OPIS MODUŁU ZAJĘD/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I.

(1)

„UNIWERSYTET JUTRA – zintegrowany program rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu”

POWR.03.05.00-00-Z303/17

1

OPIS MODUŁU ZAJĘD/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne

1. Nazwa modułu zajęd/przedmiotu Chemia nieorganiczna

2. Kod modułu zajęd/przedmiotu 02-CNGBU

3. Rodzaj modułu zajęd/przedmiotu Obowiązkowy

4. Kierunek studiów Chemia

5. Poziom kształcenia II stopieo

6. Profil kształcenia Ogólnoakademicki 7. Rok studiów

I

8. Rodzaje zajęd i liczba godzin (W – wykład, L – laboratoria) 15 h W, 45 h L

9. Liczba punktów ECTS 5

10. Imię, nazwisko, tytuł / stopieo naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia

Piotr Pawlud, prof. UAM dr hab., piotrpaw@amu.edu.pl Artur Stefankiewicz, prof. UAM dr hab., ars@amu.edu.pl

Mariusz Majchrzak, dr hab., mariusz.majchrzak@amu.edu.pl (laboratoria)

11. Język wykładowy polski

12. Moduł zajęd / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) nie

* koordynator przedmiotu

(2)

POWR.03.05.00-00-Z303/17

2

II. Informacje szczegółowe

1. Cele modułu zajęd/przedmiotu

C1 – przekazanie i ugruntowanie wiedzy na temat współczesnych aspektów chemii nieorganicznej

C2 – przekazanie wiedzy z zakresu metod otrzymywania pierwiastków chemicznych i właściwości pierwiastków bloków s, p, d i f oraz ich związków

C3 – przekazanie wiedzy z zakresu wybranych zagadnieo chemii koordynacyjnej i metaloorganicznej

C4 – wyrobienie umiejętności stosowania podstawowych pojęd i teorii chemii koordynacyjnej w przewidywaniu struktury i reaktywności kompleksów metali

C5 – przekazanie wiedzy z zakresu chemii bionieorganicznej i materiałów nieorganicznych o specyficznych właściwościach

C6 – zapoznanie z praktycznym zastosowaniem chemii nieorganicznej na skalę przemysłową

C7 – zapoznanie z analitycznymi i identyfikacyjnymi technikami pracy w laboratorium chemii koordynacyjnej

C8 – przygotowanie do samodzielnej pracy laboratoryjnej i właściwej interpretacji wyników badao

C9 – wyodrębnienie umiejętności opracowania wyników badao i korzystanie ze źródeł literaturowych

C10 – rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie

C11 – ugruntowanie wiedzy dotyczącej bezpieczeostwa i higieny pracy oraz wyodrębnienie zdolności jej stosowania

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Brak

(3)

POWR.03.05.00-00-Z303/17

3

3. Efekty kształcenia (EK) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EK) dla kierunku studiów

Symbol EK dla modułu zajęd/przedmiotu

Po zakooczeniu modułu

i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka:

Symbole EK dla kierunku studiów

E01 zna i objaśnia sposoby laboratoryjnej i przemysłowej syntezy pierwiastków, związków kompleksowych oraz wielkocząsteczkowych związków nieorganicznych

CH2_W01;

CH2_W06;

CH2_W11, CH2_U04 E02 poprawnie zapisuje nazwy i wzory związków

chemicznych

CH2_W01, CH2_U01

E03 rozumie i wyjaśnia nazewnictwo i budowę związków metaloorganicznych i kompleksowych

CH2_W04; CH2_U01

E04 zna właściwości i zastosowanie pierwiastków bloków s, p, d, f i złożonych związków chemicznych

CH2_W01; CH2_W07

E05 rozumie i potrafi wyjaśnid zasadę działania katalizatorów oraz zna podstawowe procesy katalityczne o znaczeniu przemysłowym

CH2_W03;

CH2_W05;

CH2_W06; CH2_W11 E06 stosuje odpowiednie techniki do charakterystyki

związków nieorganicznych, związków kompleksowych oraz przemiany i postępu reakcji (GC, GCMS, FT-IR, UV-vis, NMR)

CH2_W10; CH2_U09;

CH2_U08

E07 korzysta za źródeł literaturowych, w tym w języku angielskim

CH2_U12; CH2_U13

E08 prawidłowo planuje harmonogram pracy i dba o porządek na stanowisku pracy

CH2_U10; CH2_U15

E09 samodzielnie prowadzi i kontroluje przebieg eksperymentu chemicznego zgodnie z opisem

CH2_U03; CH2_U04;

CH2_U10 E10 pisze raport z wykonanego dwiczenia dotyczącego

preparatyki , właściwości oraz aktywności kompleksów metali przejściowych

CH2_U11; CH2_U17;

CH2_U18

E11 realnie ocenia rzeczywisty wkład pracy własnej i innych członków zespołu w wykonaniu badao i przygotowaniu raportu

CH2_K06, CH2_K07

E12 stosuje zasady bezpieczeostwa i higieny pracy w laboratorium chemii nieorganicznej

CH2_W09; CH2_U10

(4)

POWR.03.05.00-00-Z303/17

4

4. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęd/przedmiotu

Opis treści kształcenia modułu zajęd/przedmiotu

Symbol/symbole EK dla modułu zajęd/przedmiotu

bezpieczeostwo i higiena pracy w laboratorium chemii nieorganicznej E08, E09, E12 synteza i właściwości wybranych układów metalosupramolekularnych E04

chemia metali przejściowych i ich związków E01, E02, E04

wybrane zagadnienia chemii koordynacyjnej E03, E04

budowa i charakterystyka związków kompleksowych, kompleksy metali z ligandami π-akceptorowymi i π-donorowymi

E02, E03, E06, E07

stechiometryczne i katalityczne reakcje związków metaloorganicznych E03, E05 kataliza kompleksami metali przejściowych, reakcje katalityczne o znaczeniu

przemysłowym

E05 do E07

elementy chemii bionieorganicznej E01, E04

materiały nieorganiczne o specyficznych właściwościach fizyko-chemicznych E04, E06 metody analizy i interpretacji struktury związków nieorganicznych E06

interpretacja wyników pracy laboratoryjnej E10, E11

5. Zalecana literatura:

A. Bielaoski „Podstawy chemii nieorganicznej", PWN, Warszawa, 2012.

F. A. Cotton, G. Wilkinson, P.L.Gaus „Chemia nieorganiczna - podstawy", PWN, Warszawa, 1995.

S. F. A. Kettle „Fizyczna chemia nieorganiczna na przykładzie chemii koordynacyjnej", PWN, Warszawa, 1999.

M. Cieślak-Golonka, J. Starosta, M. Wasielewski „Wstęp do chemii koordynacyjnej”, PWN, Warszawa, 2018.

Artykuły w czasopismach wskazanych przez wykładowcę i prowadzącego laboratorium

(5)

POWR.03.05.00-00-Z303/17

5

6. Informacja o tym, gdzie można zapoznad się z materiałami do zajęd, instrukcjami do laboratorium, itp.:

(6)

POWR.03.05.00-00-Z303/17

6

III. Informacje dodatkowe

1. Metody i formy prowadzenia zajęd umożliwiające osiągnięcie założonych EK Metody i formy prowadzenia zajęd

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnieo ✔

Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy

Dyskusja ✔

Praca z tekstem

Metoda analizy przypadków

Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna

Rozwiązywanie zadao (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) ✔ Metoda dwiczeniowa

Metoda laboratoryjna ✔

Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa

Metoda projektu Pokaz i obserwacja

Demonstracje dźwiękowe i/lub video

Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)

Praca w grupach ✔

Inne (jakie?) -

2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EK

Sposoby oceniania

Symbole

EK dla modułu zajęd/przedmiotu

E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08 E09 E10 E11 E12

Egzamin pisemny ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Egzamin ustny Egzamin z „otwartą książką”

Kolokwium pisemne ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Kolokwium ustne Test

Projekt

(7)

POWR.03.05.00-00-Z303/17

7

Esej

Raport ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Prezentacja multimedialna Egzamin praktyczny (obserwacja

wykonawstwa)

✔ ✔ ✔ ✔

Portfolio Inne (jakie?) -

3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS

Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny zajęd (wg planu studiów) z nauczycielem 60

Praca własna studenta

Przygotowanie do zajęd 18

Czytanie wskazanej literatury 8 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu,

prezentacji, demonstracji, itp. 24 Przygotowanie projektu

Przygotowanie pracy semestralnej

Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 15 Inne (jakie?) -

…

SUMA GODZIN 125

LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU

ZAJĘD/PRZEDMIOTU 5

4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0) dobry plus (+db; 4,5) dobry (db; 4,0)

dostateczny plus (+dst; 3,5) dostateczny (dst; 3,0) niedostateczny (ndst; 2,0)