Sylabus szkolenia
Metody i narzędzia wykorzystania literatury w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym
2021/2022
Warszawa, Listopad 2021
2
Sylabus szkolenia:
Metody i narzędzia wykorzystania literatury w realizacji kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym
2021/2022
Autor i moderator szkolenia:
dr Wanda Matras-Mastalerz
Adresaci szkolenia
Szkolenie e-learningowe przeznaczone jest dla nauczycieli bibliotekarzy bibliotek szkolnych i pedagogicznych.
Zasady rekrutacji
Zgłoszenia będą przyjmowane przez system rekrutacji ORE na stronie
www.szkolenia.ore.edu.pl. Instrukcja założenia konta w systemie szkoleń ORE jest dostępna na stronie: https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/2020/09/pytania-odpowiedzi-i- instrukcje.pdf.
Po weryfikacji i akceptacji zaproszenia do udziału w szkoleniu przesłane zostaną drogą mailową wraz z linkiem do zalogowania się na platformę komunikacji zdalnej ClickMeeting.
O zakwalifikowaniu decydować będzie spełnienie następujących kryteriów: adresat określony powyżej, wypełnienie formularza rekrutacyjnego, kolejność zgłoszeń.
Rekrutacja prowadzona jest do wyczerpania miejsc.
Cele szkolenia
Celem szkolenia jest dostarczenie wiedzy i umiejętności praktycznych z zakresu metod i form pracy z książką oraz doboru odpowiednich narzędzi do realizacji kierunków polityki oświatowej państwa. Uczestnicy poznają różnorodne sposoby wykorzystywania literatury w budowaniu dobrostanu psychicznego, fizycznego i społecznego oraz poczucia bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli. Szkolenie zwiększy kompetencje nie tylko samych uczestników tej formy doskonalenia, ale także uczniów i nauczycieli, z którymi pracują na co dzień.
Treści kształcenia i organizacja szkolenia
3 Szkolenie prowadzone jest metodą e-learningową w formie teoretyczno-praktycznej z
interakcją uczestników, z elementami ćwiczeń, autorefleksją oraz wnioskami. Treści zostały podzielone na moduły tematyczne połączone z przykładami praktycznego ich wykorzystania w pracy nauczyciela bibliotekarza.
Materiały: sylabus szkolenia.pdf oraz materiały edukacyjne w trakcie trwania zajęć i po ich zakończeniu.
Miejsce: platforma komunikacji zdalnej ClickMeeting
Kontakt do osób sprawujących merytoryczną opiekę nad szkoleniem:
Monika Pawlewska – kierownik szkolenia monika.pawlewska@ore.edu.pl
dr Wanda Matras-Mastalerz – prowadząca szkolenie wmatras@up.krakow.pl, tel. 608466612 Warunki zaliczenia: obecność na kursie on-line.
Informację zwrotną o zaliczeniu uczestnicy otrzymują poprzez platformę e-learningową po zakończeniu całości szkolenia.
Na zakończenie szkolenia uczestnicy proszeni są o wypełnienie ankiety ewaluacyjnej.
Zaświadczenia, dla osób spełniających warunki zaliczenia, dostępne będą w koncie uczestnika na platformie www.szkolenia.ore.edu.pl do samodzielnego pobrania i wydrukowania po ukończeniu szkolenia.
Narzędzia stosowane podczas szkolenia:
1. Komunikacja: platforma komunikacji zdalnej ClickMeeting; edytor tekstu (np. MS Word), poczta elektroniczna.
2. Sprzęt: komputer stacjonarny lub laptop z dostępem do Internetu; kamera
zewnętrzna lub wbudowana (jak np. w laptopie), głośniki lub słuchawki, mikrofon.
3. Informacja: przeglądarka internetowa – zalecana Google Chrome.
4. Przegląd dokumentów zapisanych w formacie PDF: zalecany program Adobe Acrobat Reader DC.
Harmonogram szkolenia:
Metody i narzędzia wykorzystania literatury w realizacji kierunków polityki
oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022.
4 Prowadzenie: dr Wanda Matras-Mastalerz
Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Polskie Towarzystwo Biblioterapeutyczne we Wrocławiu
Literatura stwarza przestrzeń do dialogu i kieruje każdego człowieka w stronę nieustannego rozwoju. Stanowi doskonałe narzędzie w pracy nauczyciela do budowania systemu wartości dzieci i młodzieży, wspierania ich zdrowia psychicznego i fizycznego oraz rozwijania postaw patriotycznych, proekologicznych i zaangażowania społecznego.
Dzień I (poniedziałek) 22 listopada 2021 r. Czas: 15.00–18.15
15.00–15.45: Powitanie uczestników, przedstawienie celów i programu nauczania. Literatura jako przestrzeń do dialogu. Kreatywne techniki i narzędzia pracy z książką.
15.45–16.30: Książki wspierające wychowawczą rolę rodziny. Metody i formy pracy.
Przykłady praktyczne.
Przerwa: 16.30–16.45
16.45–17.30: Literacki kompas wartości. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro.
Kształtowanie postaw szlachetności i zaangażowania społecznego.
17.30–18.15: Zdrowo zaczytani. Książka uczy, bawi, leczy.
Dzień II (wtorek) 23 listopada 2021 r. Czas: 15.00–18.15
15.00–15.45: Książka narzędziem edukacji ekologicznej. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne. Ekologia słowa w komunikacji i (nie)porozumieniu społecznym.
15.45–16.30: Literatura w edukacji patriotycznej na tle dziedzictwa kulturowego Europy.
Przerwa: 16.30–16.45
16.45–17.30: Biblioterapia i bajkoterapia formą wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w sytuacjach kryzysowych wywołanych pandemią COVID-19. Budowanie poczucia
bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli.
17.30–18.15: Metody i formy zachęcania do roztropnego korzystania z narzędzi i zasobów cyfrowych.
Podczas szkolenia potrzebne są ze strony uczestników: długopis; 2,3 kartki A4/notatnik.
5
