Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z przedmiotu: Projektowanie baz danych Zawód: technik informatyk 351203
Klasa: 3iT rok szkolny: 2020/2021
Opracował: mgr inż. Paweł Piszczek na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2017 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 marca 2017 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego
EE.09.2(2) projektuje relacyjne bazy danych;
EE.09.2(3) stosuje lokalne i sieciowe systemy zarządzania bazami danych;
EE.09.2(4) korzysta z podstawowych funkcji strukturalnego języka zapytań;
EE.09.2(5) posługuje się strukturalnym językiem zapytań do obsługi baz danych;
EE.09.2(6) tworzy strukturę tabel i powiązań między nimi;
EE.09.2(7) importuje dane do bazy danych i eksportuje dane z bazy danych;
EE.09.2(8) tworzy formularze, zapytania i raporty do przetwarzania danych;
EE.09.2(9) modyfikuje i rozbudowuje struktury baz danych;
EE.09.2(10) zarządza systemem bazy danych;
EE.09.2(11) pobiera dane z aplikacji i przechowuje je w bazach danych;
EE.09.2(12) tworzy kopie baz danych i odtwarza bazy danych z kopii;
EE.09.2(13) kontroluje spójność baz danych;
EE.09.2(14) dokonuje naprawy baz danych.
PKZ(EE.b) (11) korzysta z publikacji elektronicznych;
PKZ(EE.b) (12) przestrzega zasad zarządzania projektem w trakcie organizacji i planowania pracy;
PKZ(EE.b) (13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
Kryteria na stopień dopuszczający
wykazuje niewielkie możliwości zastosowania wiadomościteoretycznych w praktyce, zadania rozwiązuje i ćwiczenia wykonuje przyznacznej pomocy nauczyciela.
dostateczny
Zna i rozumie kluczowe zagadnienia teoretyczne zposzczególnych działów, zadania typowe rozwiązuje, a ćwiczenia wykonujesamodzielnie lub przy
niewielkiej pomocy nauczyciela, wykazuje średniąaktywność na lekcjach, ale ma braki w systematyczności pracy.
dobry
Uczeń umie udzielić wyczerpującej odpowiedzi na każde pytanie z zakresu materiału przewidzianego w programie nauczania, umie wykorzystać wiedzę i umiejętności w praktyce, zadania typowe rozwiązuje
samodzielnie, a trudniejsze z niewielką pomocą nauczyciela, wykazuje się dużą aktywnością na lekcjach.
bardzo dobry
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dobrą, a ponadto: sprawnie i samodzielnie rozwiązuje zadania, kojarzy pokrewne treści kształcenia, pochodzące z różnych działów programowych, korzysta z różnych źródeł informacji i pomocy naukowych.
celujący
Uczeń spełnia wszystkie kryteria na ocenę bardzo dobrą, posiada dodatkową wiedzę, zaczerpniętą z literatury dodatkowej i czasopism fachowych, samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania, osiąga sukcesy w konkursach na szczeblu wyższym niż szkolny.
