• Nie Znaleziono Wyników

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 DOM DZIECKA W ŁOBZIE. ( podpis kierownika jednostki )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 DOM DZIECKA W ŁOBZIE. ( podpis kierownika jednostki )"

Copied!
20
0
0

Pełen tekst

(1)

Sprawozdanie z działalności za 2017 r. Placówka Opiekuńczo – Wychowawcza, Dom Dziecka w Łobzie Informacja z działalności Domu Dziecka w Łobzie za rok 2017

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

DOM DZIECKA W ŁOBZIE

……….

( podpis kierownika jednostki )

Dom Dziecka w Łobzie ul. Konopnickiej 42 73 – 150 Łobez Tel./ fax. 091 397 83 93 e:mail dd@powiatlobeski.pl

(2)

METRYKA

Dom Dziecka w Łobzie

1. Dyrektor jednostki Katarzyna Kuzon, wykształcenie wyższe

pedagogiczne, dyrektor jednostki od 01.05.2009 r.

2. Budżet jednostki 1 635 724,59 3. Środki zewnętrzne 277 449,75

4. Zatrudnienie 24 etaty w Domu Dziecka 2 etaty w internacie

1 młodociany - do 30.06.2016 r.

2 umowy cywilnoprawne 5. Średnie wynagrodzenie

pracowników wg grup

administracja – 4.032,28 zł kadra pedagogiczna – 2. 705,70 zł obsługa – 2. 370,09 zł pracownik młodociany – 156,51 zł 6. Adres strony www -

7. Adres BIP dd.lobez.ibip.pl

(3)

2.WSTĘP

Dom Dziecka w Łobzie jest placówką opiekuńczo – wychowawczą, typu socjalizacyjnego, interwencyjnego oraz specjalistyczno – terapeutycznego. Dom Dziecka jest placówką przeznaczoną dla dzieci i młodzieży pozbawionej częściowo lub całkowicie opieki rodziny biologicznej. W placówce działają dwie grupy wychowawcze, w każdej może przebywać 14 dzieci.

Placówka opiekuńczo - wychowawcza zapewnia dziecku dzienną i całodobową opiekę i wychowanie, a także łączy dzienne i całodobowe działania terapeutyczne, interwencyjne i socjalizacyjne skierowane na dziecko i rodzinę dziecka.

Oprócz tego w naszej placówce działa wyodrębniona część organizacyjna dysponująca bazą noclegową i zapewniająca opiekę wychowawczą, czynna całą dobę, wykorzystywana w sytuacjach kryzysowych, kiedy dziecko ze względów rodzinnych musi czasowo zamieszkać poza swoją rodziną za zgodą rodziców lub opiekunów prawnych albo kiedy rodzina musi czasowo uzyskać schronienie.

Placówka opiekuńczo – wychowawcza, Dom Dziecka w Łobzie na dzień 31.12.2017 r.

działała głównie w oparciu o:

1. Ustawę z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej.

( ze zmianami)

2. Rozporządzenie MPiPS z dnia 22 grudnia 2011 r. w sprawie instytucjonalnej pieczy zastępczej.

3. Ustawę o pomocy społecznej z dnia 29 listopada 1990 r. (Dz. U. z 1998 r. Nr 64 poz.

414 z póź. zm.),

4. Ustawę z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy ( Dz. U. Nr 9, poz. 59 z późn. zm. ) ,

5. Konwencję o Prawach Dziecka ( Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526 ),

6. Ustawę z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz. 1592 z późn. zm. ).

7. Ustawę z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych ( Dz. U. Nr 249, poz. 2104 z późn. zm. ).

(4)

8. Ustawę z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180, poz. 1493).

9. Uchwała Nr XX/131/2012 rady powiatu w Łobzie z dnia 25 września 2012 r. w sprawie Statutu Domu Dziecka w Łobzie.

10. Uchwała Nr 178/2012 Zarządu Powiatu w Łobzie z dnia 7 listopada 2012 r. w sprawie regulaminu organizacyjnego Domu Dziecka w Łobzie.

2.1. INFORMACJE OGÓLNE

Na dzień 31 grudnia 2017 r. w placówce przebywało 25 wychowanków w wieku od 7 r. ż. do 19 r. ż. W okresie od stycznia do grudnia 2017 r. do placówki przyjęliśmy ogółem 15 nowych wychowanków, 15 wychowanków opuściło placówkę , w tym:

1 dziecko zostało adoptowane,

5 dzieci zostało umieszczonych w rodzinie zastępczej, 4 dzieci powróciło do domu rodzinnego,

2 osoby zostały po osiągnięciu pełnoletniości umieszczone w DPS - ie, 1 dziecko przeniesione do innej placówki,

2 wychowanków osiągnęło pełnoletniość i rozpoczęło proces usamodzielniania.

Szóstka dzieci z uregulowaną sytuacją prawną zgłoszona jest do Publicznego Ośrodka Adopcyjnego w Szczecinie. ( są to pełne sieroty, albo dzieci gdzie rodzice są pozbawieni władzy rodzicielskiej.

Średni miesięczne wydatki przeznaczone na utrzymanie dziecka w placówce to 4.089,39 zł.

„Średnie miesięczne wydatki przeznaczone na utrzymanie dziecka w placówce opiekuńczo – wychowawczej stanowi kwota rocznych wydatków przeznaczonych na działalność tej placówki wynikająca z utrzymania dzieci z poprzedniego roku kalendarzowego, bez wydatków inwestycyjnych, powiększona o prognozowany średnioroczny wskaźnik cen towarów i usług konsumpcyjnych ogółem, przyjęty w ustawie budżetowej na dany rok kalendarzowy, podzielona przez liczbę miejsc w placówce, ustaloną jako sumę rzeczywistej liczby dzieci w

(5)

poszczególnych miesiącach poprzedniego roku kalendarzowego.” – art. 196 ust 1. Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej.

Tabela.1. Średnie miesięczne wydatki przeznaczone na utrzymanie dziecka w placówce w latach 2014 – 2017 w powiecie łobeskim i powiatach ościennych.

Powiat Rok 2014 Rok 2015 Rok 2016 Rok 2017

Łobez 3.649,60 3.521,22 3.910,90 4.089,39

Drawsko Pomorskie 3.814,22 4.318,15 4.393,81 4.138,92 Świdwin (uśredniony koszt - 2 pl.) 3.226,00 4.791,00 3.410,50 3.537,00

Gryfice 4.436,91 3.629,77 4.091,43 3.902,09

Goleniów (uśredniony koszt - 5 pl.) 4.179,95 3.793,27 3.867,31 3.867,11 Stargard Szcz. ( uśredniony koszt –

6 pl. )

4.134,68 4.018,24 4.266,32 4.417,81

Tabela2. Zestawienie ogólne. Wykaz ilości wychowanków z terenu powiatu łobeskiego z podziałem na gminy oraz pochodzących z terenów innych powiatów na dzień 31.12.2017 Powiat łobeski

Nazwa gminy

Liczba dzieci

2014 2015 2016 2017

Łobez 8 8 10 11

Dobra 2 7 1 -

Resko 11 2 9 8

Węgorzyno 9 6 5 5

Radowo Małe 2 2 - -

Szczecin 1 - - 1

Razem 33 25 25 25

Tabela 3. Wykaz ilości dzieci umieszczanych w placówce.

Nazwa gminy Liczba dzieci

Rok 2014 Rok 2015 Rok 2016 Rok 2017

Łobez 5 5 6 2

Resko 3 2 - 3

Dobra 1 - 3 -

Węgorzyno 4 3 3 4

Radowo Małe - - 1 4

Świdwin 1

Szczecin 1

Razem 13 10 14 15

(6)

3. REALIZACJA ZADAŃ STATUTOWYCH

Do zadań Domu Dziecka w Łobzie należy w szczególności:

1. Zapewnienie dzieciom i młodzieży całodobowej opieki i wychowania, 2. Zaspokojenie ich podstawowych potrzeb,

3. Zapewnienie kształcenia w szkołach różnego typu, 4. Wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych,

5. Współpraca z rodziną dziecka oraz podejmowanie działań mających na celu powrót dziecka do domu rodzinnego lub umieszczenie w innej formie opieki zastępczej.

3.1. WYCHOWANKOWIE OBJĘCI OPIEKĄ SPECJALISTYCZNĄ

Lp. Rodzaj opieki Liczba

wychowanków

Uwagi

1 Pomoc psychologiczna 25 na terenie

placówki

2 Pomoc pedagogiczna 25 na terenie

placówki

3 Psychiatryczna 12

4 Okulistyczna 9

5 Neurologiczna 5

6 Dentystyczna 22

7 Ginekologiczna 2

8 Endokrynolog 3

9 Kardiolog 1

10 Alergolog/ Pulmonolog 2

11 Onkolog/Hematolog 1

12 Dermatolog 4

13 Hospitalizacja 5

Dzieci z orzeczeniami z Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Stopniu Niepełnosprawności - 4

(7)

3.2. REALIZACJA ZADAŃ SOCJALNYCH

Lp. Zadanie Liczba

wychowanków/

przypadków

Uwagi

1. Posiedzenie zespołu

interdyscyplinarnego -

2. Współpraca z instytucjami

( OPS, Sąd, PCPR, UG ) 357 3. Praca z rodziną dziecka w

miejscu zamieszkania 392

4. Kontakty z rodzicami 410

5. Integracja dzieci ze środowiskiem rodzinnym zakończona powrotem do domu rodzinnego

5

6. Konsultacje specjalistyczne 78 7. Programy usamodzielnienia i

ich realizacja 7

8. Pozyskanie rodzin

zastępczych 4

9 Umieszczenie w adopcji -

10. Udział w postępowaniach

komorniczych 4

11. Udział w postępowaniach sądowych opiekuńczych, karnych

30

12. Umieszczenie w DPS 2

(8)

3.3. WYCHOWANIE

W placówce na każdy rok kalendarzowy opracowywany jest plan pracy opiekuńczo – wychowawczej. W 2017 r. głównymi celami planu pracy było:

1. Indywidualizacja pracy z dzieckiem z zaburzeniami w zachowaniu.

2. Kształtowanie u dzieci właściwego stosunku do siebie i innych ludzi.

3. Integracja dziecka z rodziną biologiczną.

4. Kształtowanie właściwego stosunku do nauki szkolnej.

Cele te pracownicy realizowali poprzez zadania:

1. Angażowanie wychowanków w prace na rzecz grupy i placówki.

2. Kształtowanie właściwych stosunków interpersonalnych w grupach wychowawczych.

3. Nawiązywanie i utrzymywanie więzi z rodzicami i najbliższą rodziną.

4. Współpraca z rodziną wychowanków.

5. Podejmowanie działań przygotowujących do samodzielnego życia.

6. Kształtowanie właściwego stosunku do obowiązku szkolnego.

7. Pomoc dzieciom ze szczególnymi trudnościami szkolnymi.

8. Wyrabianie nawyku systematycznego odrabiania lekcji.

9. Nauka higienicznego trybu życia.

10. Profilaktyka zdrowotna. Leczenie specjalistyczne.

Wszystkie cele i zadania realizowane są w oparciu o autorskie programy wychowawcze.

Zestawienie programów wychowawczych realizowanych w Domu Dziecka w Łobzie w roku 2017.

PROGRAM WYCHOWAWCZY LICZBA

UCZESTNIKÓW

REZULTATY /

OSIAGNIĘTE EFEKTY

Program Terapii Pedagogicznej:

ćwiczenia logopedyczne „Tropem

dźwięków i odgłosów”. 6

Kontynuacja ćwiczeń zgodnie z zaleceniami logopedy. Poprawa wymowy.

Program Terapii Pedagogicznej:

zajęcia dydaktyczno –

wyrównawcze z matematyki dla młodszych wychowanków

4

Poprawa w osiąganych pozytywnych ocenach szkolnych. Wypracowanie systematyczności w pracy nad

(9)

„Liczenie na wesoło”. Wsparcie w odrabianiu zadań domowych.

zadaniami domowymi. Wzrost poczucia własnej wartości.

Program Terapii Pedagogicznej:

zajęcia dydaktyczno –

wyrównawcze z matematyki dla starszych wychowanków. Wsparcie w odrabianiu zadań domowych.

5

Poprawa w osiąganiu

pozytywnych wyników w nauce oraz wypracowanie

systematyczności w odrabianiu zadań domowych. Wzrost poczucia własnej wartości.

Program dotyczący zajęć

informatyczno – komputerowych. 12 Wypracowanie reguł bezpiecznego korzystania z sieci multimedialnej.

Wypracowanie umiejętności wyszukiwania informacji wspierających naukę szkolną.

Program Terapii Pedagogicznej:

„Warsztaty ortograficzno – gramatyczne”, „Warsztaty

poprawnego czytania”. Wsparcie w odrabianiu zadań domowych.

8

Wzrost motywacji do nauki oraz podejmowania wysiłku intelektualnego. Chętniej podejmowane czytanie książek.

Program Terapii pedagogicznej:

zajęcia typu socjoterapeutycznego -

„Profilaktyka umiejętności społecznych”

„Profilaktyka prozdrowotna”

12

Poprawa w funkcjonowaniu społecznym. Nabycie umiejętności dokonywania wyboru zachowań chroniących zdrowie.

Program Terapii Pedagogicznej:

zajęcia antystresowe - „Warsztaty plastyczne”, „Origami”,

„Rysunek odstresunek”,

„Bajkoterapia”.

8

Poprawa nastroju i niwelacja stresu. Poprawa w kontaktach interpersonalnych. Poprawa funkcjonowania

emocjonalnego. Podwyższenie poczucia własnej wartości.

(10)

Program zajęć sportowych „Trening czyni mistrza”. Przygotowania do udziału w Halowym Turnieju Piłki Nożnej im Wujka Leszka w Świdwinie, Ligi Piłki Nożnej Placówek Opiekuńczo –

Wychowawczych i Domów Dziecka w Szczecinie, Wojewódzki Turniej Piłki Nożnej pod patronatem

„Nadzieja na Mundial” w Szczecinie, Ogólnopolskie Mistrzostwa w Piłce Nożnej z udziałem

Domów Dziecka „Nadzieja na Mundial” w Warszawie.

9

Wypracowanie efektywnej współpracy w grupie oraz dyscypliny, kultury „fair play”

oraz wytrwałości w pracy nad sobą.

Rozwijanie zainteresowań piłką nożną i podnoszenie poczucia własnej wartości.

Wypracowanie nawyku spędzania czasu wolnego w sposób konstruktywny.

Wypracowanie promowania zdrowego stylu życia w motywowaniu innych.

Nawiązywanie nowych przyjaźni oraz wymiana pozytywnych doświadczeń.

Program Terapii Pedagogicznej:

„Wolontariat – „przyszywana

babcia, przyszywany dziadek” 2

Poprawa w nauce szkolnej oraz osiąganie pozytywnych ocen.

Wzrost poczucia własnej wartości.

Program „Poznaję” – wycieczki rekreacyjne: basen, kino, biwak.

22 Wzrost aktywności poznawczej i zainteresowania nowymi miejscami. Wypracowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych. Zaszczepienie spędzania czasu wolnego w sposób konstruktywny i rozwijający. Niwelacja zachowań agresywnych.

Podniesienie poczucia własnej wartości.

Program przygotowujący do usamodzielnienia „Zanim wejdę w dorosłość”.

10 Zmniejszenie lęku przed

samodzielnym życiem. Nabycie szeregu umiejętności

praktycznych. Poznanie własnych możliwości i umiejętne ich wykorzystanie.

Przejawianie inicjatywy i zaangażowania w tworzeniu

(11)

własnego wizerunku.

Program dla wychowanków usamodzielnianych „Świadoma pełnoletniość”.

6

Wypracowanie podstawowych i praktycznych umiejętności niezbędnych w samodzielnym życiu po opuszczeniu placówki.

Usamodzielnienie i przygotowanie do pracy i uczestnictwa w życiu społecznym.

Program pracy z rodzicami.

8

Podniesienie kompetencji wychowawczych i poprawa relacji w rodzinie. Powroty i urlopowania wychowanków do domów rodzinnych

Komentarz: liczba uczestników jest zmienna i wynika z rotacji wychowanków spowodowanej stałymi powrotami do domów rodzinnych.

Programy Wychowawcze są ściśle zintegrowane z potrzebami wychowanków w procesie wychowawczym dzieci przebywających w placówce.

3.4. NADZÓR PEDAGOGICZNY

Wychowankowie Domu Dziecka w Łobzie uczęszczają do szkół w Łobzie ( Szkoła Podstawowa Nr 2, Gimnazjum, Zespół Szkół, OHP ; SOSW w Niemieńsku ; SOSW w Sławoborzu, MOW w Rzepczynie ). Wychowawcy prowadzący procesy wychowawcze systematycznie kontaktowali się z pracownikami poszczególnych szkół – były to zarówno kontakty osobiste jak i telefoniczne. Wychowawcy mają obowiązek skontaktować się z wychowawcą swojego podopiecznego co najmniej raz w tygodniu. Pedagog placówki ma obowiązek skontaktować się z pedagogiem szkolnym co najmniej raz na dwa tygodnie.

W wyniku systematycznej współpracy ze szkołami znacznie poprawiła się frekwencja wychowanków oraz ich wyniki w nauce. Nauczyciele szkół niezwłocznie informują placówkę o wszystkich niepokojących zachowaniach naszych podopiecznych.

(12)

Realizacja obowiązku szkolnego na dzień 31.12.2017 r.

Lp. Nazwa placówki oświatowej Liczba dzieci 1 Szkoła podstawowa

Nr 2 w Łobzie 10

Szkoła podstawowa Nr 1 w Łobzie 1

Szkoła podstawowa OHP 2

MOS 1

1 2 Gimnazjum :

Gimnazjum Integracyjne w Łobzie 3 OHP Łobez

1

SOSW Niemieńsko 1

SOSW Sławoborze 1

3 Zespół Szkół w Łobzie

liceum 2

zawodówka 1

4 MOW – Szkoła zawodowa 1

Razem 25

Poziom rozwoju intelektualnego dzieci w wieku szkolnym

Norma intelektualna Upośledzenie intelektualne Bez

zaleceń

Wczesne wspomaganie rozwoju

Dostosowanie poziomu edukacyjnego do możliwości

i potrzeb dziecka

w stopniu lekkim

w stopniu

umiarkowanym sprzężone

5 1 12 4 3 0

20% 4% 48% 16% 12% 0

Nasi wychowankowie uczestniczyli w licznych zajęciach pozalekcyjnych ( najchętniej sportowych ). Do zajęć lekcyjnych dzieci przygotowują się w świetlicach i swoich pokojach, niekiedy korzystają z sali cichej nauki. Posiadają stały dostęp do internetu . Dzieci korzystają z internetu pod nadzorem wychowawcy dyżurującego.

(13)

W roku 2017 przeprowadzono 31 hospitacji dotyczących systematyczności prowadzenia obowiązującej wychowawców dokumentacji ( uwagi dotyczące prowadzenia dokumentacji zawarte są w zeszycie „kontrole wewnętrzne”, przekazywane są także na bieżąco wychowawcom ), oraz 4 hospitacje zajęć .

Dyrektor placówki przeprowadził również 8 kontroli zarządczej wewnętrznej wg.

harmonogramu kontroli.

Pracownicy uczestniczyli w 3 szkoleniach zewnętrznych:

1. Samookaleczenie pod wpływem gry „Niebieski Wieloryb”

2. Nowe wzory druków o przeprowadzenie diagnozy i wskazania rozwiązania sposobów problemów, orzeczeń do kształcenia specjalnego, nauczania indywidualnego WWR, zindywidualizowanej ścieżki kształcenia.

3. Konferencja promująca ideę adopcji.

Zorganizowano 3 szkolenia wewnętrzne:

1. Zasadność pobytu dzieci w pieczy zastępczej.

2. Dokonywanie samookaleczeń przez dzieci i młodzież.

3. Depresja wieku młodzieńczego.

Pedagog opracował 15 diagnoz psychofizycznych oraz 36 diagnoz sprawdzających.

Poniżej umieszczona tabela przedstawia pozostałe działania pedagoga

Czynność Ilość przypadków uwagi

pedagogizacja rodziców 92

diagnoza wstępna 14

diagnoza sprawdzająca 36

współpraca ze szkołą psycholog - 20 nauczyciele - 140

dyrektor - 30 wychowawcy - 350

pedagog - 440 razem - 980 kontaktów

wyrównywanie opóźnień uczestnictwo grupowe – 20 liczba uczestników jest

(14)

rozwojowych i szkolnych uczestnictwo indywidualne - 20

zmienna i wynika z rotacji spowodowanej stałymi powrotami do domów rodzinnych.

Modyfikacje planów pracy z dzieckiem

36

Programy wychowawcze

13

Badania w PPP

10 Samodoskonalenia

wychowawców

Studia podyplomowe - 1 Szkolenia wewnętrzne - 3

Szkolenia zewnętrzne - 3

Dyrektor placówki zorganizował i przeprowadził 6 zespołów ds. okresowej oceny sytuacji dziecka, w których uczestniczyli: pracownicy placówki, pracownicy socjalni OPS – ów z terenów z których pochodzą dzieci, psycholog z Ośrodka Adopcyjnego, asystenci rodziny, przedstawiciel organizatora pieczy zastępczej. Dyrektor placówki dokonał 5 ocen pracy pracowników samorządowych.

4.5. REKREACJA

W roku 2016 wychowankowie placówki uczestniczyli w 14 wyjazdach zorganizowanych przez pracowników pedagogicznych. Dzieci uczestniczą również w wycieczkach organizowanych przez szkoły , do których uczęszczają. Poniżej zestawienie większych wyjazdów.

Lp. Data wycieczki Miejsce wycieczki Ilość osób

1. 21.02.2017 Świdwin - basen 4 wychowanków +

1opiekun

2. 24.02.2017 Koszalin - basen 6 wychowanków + 1

opiekun

3. 17.03.2017 Radowo Male – dzień modelarza 13 wychowanków + 2 opiekun

(15)

4. 25.03.2017 Świdwin – Turniej piłki nożnej 14 wychowanków + 2 opiekun

5. 09.04.2017 Szczecin 7 wychowanków + 1

opiekun 6. 13.04.2017 Zieleniewo, Kołobrzeg 6 wychowanków + 2

opiekun 7. 28.04.2017 Warszawa , Nadzieja na Mundial 7 wychowanków + 1

opiekun 8. 11.06.2017 Zalew Sidłowo koło Sławoborza ,

zawody spławikowe

8 wychowanków + 1opiekun 9. 23.06.2017 Bydgoszcz, Mistrzostwa Europy

U 21 w Piłce Nożnej

7 wychowanków + 2 opiekunów

10 30.06.2017 Świdwin - basen 3 wychowanków

11 06.07.2017 Koszalin, Mielno, Zieleniewo 5 wychowanków + 1 opiekunów 12 07.07.2017 Rajd rowerowy - Łobez – Bonin –

Zajezierze - Łobez

4 wychowanków + 1 opiekun

13 27.07.2017 Drawsko - kino 7 wychowanków + 2

opiekunów 14. 27.07.2017 Rajd rowerowy – Łobez – Bonin –

Wysiedle - Łobez

4 wychowanków + 1 opiekun

15 01.08.2017 Szczecin - kino 4 wychowanków + 1

opiekun

16 02.08.2017 Świdwin - basen 4 wychowanków + 1

opiekun 17 12.08.2017 Spływ kajakowy - Łobez 6 wychowanków + 1

opiekun 18 23.08.2017 Świętoborzec – wycieczka rowerowa 4 wychowanków + 1

opiekun

(16)

19 17.12.2017 Gorzów Wlk. – turniej piłki nożnej 7 wychowanków + 1 opiekun

20 21.12.2017 Drawsko - kino 12 wychowanków + 2

opiekunów

Ponadto nasi wychowankowie :

1. Uczestniczą w wycieczkach pieszych i rowerowych.

2. Uczestniczą w zajęciach w ŁDK.

3. Drużyna Łobuziaki reprezentuje placówkę w grze w piłkę nożną.

4. Raz w tygodniu zajęcia sportowe w Hali sportowo – rekreacyjnej.

5. Zajęcia gry w ping – ponga.

6. Wędkowanie.

3.6. TERAPIA I SOCJOTERAPIA

W placówce pedagog z uprawnieniami do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych, realizuje programy socjoterapeutyczne opracowywane pod indywidualne potrzeby wychowanków.

W placówce zatrudniony jest również psycholog, do którego zadań należy :

1. Praca indywidualna z dzieckiem ( uświadomienie problemu, poszukiwanie źródła problemu, nazwanie problemu, przewartościowanie, zmiana sposobu myślenia, wyobrażenie, zachowanie).

2. Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i życiowych podopiecznych placówki.

3. Prowadzenie zajęć terapeutycznych.

4. Prowadzenie treningów socjoterapeutycznych.

5. Poradnictwo psychologiczne.

Psycholog w placówce pracuje w soboty. W dni nauki szkolnej, dzieci mogą korzystać z pomocy psychologicznej na terenie szkół, do których uczęszczają.

(17)

Psycholog prowadzi dokumentację w postaci arkuszy badań psychologicznych i kart udziału w zajęciach specjalistycznych.

3.7. ZADANIA POZASTATUTOWE Placówka poza działalności statutową prowadzi:

1. Internat dla Zespołu Szkół w Łobzie – 19 podopiecznych.

2. Hostel dla ofiar przemocy domowej – brak podopiecznych.

3. Przyjazny pokój przesłuchań dzieci – Certyfikat Nr 77 Ministerstwa Sprawiedliwości – nie prowadzimy ewidencji – nie prowadzimy ewidencji.

4. Przygotowanie i udostępnienie pomieszczeń dla Komisji Wojskowej - ostatni rok, w związku z przekazaniem pomieszczeń dla PPP.

5. Organizacja nieodpłatnej kontrolowanej pracy na cele społeczne – wyroki Sądu – 5 osób.

4. REALIZOWANE PROJEKTY WŁASNE I SYSTEMOWE, POZYSKANE ŚRODKI

PLAN WYKONANIE RÓŻNICA

092 ODSETKI 0,00 0,50 +0,50

057 KARY, GRZYWNY 0,00 3.706,67 +3.706,67

075 WYNAJEM

DZIERŻAWA

36.000,00 39.587,97 +3.587,97 083 WPŁYWY Z USŁUG 30.000,00 44.257,56 +14.257,56

096 DAROWIZNY 0,00 980,00 +980,00

097 POZOSTAŁE WPŁYWY

187.638,00 188.917,05 +1.279,05 RAZEM 253.638,00 277.449,75 +23.811,75

(18)

5.REALIZACJA ZADAŃ W POROZUMIENIU Z GMINAMI I ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI.

1. Współpraca ze Starostwem Powiatowym, PCPR, PUP, Sądami Rodzinnymi, Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną, Policją, Szkołami, MOS Ustka, MOW Rzepczyno, SOSW Niemieńsko , SOSW Slawoborze, OPS, MOPS, GOPS, CIS, POA w Szczecinie i z innymi instytucjami.

2. Kontynuacja współpracy z wolontariuszami.

3. Realizacja programu „ PRZYSZYWANA BABCIA, PRZYSZYWANY DZIADEK”

6.DZIAŁANIA PROMUJĄCE JEDNOSTKĘ

1. Uczestnictwo w Mistrzostwach Polski Dzieci z Domów Dziecka w Piłce Nożnej

„Nadzieja na Mundial” w Warszawie.

2. Uczestnictwo w Halowym Turnieju Piłki Nożnej Placówek Opiekuńczo – Wychowawczych im. Wujka Leszka w Świdwinie

3. Uczestnictwo w IV Mistrzostwach Województwa Zachodniopomorskiego Placówek Opiekuńczo – Wychowawczych w Piłce Nożnej.

4. Zawody spławikowe.

7. POSTĘPOWANIA PROWADZONE W SĄDACH

Dyrektor placówki uczestniczy we wszystkich postępowaniach Sądów, dotyczących spraw opiekuńczych i karnych naszych wychowanków.

(19)

8.KONTROLE PRZEPROWADZONE W ROKU SPRAWOZDAWCZYM

W roku 2017 w placówce przeprowadzono kontrole:

1. ZPWIS w Szczecinie – kontrola żywności oraz materiałów i wyrobów przeznaczonych do kontaktów z żywnością – bez zaleceń

2. WSSE w Szczecinie – stan sanitarny placowki - bez zaleceń

3. Starostwo Powiatowe w Łobzie – przestrzeganie regulaminu pracy w zakresie wyjść prywatnych i służbowych w godzinach pracy – założenie osobnego zeszytu wyjść

4. Starostwo Powiatowe w Łobzie – regulacja wewnętrzna w sprawie ustalonego limitu na rozmowy prowadzone przez telefon komórkowy – zalecenie dla kierowcy , aby przestrzegał limitu , ( raz przekroczył o 3,69 zł)

5. PPIS w Łobzie - jakość wody – średnie skażenie – czyszczenie kotłów

9.WNIOSKI KOŃCOWE

1.Utrzymanie standardu opieki i wychowania na poziomie z lat ubiegłych.

2. Zakończenie zagospodarowania terenu wokół placówki. – placówka w 2017 r.

wypracowała środki finansowe, z przeznaczeniem na realizację tego zadania.

3. Wypracowanie koncepcji dotyczącej podziału placówki, zgodnie z zapisem dotyczącym ilości dzieci w placówkach do roku 2020 – art.95 ust.3 Ustawy o wspieraniu rodziny i systemu pieczy zastępczej. (– omówione na Zarządzie w dniu 15.01.2018 r. )

Opracowanie:

Katarzyna Kuzon

(20)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zwiększająca się co roku ilość zadań do realizacji przez Ośrodek Pomocy Społecznej oraz rosnąca ilość osób korzystających z naszej pomocy wymusza konieczność

Wypłacono 63 świadczeń w formie zasiłku okresowego gwarantowanego dla 6 matek wychowujących samotnie dziecko na kwotę 25.263 zł.. Wypłacono 35 świadczeń w formie

Pomocą objęto 487 rodzin które liczą 1623 osoby, w tym 244 osoby pobierające dodatki z tytułu samotnego wychowywania dziecka.. weszła w życie nowelizacja ustawy o

Pracownicy socjalni oprócz przeprowadzania postępowań administracyjnych prowadzących do wydania stosownych decyzji prowadzą również szeroko rozumianą pracę

Lp. Ujemny wynik został zmniejszony o kwotę 46.897,86 zł uzyskaną z nadwyżki przychodów nad kosztami z tytułu pożytków nieruchomości za rok 2017 przeniesionej zgodnie z

3. Analiza wydziałowego systemu stypendialnego. Analiza międzyuczelnianej wymiany studentów. Analiza osiągnięć artystycznych i naukowych studentów wydziału. a) Liczba

Analizując dane wynikowe warto przypomnieć, podobnie jak w poprzednich latach, że pomimo stosowania polityki eliminowania z oferowanego asortymentu towarów niskomarżowych, na

69 zł na dojazd do szkoły. Odpowiedni dodatek przysługuje tylko wtedy, jeżeli osoba uprawniona ma ustalone prawo do zasiłku rodzinnego. Równocześnie można