

finansowanego ze środków Unii Europejskiej i przez jeden bądź dwa semestry studiować lub

odbywać praktyki na renomowanych uczelniach, w przedsiębiorstwach i insty- tucjach zagranicznych. Studentom nie- pełnosprawnym lub w trudnej sytuacji materialnej wyjeżdżającym na wymianę oferowane jest dodatkowe wsparcie z  funduszu POWER. Dodatkowo pro- gram umożliwia również finansowanie wyjazdów zagranicznych w ramach tzw.

podwójnych dyplomów (do Niemiec, na Litwę i na Ukrainę). Oferta Erasmus+ skie- rowana jest także do pracowników uczel- ni, którzy mogą wyjechać w celu prowa- dzenia zajęć dydaktycznych na  uczelni partnerskiej lub skorzystać z wyjazdów w celach szkoleniowych. W ramach programu Erasmus+ UZ współpra- cuje z blisko 170 partnerami z krajów Unii Europejskiej oraz z krajami spo- za Unii: Turcją, Republiką Macedonii Północnej, Serbią, Rosją, Ukrainą, Gruzją, Białorusią, Bośnią i Hercego- winą, Czarnogórą, Albanią, Chinami i Wietnamem. Co roku w ramach wy- miany międzynarodowej gościmy na UZ studentów oraz pracowników uczelni z różnych zakątków świata.

(23)

Stypendia, akademiki, osoby

niepełnosprawne

Żacy mogą zabiegać o różnego rodzaju pomoc materialną. Są to stypendia socjalne, stypendia dla osób niepełnosprawnych, stypen- dia rektora, zapomogi, stypendia ministra nauki i szkolnictwa wyż- szego za znaczące osiągnięcia, a także nagrody rektora dla studen- tów i doktorantów. Warto w  tym miejscu dodać, że w ostatnich la- tach prym w zdobywaniu stypen- diów ministra nauki i szkolnictwa wyższego za wybitne osiągnięcia wiodą studenci z Wydziałów: Eko- nomii i Zarządzania oraz Artystycz- nego.

UZ dysponuje 6. domami stu- denckimi w Zielonej Górze oraz 2 domami studenckimi w Filii Uniwersytetu Zielonogórskiego w  Sulechowie. W 2. spośród nich znajdują się pokoje dostosowane do potrzeb studentów niepełno- sprawnych ruchowo. Od 1 paź- dziernika 2020  r. decyzją Wojewo- dy Lubuskiego Dom Studenta SBM

został przeznaczony na miejsca kwaran- tanny, a  Dom Studenta Wcześniak na izolatorium. W pozostałych domach stu- denckich studenci są kwaterowani z  za- chowaniem reżimu sanitarnego.

Na uczelni prawie wszystkie obiekty są przyjazne osobom niepełnosprawnym, a aule wykładowe wyposażone są w pę- tle induktofoniczne, które umożliwiają studentom niedosłyszącym swobodny udział w zajęciach. Dzięki temu, że uczel- nia dostosowuje swoją infrastrukturę do potrzeb studentów niepełnosprawnych, ich liczba stale wzrasta i obecnie wyno- si już kilkaset osób. Uniwersytet Zielo- nogórski znalazł się w  pierwszej trójce polskich uczelni uznanych za najbardziej przyjazne osobom niepełnosprawnym.

Dnia 1 października 2020 r. w budynku A-16, przy al. Wojska Polskiego, w ramach projektu „UZ dostępny dla wszystkich”

rozpoczęło działalność Centrum Wspar- cia Osób z Niepełnosprawnościami. Pra- cujący tam specjaliści – psycholog, so- cjoterapeutka, terapeuta uzależnień oraz

logopeda, udzielają bezpłatnego wsparcia w zakresie diagnozy i te- rapii.

Na UZ o sprawy studentów nie- pełnosprawnych dba pełnomocnik rektora ds. osób z niepełnosprawno- ściami.

(24)

jest kilka tysięcy komputerów pracowni- czych i studenckich z wykorzystaniem sieci kablowych i bezprzewodowych.

CK UZ świadczy użytkownikom i odręb- nym jednostkom uczelni wiele usług, takich jak:

dostęp do Internetu, wirtualizacja serwerów, poczta elektroniczna, tworzenie i utrzymanie stron www, zdalny dostęp do zasobów biblio- tecznych, telepraca, itp. Najważniejsze urządze- nia sieciowe oraz uczelniane serwery zainsta- lowane są w Centrum Przetwarzania Danych

Centrum

Komputerowe Uniwersytetu Zielonogórskiego

www.ck.uz.zgora.pl

systemy/moduły jak np. raportowanie danych do ministerialnych systemów POLON oraz Ogólnopolskiego Repozy- torium Prac Dyplomowych ORPD, ana- liza antyplagiatowa prac dyplomowych, Elektroniczna Legitymacja Studencka ELS, oferta dydaktyczna Uczelni (system SylabUZ), ankiety ewaluacyjne pracow- ników. Ponadto system Dziekanat 2.3 wspomaga obsługę znacznej części zagadnień finansowych uczelni (elek- troniczna obsługa zamówień, rejestracja

Centrum Komputerowe Uni- wersytetu Zielonogórskiego (CK UZ) jest jednostką ogólnouczelnia- ną, której podstawowym zadaniem jest obsługa  Uczelnianej Sieci Kom- puterowej (USK UZ), Zielonogórskiej Miejskiej Sieci Komputerowej (ZMSK) ZielMAN oraz utrzymanie, rozwój usług sieciowych i głównych syste- mów informatycznych Uniwersytetu Zielonogórskiego.

Pracownicy CK UZ zarządzają sie- cią światłowodową o długości ponad 160  km obejmującą teren Zielonej Góry, Nowego Kisielina, Sulechowa i Nowej Soli, a w ramach konsorcjum PIONIER współpracują z 21 ośrod- kami akademickimi w kraju, w celu integracji środowiska naukowego pod kątem planowania, eksploatacji i zarządzania siecią światłowodową nauki pod nazwą PIONIER – Polski In- ternet Optyczny. Środowisko nauko- we Zielonej Góry ma dostęp do sieci Internet łączami o przepustowości 2x10Gb/s. Do USK UZ podłączonych

(kampus A). Do zadań pracowników CK UZ należy również utrzymanie i rozwój głównych systemów informatycznych Uniwersytetu Zie- lonogórskiego, z których większość to systemy autorskie. Najbardziej rozbudowany z nich to system Dziekanat 2.3, który obsługuje wszystkie aspekty związane ze studiowaniem począwszy od rekrutacji, elektroniczny index, aż po wyda- nie dyplomu absolwentowi wraz z aspektami socjalnymi (np. stypendia, akademiki). Na bazie tego systemu obsługiwane są też inne istotne

wpływów/wydatków, wewnętrzne kon- ta finansowe i narzuty uczelniane oraz wiele innych). Inne systemy to np. Sys- tem Komputerowej Ewidencji Publikacji SKEP (wraz z eksportem z niego danych do ogólnopolskiego repozytorium Pol- ska Bibliografia Naukowa PBN), baza da- nych jednostek organizacyjnych uczelni oraz pracowników PERS, baza aktów prawnych Uniwersytetu (zarządzenia J.M. Rektora, uchwały Senatu).

(25)

torskie i habilitacyjne, monografie, prace zbiorowe, zeszyty naukowe, materiały konferencyjne, itp.). Ich autorami są przede wszystkim pra- cownicy naukowi Uniwersytetu Zielonogórskiego. Dzięki świetnej kadrze zatrudnionej w Oficynie reali- zowane są w niej projekty nie tylko na potrzeby uczelni, ale także przy- gotowywane dla instytucji miejskich i wojewódzkich.

Dzięki wysokiej jakości edytor- skiej wydawanych książek Oficyna stała się znakomitą marką promującą Uniwersytet Zielonogórski. Wydaw- nictwo było wielokrotnie nagradza- ne zarówno w konkursach regional- nych (Lubuski Wawrzyn Naukowy), jak i ogólnopolskich (Wrocławskie Targi Książki Naukowej, Poznańskie Targi Książki Naukowej i Popularno- naukowej).

Podobnie jak Uniwersytet Zielonogór- ski jego Oficyna Wydawnicza powstała w  2001 r. w wyniku połączenia działów wydawniczych Politechniki Zielonogórskiej oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej. Mogły się one pochwalić całkiem pokaźnym do- robkiem, więc połączone uzyskały nową jakość przygotowywanych woluminów.

Obecnie w ciągu roku OW UZ wydaje średnio około 130 publikacji, z których 40- 50 w pełnym opracowaniu redakcyjno-edy- torskim. Są to książki dydaktyczne (skrypty, podręczniki) oraz naukowe (rozprawy dok-

Oficyna

Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

www.ow.uz.zgora.pl

(26)

Uniwersyteckie Centrum

Kształcenia Językowego

www.uckj.uz.zgora.pl

tażowa edycja kursów językowych ruszyła już w grudniu 2013 r. Z założenia Centrum miało stać się jednostką samofinansującą.

Należało sprawdzić, czy proponowane kursy językowe będą cieszyły się na tyle dużym zainteresowaniem, by były opła- calne.

Ten pomysł okazał się strzałem w dziesiątkę. Z oferty kursów językowych adresowanych do studentów, pracowni- ków UZ i ich rodzin oraz do mieszkańców miasta skorzystało wielu odbiorców. Jed- nym z jej atutów była bardzo przyjazna cena.

Dzieje się tak, że młodzi ludzie tra- fiający na UZ w większości zdają maturę z  języka obcego na poziomie podstawo- wym. Żeby otrzymać pozytywną ocenę, należy zdobyć zaledwie 30 proc. punktów.

Nie oszukujmy się więc, to jest naprawdę bardzo podstawowa znajomość języka.

Tymczasem absolwent studiów I stopnia powinien znać język na poziomie B2. Dla- tego, by uzupełnić wiedzę żacy korzystają z kursów językowych.

Inną grupę osób korzystających z oferty UCKJ tworzą ci, którzy chcą podnieść znajomość języka z powo- dów zawodowych. Wyjeżdżają do pra- cy za granicę, albo ich praca w Polsce wymaga dobrej znajomości języka ob- cego. Na przykład już kolejny rok z rzę- du nauczyciele z Centrum szkolą zało- gę jednego z hoteli. To jest kolejny atut tej jednostki. Na co dzień prowadzący zajęcia to wykwalifikowani i doświad- czeni nauczyciele akademiccy, wywo- dzący się z różnych wydziałów UZ. Nie ma więc problemu, by przygotować kurs językowy dla biologów, artystów estradowych czy mechaników.

Grupy liczą maksymalnie 12 osób.

W cenie kursu są podręczniki i mate- riały do nauki. Cała procedura zapisów prowadzona jest on-line. Obecnie UCKJ oferuje kursy z następujących języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, portu- galskiego, rosyjskiego, szwedzkiego i włoskiego na wszystkich poziomach zaawansowania.

Podstawowym zadaniem Uni- wersyteckiego Centrum Kształce- nia Językowego jest organizowanie i prowadzenie działalności dydak- tycznej związanej z kształceniem ję- zykowym studentek i studentów UZ w ramach lektoratów, zgodnie z pro- gramami kształcenia na poszczegól- nych kierunkach studiów.

Do działalności dodatkowej należy organizowanie i prowadzenie kursów języków obcych nie tylko dla  studen- tów, ale dla wszystkich zainteresowa- nych także spoza Uniwersytetu.

Ponadto nauczyciele akademiccy z  UCKJ wykonują tłumaczenia i korek- ty artykułów naukowych i innych pu- blikacji na rzecz pracowników uczelni oraz przeprowadzają egzaminy z języ- ków obcych dla studentek i studen- tów UZ z programu Erasmus+.

UCKJ zostało powołane uchwa- łą Senatu Uniwersytetu Zielonogór- skiego w maju 2014 r. Jednak pilo-

(27)

Ptaszyn Wróblewski, Zbigniew Namysłow- ski. Orkiestra zdobywała liczne nagrody na festiwalach krajowych i zagranicznych. Kon- certy kolęd z udziałem Big Bandu, nagra- ne kilka lat temu w  Filharmonii Gdańskiej i w  bazylice w  Pelpinie, były wielokrotnie emitowane przez różne kanały TVP. Co roku koncertem inaugurującym Big Band otwie- ra festiwal „Green Town of Jazz”, który cieszy się ogromnym zainteresowaniem.

Studenci również tworzą Chór Uni- wersytetu Zielonogórskiego. Ich wy- stępy uświetniają ważne uroczystości

Big Band UZ,

Chór Uniwersytetu Zielonogórskiego

akademickie. Chór bierze także udział we wspólnych projektach z  Big Bandem oraz w  koncertach dyplomowych.

Big Band UZ tworzą studenci, ab- solwenci i wykładowcy naszej uczel- ni. W 2018 r. obchodził 20.lecie istnie- nia. W swoim dorobku artystycznym orkiestra ma koncerty w kraju i za granicą. Kto raz usłyszał Big Band na żywo – przepadł i zakochał się w nim na zawsze. Zespół koncertował z tak znanymi muzykami sceny jazzowej jak: Urszula Dudziak, Grażyna Łoba- szewska, Krystyna Prońko, Lora Sza- fran, Ewa Uryga, Marek Bałata, An- drzej Dąbrowski, Krzysztof Kiljański, Adam Makowicz, Janusz Szrom, Jan

(28)

Media studenckie

www.wzielonej.pl

Najstarsze jest Akademickie Radio Index, które nadaje nieprzerwanie od 1 kwietnia 1998 r. i jest jedną z dziewię- ciu koncesjonowanych rozgłośni akade- mickich w  Polsce. Program nadawany jest na żywo w godzinach 6.00 – 24.00, ale emitowany przez całą dobę! Można go również odbierać w internecie. Dla- tego Radio ma swoich wiernych fanów nawet za oceanem.

Z rozgłośnią Uniwersytetu Zielono- górskiego współpracują nie tylko stu- denci, ale też uczniowie zielonogórskich

wydarzeń z życia miasta i województwa.

Portal aktualizowany jest kilka razy w cią- gu doby, a nad świeżością newsów czu- wa zespół składający się ze studentów i pracowników UZ.

Od 2017 roku Index nadaje audy- cje również w formie telewizyjnej. Re- dakcja ma do dyspozycji dwa studia wyposażone w kamery, dzięki którym wywiady i spotkania z gośćmi można oglądać na stronie internetowej stacji oraz w mediach społecznościowych. Od 2020 r. produkcje telewizyjne emitowa- ne są pod szyldem Index TV. Studio ma ogromne możliwości – wykorzystuje się w nim kilka kamer oraz wirtualne tła na- kładane na tzw. green screen. Program nadawany jest ze studia, ale realizowane są także produkcje na żywo z terenu: re- lacje z konferencji i eventów czy trans- misje sportowe. Materiały audio i wideo prezentują najważniejsze wydarzenia z życia uczelni, miasta i regionu. Na ofertę programową stacji składają się audycje autorskie słowne i słowno-muzyczne, cogodzinne serwisy informacyjne, aktu- alności sportowe, kulturalne, naukowe.

szkół oraz absolwenci i pracownicy Uczelni.

Jedni świetnie się sprawdzają w roli reporterów, inni wolą być dj’ami. Są tacy, którym najlepiej

„w skórze” gospodarza wywiadu, a jeszcze inni relacjonują rozgrywki sportowe. Praca w radiu umożliwia bowiem naukę montażu i edycji dźwięku, emisji programu radiowego, prowa- dzenia audycji, przygotowania i prezentacji wiadomości.

W uniwersyteckiej rozgłośni odbywają się warsztaty dziennikarskie dla studentów, a także praktyki i staże. Przez lata spod swoich skrzy- deł Akademickie Radio Index wypuściło wielu dziennikarzy znanych na antenach ogólnopol- skich (m.in. Kamil Baleja – Radio Złote Przeboje, Filip Czyszanowski – TVP Sport, Michał Koro- ściel i Damian Michałowski – Radio Zet, Wiktor Brzozowski – Radio Eska, Karol Tokarczyk – Poli- tyka Insight). Wielu z nich z wielkim sentymen- tem wspomina swoje pierwsze radiowe kroki.

Uniwersytecki Portal Informacyjny www.

wzielonej.pl ruszył na początku listopada 2012 r. Połączył dwa wcześniej działające porta- le Radia Index i UZetki (miesięcznika wydawa- nego od 2002 r., do 2018 r.). Znajdują się tam informacje dotyczące nie tylko UZ, ale także

(29)

Klub Uczelniany AZS Uniwersyte- tu Zielonogórskiego jest największym klubem sportowym w województwie lubuskim. Klub zrzesza blisko 700 aktyw- nych studentów i pracowników Uczelni, korzystających z  szerokiej oferty zajęć sportowych. W KU  AZS Uniwersytetu Zielonogórskiego każdy znajdzie coś dla siebie. Obecnie Klub dysponuje 19 sekcjami: aqua-aerobik, boccia (SON), brydż sportowy, capoeira, fitness, futsal, jeździectwo, ju-jitsu, karate tradycyjne, laido, piłka ręczna, piłka siatkowa, pływa- nie, pływanie (SON), siłownia, tenis sto- łowy, tenis stołowy (SON), unihokej oraz sekcja wspinaczkowa. Studenci mogą również uczestniczyć w  fakultetach o  charakterze sportowo-rekreacyjnym.

Tak bogata oferta zajęć sportowych jest możliwa, ponieważ Uniwersytet posiada dużą bazę, na którą składają się: stadion lekkoatletyczny, korty tenisowe, siłow- nie, boiska i hale sportowe.

Zielonogórski AZS może się po- szczycić medalistami Mistrzostw:

Polski, Europy i  Świata oraz Olim-

Sport

www.azs.zgora.pl

www.facebook.com/swfisuz/

pijczykami i Paraolimpijczykami. AZS Uni- wersytetu Zielonogórskiego ma swoich reprezentantów w sportach zespołowych.

W roku akademickim 2020/21 w I lidze gra- ją szczypiorniści oraz brydżyści, natomiast w  rozgrywkach drugoligowych siatkarze, futsaliści i  tenisiści stołowi. Ponadto Klub jest pomysłodawcą i  organizatorem wie- lu projektów skierowanych do studentów i  pracowników Uniwersytetu Zielonogór- skiego, a także wszystkich mieszkańców Zielonej Góry, m.in: Aktywny Zielonogórza- nin, Aktywnie Zmieniaj Siebie, Test Coopera dla wszystkich, Integracyjne Mistrzostwa Polski w boccia i strzelectwie.

W pierwszym „zimowym” semestrze roku akademickiego 2020/2021 ze względu na epidemię COVID-19 działalność Klubu ograniczono do startu sekcji ligowych, pły- wania oraz sportu osób z niepełnosprawno- ściami.

Na UZ działa Studium Wychowania Fizycznego i Sportu. Organizuje zajęcia w ramach przedmiotu wychowanie fizycz- ne. Studenci z obu kampusów mogą korzy-

stać z cotygodniowych zajęć w  13 dyscyplinach (pływanie, pływanie korekcyjne, aquafitness, biegowe for- my ruchu, boccia i inne gry sportowe o  mniejszej intensywności, fitness, koszykówka, kulturystyka, nordic walking, piłka nożna, rehabilitacja, siatkówka, zajęcia ogólnorozwojo- we). Organizuje również spływy ka- jakowe oraz wyjazdy trekkingowe jako formę alternatywnego udziału w  ramach wychowania fizycznego.

W Studium każdy żak znajdzie coś dla siebie, bo sport to zdrowie.

(30)

Parlament Studencki UZ to or- gan uchwałodawczy samorządu studenckiego, wybierany przez wszystkich studentów Uniwersy- tetu Zielonogórskiego na 2. letnią kadencję. Jego działalność opiera się na przepisach ustawy Prawo o  szkolnictwie wyższym i nauce (art. 110) oraz regulaminie Parla- mentu Studenckiego UZ.

Przedstawiciele PS współdecy- dują o rozdysponowaniu funduszu pomocy materialnej dla studentów

Parlament Studencki UZ

www.samorzad.uz.zgora.pl

oraz podziale dotacji na działalność kół i organizacji studenckich funkcjonujących na uczelni. Kreują życie kulturalne środo- wiska studenckiego, uczestniczą w elekcji władz uczelni, wydziałów i  instytutów.

Mają wpływ na pracę ciał decydujących o programie i toku studiów. Z mocy usta- wy przewodniczący Parlamentu wchodzi w skład Rady Uczelni.

Parlament Studencki to organizator Bachanaliów (www.bachanalia.pl) czyli dorocznego święta zielonogórskiej bra- ci studenckiej oraz Gali Laur Naukowca,

podczas której najbardziej aktyw- ne naukowe koła studenckie oraz organizacje studenckie otrzymują wyróżnienia. Jest także wykonawcą wielu interesujących projektów, ad- resowanych do różnych środowisk.

Raz w miesiącu zaprasza do Lubu- skiego Teatru w Zielonej Górze na premierę studencką.

(31)

Szpital Uniwersy- tecki im. Karola Marcinkowskiego w Zielonej Górze sp. z o.o.

www.szpital.zgora.pl

2018 r. o nowoczesną salę hybrydową, która powstała na potrzeby kardiologii i chirurgii naczyniowej. Ma też jedyne w wojewódz- twie Centrum Urazowe.

Na terenie szpitala znajdują się pracow- nie diagnostyczne wyposażone w najno- wocześniejszy sprzęt, a także laboratoria analityczne, bakteriologiczne i molekularne, wykonujące pełen profil badań, w tym rów- nież testy na koronawirusa.

To właśnie w zielonogórskim szpitalu pacjenci mogą liczyć na kompleksowe le- czenie onkologiczne – od chirurgii onkolo- gicznej, po chemioterapię, brachyterapię, czy radioterapię i dostęp do nowoczesnych leków podawanych w ramach onkologicz- nych programów lekowych.

Jesienią 2018 r. rozpoczęła się bu- dowa największej inwestycji w dziejach szpitala, czyli Centrum Zdrowia Matki i Dziecka. Jej zakończenie zaplanowa- no na wiosnę 2021 r. Centrum zapew- ni kompleksowe leczenie dzieci, także na oddziałach, których obecnie nie ma

w województwie lubuskim. Mowa to m.in. o onkologii i intensywnej terapii dla dzieci.

Z kolei w połowie 2020 r. roz- poczęto kolejną wielką inwestycję – termomodernizację wszystkich bu- dynków szpitala. Łączny koszt tego zadania dofinansowanego przez UE to ponad 50 mln zł.

W 2020 r. nakłady na inwestycje w szpitalu wynoszą ponad 101 mln zł!

Szpital Uniwersytecki w Zielo- nej Górze powstał 18 sierpnia 2017  r.

w  wyniku połączenia dwóch spółek – Wojewódzkiego Szpitala Klinicznego im. Karola Marcinkowskiego w Zielonej Górze i Poradni Akademickiej Uniwersy- tetu Zielonogórskiego. Obecnie stanowi dla uczelni bazę dydaktyczno - naukową na potrzeby szkolenia przyszłych leka- rzy, pielęgniarek, psychologów i fizyków medycznych.

Lecznica jest jednym z największych i najnowocześniejszych podmiotów leczniczych w województwie lubuskim.

W usytuowanym na 9.  ha kompleksie znajdują się m.in. 24 oddziały oraz po- nad 30 poradni przyszpitalnych. Rocz- nie hospitalizuje się tutaj pond 66 tys.

pacjentów i wykonuje niemal 16 tys.

zabiegów. W 2019 r. na zielonogórskiej porodówce na świat przyszło 1  599 dzieci – najwięcej w Lubuskiem!

Placówka posiada jeden z najno- wocześniejszych bloków operacyj- nych w kraju, wzbogacony od maja

(32)

Park Naukowo-Technologiczny Uni- wersytetu Zielonogórskiego sp. z o.o. to przestrzeń otwarta na przedsiębiorców, na- ukowców, pasjonatów nowych technologii i idei.

Głównym celem Parku jest tworzenie warunków sprzyjających zwiększeniu in- nowacji pośród lokalnych i regionalnych przedsiębiorstw, w szczególności małych i średnich (MSP) oraz zwiększenie atrakcyj- ności woj. lubuskiego celem pozyskania inwestycji opartych na nowoczesnych tech- nologiach.

Głównymi zadaniami PNT UZ sp. z o.o.

są: tworzenie warunków do wykorzystania potencjału naukowego i przemysłowego w regionie; stymulowanie rozwoju przemy- słu m.in. w zakresie innowacyjności z  wy- korzystaniem struktury PNT UZ sp. z o.o.;

wspieranie i kreowanie procesu transferu technologii, wspieranie komercjalizacji wie- dzy z badań naukowych oraz wsparcie dzia- łalności MSP poprzez szkolenia, doradztwo oraz ułatwianie dostępu do źródeł finanso- wania.

W skład infrastruktury PNT UZ sp. z o.o.

wchodzą 4 centra: Centrum Logistyczne Parku Naukowo-Technologicznego i Platfor- my na Rzecz Nauki i Gospodarki oferujące m. in. pomoc przy powstawaniu i w rozwo- ju firm, kojarzeniu partnerów biznesowych;

Centrum Budownictwa Zrównoważonego i Energii to szereg laboratoriów m.in. Labora- torium Kompatybilności Elektromagnetycz- nej, Laboratorium Akustyki i Elektroakustyki, Laboratorium Izolacyjności Akustycznej, Laboratorium Odnawialnych Źródeł Energii Elektrycznej; Centrum Innowacji Techno-

Park Naukowo – Technologiczny Uniwersytetu Zielonogórskiego sp. z o. o.

www.pnt.uz.zgora.pl

logie dla Zdrowia Człowieka to stre- fa, w której można korzystać z m. in.

Laboratorium spektroskopii moleku- larnej, Laboratorium skaningowej mi- kroskopii próbnikowej, Laboratorium mikroskopii konfokalnej, Laborato- rium spektroskopii w  podczerwieni;

Centrum Technologii Informatycz- nych, w którym znajdują się m. in. la- boratoria projektowania i eksploatacji technologii przemysłowych wraz z halą technologiczną i obrabiarkami CNC, na których wykonuje się proto- typowe części do maszyn i urządzeń oraz prowadzi autoryzowane szkole- nia z marką Simens.

Infrastruktura PNT UZ sp. z o.o.

została dostosowana do szerokie- go zakresu potrzeb przedsiębiorstw w sferze najnowszych technologii.

Jest to szczególne miejsce na mapie Lubuskiego, które przyczynia się do podniesienia innowacyjności całego regionu.

(33)

Centrum Przedsiębiorczości i Trans- feru Technologii Uniwersytetu Zielo- nogórskiego (CPTT UZ) służy promocji i zacieśnianiu współpracy pomiędzy nauką a gospodarką poprzez profesjonalne usługi doradcze, udział w międzynarodowych mi- sjach gospodarczych i spotkaniach koope- racyjnych, organizowanie szkoleń, warszta- tów i konferencji.

Do istotnych działań Centrum należy budowanie sieci kontaktów z przemysłem poprzez wspomaganie przedsiębiorców we współpracy z naukowcami i studentami Uniwersytetu oraz organizowanie zespołów interdyscyplinarnych w celu realizacji prac zleconych, a także promocję oferty techno- logiczno-usługowej Uniwersytetu Zielono- górskiego.

Centrum oferuje obsługę w zakresie działalności innowacyjnej i transferu tech- nologii. Przez transfer technologii należy ro- zumieć wszelkie działania związane z wdra- żaniem osiągnięć nauki w gospodarce, a także obrót patentami i licencjami, ochro- nę własności intelektualnej itp.

Centrum organizuje szkolenia dla pra- cowników i studentów Uniwersytetu Zie- lonogórskiego z zakresu zakładania start- -upów, komercjalizacji wyników badań naukowych oraz Teorii Rozwiązywania In- nowacyjnych Zadań – TRIZ. Efektem tych szkoleń jest uzyskanie przez troje pracowni- ków Uniwersytetu Zielonogórskiego certy- fikatu I stopnia MA TRIZ.

W ramach konkursu EFS POWER 3.5 „No- woczesne nauczanie oraz praktyczna współ- praca z przedsiębiorcami - Program rozwoju

Centrum

Przedsiębiorczości i Transferu

Technologii

www.cptt.uz.zgora.pl

Uniwersytetu Zielonogórskiego” CPTT UZ realizuje szkolenia z Teorii Roz- wiązywania Innowacyjnych Zadań – TRIZ skierowane do studentów i pra- cowników Uczelni.

W ramach swojej działalności CPTT UZ oferuje także doradztwo rzecznika patentowego w dziedzinie ochrony własności przemysłowej, wynalazczości i patentów.

Te działania są podstawą po- stępu technicznego i mają klu- czowe znaczenie dla konkuren- cyjności przedsiębiorstw, nie tylko w branżach zaliczanych do tzw. zaawansowanych technolo- gii. Współpraca z CPTT UZ gwa- rantuje efektywne wykorzystanie potencjału intelektualnego zielo- nogórskiego ośrodka naukowego.

Stwarza innowacyjnym firmom oraz instytucjom szansę szybkiego rozwoju i jest podstawą do prowadzenia działań z zakresu wdrażania nowych technologii.

Ten potencjał jest za rzadko wy- korzystywany w polskich firmach, zwłaszcza w MSP. Działania CPTT UZ wspomagane specjalnymi fundu- szami celowymi mają służyć prze- łamaniu wielu istniejących barier utrudniających transfer idei od ich twórców do praktycznego i komer- cyjnego wykorzystania.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Szczegółowy plan praktyk przygotowuje jednostka (Klinika/Zakład), w której doktorant realizuje swoje kształcenie. Plan nie może kolidować z obowiązującym harmonogramem zajęć,

4) niepodpisania przez studenta przedłożonej przez Uczelnię umowy o warunkach odpłatności za studia lub usługi edukacyjne. Od decyzji dziekana przysługuje odwołanie do

Za zgodą rektora / osoby upoważnionej przez rektora w trakcie urlopu student może zaliczać niezaliczone przedmioty z wcześniejszych semestrów (wpisy warunkowe,

Program nauczania określa w szczególności sposób realizacji założonych efektów kształcenia w postaci treści kształcenia na danym kierunku lub specjalności, formę

oraz definiuje, wykorzystując zdobytą wiedzę zawodową, ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w warunkach polskich i chińskich w

Forma zaliczenia ćwiczeń Uwagi Zaliczenie na ocenę Tak Przygotowanie projektu w formie pisemnej i prezentacja podczas zajęć. Zgodność z tematem, poprawna struktura

PRAKTYKI 60+45 Z 5 1 Opiekun (Wydział Historii): dr Justyna Budzińska. Laboratorium dydaktyki

2) pracy naukowej prowadzonej we współpracy z promotorem lub promotorami;.. 3) realizacji indywidualnego planu badawczego obejmującego przygotowanie artykułów naukowych