• Nie Znaleziono Wyników

SPRAWOZDANIA STUDIAWSCHODNIOSŁOWIAŃSKIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SPRAWOZDANIA STUDIAWSCHODNIOSŁOWIAŃSKIE"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

STUDIA WSCHODNIOSŁOWIAŃSKIE TOM 18, ROK 2018

SPRAWOZDANIA

DOI 10.15290/sw.2018.18.24

III Мiжнародная летняя школа беларусiстыкi, Мiнск, 01–16 лiпеня 2017 г.

З01 па 16 лiпеня 2017 года у Рэспублiканскiм iнстытуце вышэйшай шко- лы у Мiнску адбылася III Мiжнародная летняя школа беларусiстыкi, у якой прынялi удзел44 прадстаунiкi з дал¨eкага i блiзкага замежжа (Венгрыя, Гер- манiя, ЗША, Iспанiя, Кiтай, Латвiя, Лiтва, Польшча, Расiя, Сербiя, Славакiя, Укра¨ıна, Чэхiя, Швецыя, Японiя). Сярод навучэнцау пераважалi навукоуцы, выкладчыкi i студэнты. Функцыю кiраунiка летняй школы выконвала Лiдзiя Iванауна Сямешка, а каардынатарамi былi Святлана Макоучыкi Павел Бра- навец. Летняя школа прызначаная для усiх, хто хоча павышаць сваю квалiфi- кацыю у вобласцi беларусiстыкi.

С¨eлетняя Мiжнародная летняя школа была прысвечаная 500-годдзю бела- рускага кнiгадрукавання.

У дзень адкрыцця адбыуся вечар зна¨eмства, на якiм з прывiтальным сло- вам выступiу рэктар Рэспублiканскага iнстытута вышэйшай школы, прафесар Вiктар Анатольевiч Гайс¨eнак, якi пажадау слухачам поспехау у вывучэннi бе- ларускай мовы. Замежныя удзельнiкi прадстаулялi свае краiны, месца вучобы, працыi жыцця з дапамогай прэзентацый, спевауi страу традыцыйнай кухнi.

Праграма школы уключала двухтыдн¨eвы курс беларускай мовы i лек- цыi па гiсторыi, лiтаратуры, мове i культуры беларускага народа. Лек- цыi i практычныя заняткi вялi выкладчыкi Рэспублiканскага iнстытута вы- шэйшай школы, Беларускага дзяржаунага эканамiчнага унiверсiтэта, Бела- рускага дзяржаунага педагагiчнага унiверсiтэта, Беларускага дзяржаунага

унiверсiтэта, Беларускага дзяржаунага тэхналагiчнага унiверсiтэта, Мiн- скага дзяржаунага лiнгвiстычнага унiверсiтэта, Гродзенскага дзяржаунага

унiверсiтэта i навукоуцы Нацыянальнай акадэмii навук Беларусi. Заняткi па практыцы беларускага маулення адбывалiся у пяцi групах – дзве групы на

узроунi А0, па адной групе на узроунях А1-А2, В i С. У кожнай групе занят- кi вялi вопытныя настаунiкi, напр. у групе А1-А2 гэта былi Павел Бранавец, Ларыса Кныш, Наталля Клiшевiч i стажор Анастасiя Iонiкава. Выкладчыка- мi беларускай мовы у iншых групах былi Вольга Барысенка, Надзея Шакун, Надзея Старавойтава, Ягор Дзьобiк. Для групы узроуню С былi арганiзава- ныя семiнары: Адукацыйны напрамак “Беларуская мова як замежная: сучасны

(2)

348 SPRAWOZDANIA

станi перспектывы развiцця” (Лiдзiя I. Сямешка), Беларускi мауленчы эты- кет: гiсторыя i сучаснасць (Надзея П. Старавойтава), Казачны эпас Уладзi- мiра Караткевiча (Святлана А. Сычова), Сучасная беларуская тэрмiналогiя:

стан i перспектывы развiцця (Кацярына П. Любецкая), Дыялог культур як адзiн з прынцыпау арганiзацыi навучання: беларуская культурная прастора (Ганна I. Басава), Лiнгватэсталагiчны аналiз перакладау “Бiблii” на бела- рускую мову (Iрына У. Будзько), Вацлау Ластоускi: у пошуках беларускай iдэнтычнасцi (Вольга У. Барысенка), У сузор’i Янкi Купалы: сучасная iнтэр- пэтацыя творау (Святлана А. Сычова), Круглы стол “Беларуская сацыя- культурная прастора: пагрозы i выклiкi у кантэксце глабалiзацыi” (Любоу М. Уладыкоуская, Дзмiтрый У. Карау).

Культурная праграма была скiраваная на тое, каб даць замежным гасцям магчымасць пазна¨eмiцца з культурай Беларусi. Ужо на трэцi дзень удзельнiкi маглi прыняць удзел у святочных мерапрыемствах прысвечаных Дню незалеж- насцi Рэспублiкi Беларусь. Былi арганiзаваныя экскурсii па сталiцы (Мiнск – 950-цiгадовы i сучасны), наведванне Iнстытута мовазнаустваiмя Якуба Коласа НАН Беларусi, Нацыянальнай бiблiятэкi i музеяу: Нацыянальнага мастацкага музея Рэспублiкi Беларусь, Дзяржаунага лiтаратурнага музея Янкi Купалы, Музея старажытнай беларускай культуры НАН Беларусь, Музея Вялiкай Ай- чыннай вайны. Акрамя таго прайшлi самастойныя экскурсii, напр. у межах праекта “Вандроукi у мiнулае” (Зiгзагi менскай мiнуушчыны i Маляунiчыя акварэлькi з Лошыцы) цi мерапрыемствы, напр. вячэрняя праграма «Купалле

у Мiнску».

Летняя школа арганiзавала таксама экскурсii за межы сталiцы. Удзельнiкi наведалi Беларускi дзяржауны музей народнай архiтэктуры i побыту у в¨eсцы Азярцо, паехалi на двухдз¨eнную аутобусную экскурсiю у Полацк i Хатынь.

Па дарозе пабачылi Бярэзiнскi бiясферны запаведнiк.

У рамках сустрэч з творчымi людзьмi адбыуся майстар-клас па беларус- кiх спевах з Вольгай Янковiч i фальклорны вечар беларускай паэзii i спевау з лiдэрам группы “Троiца” Iванам Кiрчуком.

Лекцыйная частка складалася з некалькiх тэматычных блокау:

– культуралогii: Францыск Скарына i пачатак еурапейскай Рэфармацыi (доктар фiласофii Iрына М. Дубянецкая), Культура Беларусi у X–XIII стагод- дзях(дацэнт Сяргей В. Тарасау); Беларусы у Польшчы: культурная i асвет- нiцкая дзейнасць у другой палове ХХ – пачатку ХХI стст. (дацэнт Валянцiна Г. Швайко);

– фiласофii: Iгнат Канчэускi: скарбы беларускага мыслення (дацэнт Павел Баркоускi);

– гiсторыi: Гiсторыя Беларусi у замках (пiсьменнiк, член Нацыянальнай камiсii па справах ЮНЕСКА Анатоль I. Бутэвiч); Тысячагоддзе беларускай дзяржаунасцi (дацэнт Сяргей Ф. Шымуковiч);

– фалькларыстыкi: Беларускi каляндарна-абрадавы фальклор: сучасная iнтэрпрэтацыя i формы выканання (дацэнт Наталля В. Матылiцкая);

– лiнгвiстычнай праблематыкi: Беларуская мова у сучаснай сацыякуль- турнай прасторы (член-карэспандэнт НАН Беларусi, прафесар Аляксандр А. Лукашанец), Актыуныя працэсы у сiстэме функцыянальных стыляу су-

(3)

SPRAWOZDANIA 349 часнай беларускай мовы (дацэнт Кацярына П. Любецкая), Пераклады Бiб- лii на беларускую мову: ад Францыска Скарыны да сучаснасцi (дацэнт Iры- на У. Будзько); Беларуская тапанiмiя i антрапанiмiя: гiсторыя i сучасны стан(дырэктар Iнстытута мовазнаустваiмя Якуба Коласа НАН Беларусi Iгар Л. Капылоу);

– лiтаратуры: Беларуская мастацкая лiтаратура с¨eння: сучасныя выдан- нi, хiты шорт-лiстоу (дацэнт Аксана П. Чарнякевiч).

Тэксты некалькiх лекцый, якiя былi прачытанная падчас Летняй школы, былi выдадзены у зборнiку.

Замежнымi навучэнцамi апекавалiся валанц¨eры, у асноуным беларускiя студэнты-фiлолагi, якiя дапамагалi у штодз¨eнным жыццi у Минску.

На занятках удзельнiкi працавалi з дапаможнiкамi Лексiчны мiнiмум па беларускай мове як замежнай. Элементарны узровень (А1) i Базавы

узровень(А2). У апошнiя днi настаунiкi правяралi узровень валодання замеж- нiкамi беларускай мовай з дапамогай тэстау выдадзеных РIВШ.

На закрыццi летняй школы удзельнiкi мелi магчымасць прадставiць набы- тыя за кароткi час навыкi беларускамоунай камунiкацыi у форме тэатральных выступленняу, прэзентацый, мастацкага чытання самастойна падрыхтаваных вершау. Пасля завяршэння школы удзельнiкi атрымалi сертыфiкаты.

Праца летняй школы праходзiла у добразычлiвай атмасферы, дазволi- ла пазна¨eмiцца з мовай, культурай i ментальнасцю беларускага народа. Для

усiх удзельнiкау, выкладчыкау, валанц¨eрау i арганiзатарау час, праведзе- ны у III Мiжнароднай летняй школы беларусiстыкi, прын¨eс карысны досвед i паспрыяу наладжванню кантактау памiж прыхiльнiкамi Беларусi.

Henryk Duszyński-Karabasz Joanna Joachimiak-Prażanowska Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz

DOI 10.15290/sw.2018.18.25

II Międzynarodowa konferencja naukowa Региональная ономастика:

проблемы и перспективы исследования, Witebsk, 15–16 marca 2018 r.

W dniach 15–16 marca 2018 roku na Wydziale Filologicznym Witebskiego Uniwersytetu Państwowego im. P.M. Maszerowa (Białoruś) odbyła się II Między- narodowa konferencja naukowa pt. Regionalna onomastyka: problemy i perspektywy rozwoju (Региональная ономастика: проблемы и перспективы исследования).

Organizatorami konferencji były następujące podmioty: Ministerstwo Edukacji Re- publiki Białoruś, Witebski Uniwersytet Państwowy im. P.M. Maszerowa, Smoleński Uniwersytet Państwowy, Białoruska Fundacja Badań Fundamentalnych oraz Ko- misja Onomastyczna przy Międzynarodowym Komitecie Slawistów.

W sympozjum wzięło udział kilkudziesięciu badaczy reprezentujących ośrodki naukowe z Białorusi, Rosji, Polski, Ukrainy, Francji, Chin, USA i Kanady.

Cytaty

Powiązane dokumenty

100 osób w wieku produkcyjnym; R – liczba niepracujących razem na 100 osób w wieku produkcyjnym; PR – przy- rost rzeczywisty ludności traktowany jako suma przyrostu

Милозвучність (евфонія) української мови – це одна з найважливіших її фонетичних ознак, що формувалася впродовж багатьох століть. Вона виявляється, зокрема, в

вул. Встановлено, що словотвірні одиниці по-різному залучені до текстотворення. В окремих випадках словотвірні форманти можуть виокремлюватися та лексикалізуватися

Анкетування, проведене серед словацьких жінок щодо характерних рис мовлення чоловіків, за- свідчило, що ті говорять голосно, агресивно, домінують у розмові,

Фразеологізми прямо (у денотаті) або опосередковано (через співвіднесеність асоціативно-образної основи з еталонами, символами, стереотипами національної

Каразіна Факультет комп'ютерних комп'ютерних наук наук Аналіз та обробка даних за Аналіз та обробка даних за допомогою вільного допомогою вільного

У хаце прыезджыя паклалі на стол дары, у тым ліку хлеб і віно, і пачалася размова, уся на выкрутасах, уся на жартах, на двухсэнсоўнасцях.. То купецкая пра