• Nie Znaleziono Wyników

behind in in front of next to on under

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "behind in in front of next to on under"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA IV 07.12.2020r.

Subject: Grammar and vocabulary test.

Wykonaj test i odeślij (termin 08.12.2020r.)

1 (Nagranie test 3) Posłuchaj nagrania. Zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe (P), czy fałszywe (F). https://chomikuj.pl/natalia87x/ANGIELSKI/English+Class+klasa+IV

0 The living room isn’t big. P 1 There is a television on the table.

2 There is a table in front of the armchair 3 There is a lamp next to the armchair.

4 The plant is next to the door.

5 The backpack is behind the door.

….../5

2 Popatrz na obrazek i podpisz przedmioty.

0 armchair

1 c...

2 c...

3 c...

4 t...

5 l …...

….../5

3 Popatrz na obrazek w zadaniu 2. Uzupełnij zdania słowami z ramki.

0 The cat is behind the wardrobe.

1 The box is …...the wardrobe.

0

1

2 3

4 5

behind in in front of next to on under

(2)

2 The skateboard is …...the desk.

3 The book is …... the desk.

4 The dog is …... the sofa.

5 The desk is …...the sofa. …..../5 4 Uzupełnij zdania, wpisując twierdzącą (✓) lub przeczącą ( ) ✗ formę wyrażenia there is / there are.

0 There is a table in the kitchen. ✓ 0 There isn’t a table in the kitchen. ✗

1 twenty chairs in the classroom. ✓ 2 a phone on the table. ✗

3 two beds in the bedroom. ✗ 4 a desk in the bedroom. ✓ 5 a rat behind the door. ✗

6 four people at home. ….../6

5 Uzupełnij pytania i odpowiedzi.

0 A: Is there a TV in the living room?

B: No, there isn’t.

1 A: a bathroom upstairs?

B: Yes, .

2 A: any students in the classroom?

B: Yes, .

3 A: a ruler in your pencil case?

B: No, .

4 A: any clothes on the bed?

B: No, .

/ 4

6 Uzupełnij dialog, wpisując There, isn’t, a lub any.

Sally: This is my new house. There’s 0 a big garden.

Marina: Are there 1 …... trees in the garden?

Sally: No, there aren’t 2 …... trees. The garden is too small. But the house is big.

Marina: Is your bedroom big?

Sally: Yes, it is. There’s a bed, a desk and a chair. 3 …... are four posters on the wall too.

Marina: Is there 4 …... a wardrobe?

Sally: No, there 5 …... .

/ 5

(3)

7 Uzupełnij dialog słowami z ramki.

A: Hello. Please

0 come

in.

B: Thank you.

A:

1

…... you like a sandwich?

B: Yes,

2

…...

3

…... the bathroom, please?

A: It’s

4

…... It’s next to Andrew’s bedroom.

5

…... me show you.

B: Thanks.

/ 5

8 Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

Our house is small. It’s old and it hasn’t got big windows or many rooms.

There’s a living room, a bedroom for my parents, a bedroom for me and a bedroom for my sister.

The bathroom is small, but the kitchen is big. There are four chairs and a table in the kitchen. The table and the chairs are old, but the fridge is new.

We’ve got a car, but there isn’t a garage. There is a garden in front of the house. It isn’t big, but it’s got some trees and flowers.

0 Is the house new?

No, it isn’t.

1 Are the windows of the house big?

2 How many (ile) bedrooms are there in the house?

3 Is the bathroom big?

4 Is the fridge old?

5 Are there are any trees in the garden?

….../ 5 Total ….../40 come let please upstairs Where's Would

(4)

08.12.2020r.

09.12.2020r.

Subject: Face and hair- vocabulary.

1. Zapoznaj się z nowym słownictwem, wysłuchaj wymowy, powtórz, przepisz lub wklej do zeszytu (nagranie 2.18) https://chomikuj.pl/natalia87x/ANGIELSKI/English+Class+klasa+IV

Face- Twarz

eyes ears mouth

(oczy) (uszy) (usta)

teeth nose

(zęby) (nos) Hair- Włosy

curly spiky straight (kręcone) (nastroszone) (proste)

wavy blond dark (faliste) (blond) (ciemne) red long short

(rude) (długie) (krótkie)

2. Znajdź liczby 1-6 na zdjęciach na str. 52. Czyje to są cechy charakterystyczne. Ćwiczenie zapisz w zeszycie- podręcznik str. 53 ćw. 3.

3. Przerysuj tabelę i wpisz podane słowa do odpowiedniej kategorii. Niektóre słowa pasują do kilu kategorii.

EYES EARS / NOSE / MOUTH HAIR TEETH

big, blond, big,

4. Zapamiętaj, że słowo hair występuje w liczbie pojedynczej.

LOOK! Maria's hair is brown.

5. Popatrz na zdjęcia na str. 52 i wybierz poprawne odpowiedzi. Odpowiedzi zapisz w zeszycie- podręcznik str. 53 ćw. 5.

big blond blue brown curly dark green grey long

short small spiky straight wavy white red

(5)

6. Popatrz na włosy dzieci. Uzupełnij brakujące literki. Ćwiczenie zapisz w zeszycie- podręcznik str. 53 ćw. 6.

7. Zapoznaj się z krótką notatką, dotyczącą kolejności przymiotników. Najpierw określamy długość, później kształt, a na końcu kolor.

LOOK!

long/short curly/ straight blond/brown/red hair big/small blue/brown eyes

8. Wysłuchaj opisu 6 osób (nagranie 2.19) i dobierz odpowiednie obrazki. Odpowiedzi zapisz w zeszycie- podręcznik str. 53 ćw. 7 (przykład: 1-e)

https://chomikuj.pl/natalia87x/ANGIELSKI/English+Class+klasa+IV

9. Które przymiotniki z ćw. 4 opisują Twoje włosy i oczy? Zapisz je poniżej, pamiętaj o zachowaniu

odpowiedniej kolejności przymiotników. Ćwiczenie zapisz w zeszycie- podręcznik str. 53 ćw. 8

…..., …... hair …..., …...eyes

10. W zeszycie ćwiczeń wykonaj str. 32.

Cytaty

Powiązane dokumenty

został zawarty między ZSRR, a Republiką Weimarską (Niemcy) postanowienia:.. a) nawiązanie stosunków dyplomatycznych między w/w państwami oba rządy zobowiązały

Terroryzm – to zaplanowanie działanie oparte na przemocy psychicznej i fizycznej wobec obywateli danego państwa, mające wymusić na rządzocych określone decyzje.. Praca

Tadeusz Zawadzki (Zośka), Maciej Aleksy Dawidowski (Alek) i Jan Bytnar (Rudy) należali do Szarych Szeregów i wysławili się walką z okupującymi Polskę Niemcami.. Powstanie

Uzupełnij ineraktywne ćwiczenia

Obejrzyj prezentacje – Upadek komunizmu na drodze do zjednoczoenia Europy (ekran interaktywny przedstawiający sytuację w Europie po upadku komunizmu. Wyjaśnia, jakie zmiany

194 – 198 (obalenie rządów dyrektoriatu we Francji, od konsula do cesarza, Napoleon u szczytu potęgi).. Uzupełnij zeszyt

Przeczytaj tekst z podręcznika od str. a) Wymień miasta objęte zasięgiem powstań śląskich i powstania wielkopolskiego.. Uzupełnij zeszyt

Posługi – rodzaj świadczeń na rzecz władcy, polegający na obowiązku budowy i naprawy grodów, goszczeniu władcy, w czasie jego objazdu po kraju, udziale w pospolitym ruszeniu