• Nie Znaleziono Wyników

Personificatio Virtutis Heroicae

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Personificatio Virtutis Heroicae"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Mariusz Karpowicz

Personificatio Virtutis Heroicae

Rocznik Towarzystwa Literackiego imienia Adama Mickiewicza 38, 139

(2)

M ariusz K a rpo w icz

P E R S O N IF IC A T IO V IR TU TIS H E R O IC A E

Było to jakoś w połowie lat sześćdziesiątych. Mój Profesor, Władysław Tomkie­ wicz zapytał mnie pewnego dnia: „Czy zna pan Janusza Pelca?” Nie znam. „A to musi pan poznać. To jeszcze młody człowiek, ale wybitny uczony, a zajmuje się re­ welacyjną sprawą - polskimi emblematami”. Taki to był wstęp do znajomości długiej i przyjacielskiej, pełnej z mojej strony rozlicznych korzyści naukowych, a ta­ kże szczerego podziwu. Mój profesor nie pomylił się ani o jotę, a profesor Janusz Pele, któiy wprawdzie przestał być młodym człowiekiem, emblematami zajmuje się do dziś ze znakomitym skutkiem. Pamiętam, jakim objawieniem była w naszym śro­ dowisku historyków sztuki pierwsza książka profesora Pelca - Obraz, słowo, znak, jak ją z pasjąi przejęciem pierwszy raz czytałem. Z równą pasją będę czytał tę nową, po trzydziestu latach dopełnioną, udoskonaloną, blisko trzykrotnie powiększoną.

Trzeba w tym miejscu powiedzieć, że taki powrót po latach trzydziestu do daw­ nych problemów i dawnej książki, do sformułowania na nowo starych spraw w spo­ sób niepomiernie pogłębiony i doskonały, jest niezwykły. Wszyscy tu obecni wiemy, jak nie lubimy już tematu i spraw raz sformułowanych i przelanych na pa­ pier. Ile to trzeba samozaparcia, konsekwencji i siły woli, by taki wewnętrzny nakaz udoskonalenia starego dzieła zamienić w czyn. Wśród licznych powodów podziwu i uznania, jakie żywię dla profesora Pelca, ta sprawa na pewno nie należy do ostat­ nich. Przyznaję, że zazdroszczę mu tej wewnętrznej dyscypliny i konsekwencji.

Kolejne moje zdumienie i wielki szacunek budzi fakt, że ten Profesor tak schoro­ wany, o zrujnowanym zdrowiu, potrafi tak skutecznie przezwyciężać swą słabość fi­ zyczną. Potrafi pisać jedną książkę najwyższej wagi po drugiej, a każda z nich stanowi kamień milowy nie tylko literaturoznawstwa, ale w ogóle całej polskiej humanistyki. Unieruchomiony, tak często przykuty do łóżka, zc słuchawką telefoniczną w ręku, po­ trafi podporządkować sobie całą Warszawę, mistrzowsko prowadzić interdyscyplina­ rne czasopismo „Barok”, dyrygować katedrą uniwersytecką, uczniami i doktorantami, kierować rozlicznymi sprawami wydawniczymi i jeszcze utrzymywać rozliczne kon­ takty zagraniczne. Z heroiczną determinacją przezwycięża wszystko - własną choro­ bę, opór biurokratów, bierność współpracowników i autorów. Sam na własnej skórze doświadczyłem wiele razy tej hipnotyzującej siły i przyjacielskiej zachęty do czynu. Myślę, że gdy wkładamy na chwilę barokowe okulary pansymbolicznego widzenia świata, jawi nam się Profesor Pelc jako Personifikacja Virtus Heroica zjednej a Uoso­ bienie Fortitudo, czyli Siły Ducha, z drugiej strony.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Istniało kilka podstawowych sposobów ograniczania hodowli. Po pierwsze, wskazywano ogólnie na specyfikę chowu różnych gatunków zwierząt. W pierwszych wiekach po lokacji,

I jeszcze może drobiazg, ale w książce Autora, który przez lata wykładał pa- trologię, mnie zgorszył! Odnośnik do wypowiedzi św. Maksyma Wyznawcy, naprawdę

-gdy na ciało nie działają Ŝadne siły zewnętrzne, lub działające siły równowaŜą się, wtedy ciało to pozostaje w spoczynku, lub porusza się ruchem

 Jeżeli poseł jest bogatszy niż nauczyciel, to nauczyciel jest biedniejszy niż poseł... Związki analityczne

Prezes Stowarzyszenia Przyjaciół Ziemi Gdowskiej p. Tadeusz Feliks wyrażając za­ dowolenie z tak aktywnego, wręcz spontanicznego uczestnictwa szkół w konkursie,

Już teraz zmienia się język, jakim operuje środowisko akademickie, słowa sta- ją się coraz bardziej efemeryczne, myślenie coraz bardziej utylitarne, a przez to

By analysing eighteen medical specialties over several settings including surgery visits, accident and emergency (A&E) visits, hospital out- patient visits, inpatient

C1 – self-inspired parents’ involvement in assisting the child’s development at home; C2 – self-inspired parents’ involvement in the child’s situation at the centre; B1