• Nie Znaleziono Wyników

zapisz w zeszycie, aby utrwalić

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "zapisz w zeszycie, aby utrwalić"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3A

Temat lekcji: Praca – słownictwo maturalne. Wprowadzenie do działu.

Data lekcji: 27 kwietnia 2020

Wprowadzenie do tematu: Uczeń zapoznaje się ze słownictwem maturalnym w zakresie tematyki „PRACA”

na poziomie podstawowym i rozszerzonym.

Instrukcje do pracy własnej: Dzisiejsza Twoja praca będzie polegać na zapoznaniu się z nowym słownictwem oraz utrwaleniu wcześniej poznanych słów i wyrażeń w zakresie tematu „PRACA”. Do prawidłowego wykonania zadań będziesz potrzebował skorzystać z dołączonej do podręcznika płyty CD, z której odtworzysz nagrania z prawidłową wymową wszystkich słów i wyrażeń zamieszczonych na stornie 60-61.

Praca własna:

1. Zanim przystąpisz do sprawdzenia znajomości użycia słownictwa w zakresie “PRACA”, proszę zwrócić uwagę, że zadania zostały podzielone na podkategorie – według podziału na stronach 60-61.

2. Tak więc, najpierw uważnie przeczytaj wszystkie podane słowa/wyrażenia w części np.: Zawody i związane z nim czynności. (itd…)

3. Jeśli są tam całkowicie nowe dla Ciebie wyrażenia/słowa, to zaznacz je kolorem i

zapisz w zeszycie

,

aby utrwalić ich dalsze wykorzystanie w praktyce.

4. W tym momencie możesz skorzystać z dołączonej płyty aby powtarzać za lektorem nowe lub trudne do wypowiedzenia słowa/wyrażenia. Nie śpiesz się! Powtarzaj za lektorem tyle razy, aż bez problemu poprawnie wymówisz nowe słowo/wyrażenie.

5. Gdy jesteś pewien, że wszystkie słowa z danej podkategorii/grupy są Ci znane możesz przejść do praktycznego zastosowania słownictwa w zadaniach.

6. Na stronach: 48-51 znajdują się zadania zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym.

W związku z “popularnością” tematu PRACA – bardzo proszę o wykonanie wszystkich zadań na wskazanych stronach. Temat jest rozległy, ale niezbyt skomplikowany, więc zostanie rozłożony na 3 jednostki lekcyjne.

7. Niektóre zadania możecie zrobić w podręczniku lecz pozostałe należy wykonać w zeszycie z powodu braku miejsca w książce.

(2)

8. Bedę z Wami “na łączach” w trakcie realizacji tematu. Będę wtedy prosić WSKAZANE PRZEZE MNIE OSOBY o odczytanie odpowiedzi do poszczególnych zadań i/lub ich analizę.

Przy okazji sprawdzę Waszą prawidłową wymowę słownictwa!

9. Po realizacji tematu “PRACA” – SŁOWNICTWO, nastąpi pisemne sprawdzenie Waszej znajomości wybranych wyrażeń i słów z w/w treści. Oczywiście odpowiednio wcześniej jeszcze przypomnę o samodzielnej pracy… 

Informacja zwrotna: Na odpowiedzi do zadań czekam do 11 maja (poniedziałek).

Jeżeli potrzebujesz dodatkowych konsultacji związanych z powyższym tematem

proszę o indywidualny kontakt na Messenger lub napisz do mnie wiadomość na poniższy adres mailowy ania.oko.elektronik@wp.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wprowadzenie do tematu: 1 Zapoznanie się ze słownictwem związanym z types of books i cinema 2 Czytanie ze zrozumieniem- dobieranie nagłówków do akapitów 3 Nauka

Instrukcje do pracy własnej: zapoznać się materiałem w dniu 12.05.2020 roku na platformie Microsoft Teams.. Żeby pobrać plik docelowy należy w Zespołach wejść do swojej

Praca własna: przepisanie i przetłumaczenie słownictwa w zeszycie , analiza tekstu 2 A/28, Termin oddania pracy: ---. Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2.pl

Praca własna: Wykonać dla utrwalenia Kartę pracy ( na idzienniku). Informacja zwrotna: wysłać kartę pracy do piątku

Temat lekcji: Lekcja kulturoznawcza- Die Vornamen Nummer 1 Data lekcji: 30.03.. Wprowadzenie do tematu: Przeczytaj tekst

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie

Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu podstawowego: https://pdf.zadania.info/62399.pdf Poziom rozszerzony. Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu

Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu podstawowego: https://pdf.zadania.info/62399.pdf Poziom rozszerzony. Rozwiązywanie arkusza maturalnego z poziomu