• Nie Znaleziono Wyników

MISTRZ MNOZENIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MISTRZ MNOZENIA"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

MISTRZ MNOZENIA

3 6 4 2 9 6 8 9 8 3 4 5 7 9 4 7 5 3 9 4 3 9 2 8 7 8 6 5 5 4 6 5 4 2 7 7 9 8 2 3 6 9 3 4 7 5 9 8 4

MISTRZ MNOZENIA

3 6 4 2 9 6 8 9 8 3 4 5 7 9 4 7 5 3 9 4 3 9 2 8 7 8 6 5 5 4 6 5 4 2 7 7 9 8 2 3 6 9 3 4 7 5 9 8 4

Inspiracja: kodowanienadywanie.blogspot.com Inspiracja: kodowanienadywanie.blogspot.com

(2)

MISTRZ MNOZENIA

3 6 4 2 9 6 8 9 8 3 4 5 7 9 4 7 5 3 9 4 3 9 2 8 7 8 6 5 5 4 6 5 4 2 7 7 9 8 2 3 6 9 3 4 7 5 9 8 4

MISTRZ MNOZENIA

3 6 4 2 9 6 8 9 8 3 4 5 7 9 4 7 5 3 9 4 3 9 2 8 7 8 6 5 5 4 6 5 4 2 7 7 9 8 2 3 6 9 3 4 7 5 9 8 4

Inspiracja: kodowanienadywanie.blogspot.com Inspiracja: kodowanienadywanie.blogspot.com

(3)

Instrukcja

W trakcie gry używamy kredek i dwóch kostek. Każdy gracz ma kredkę w wybranym kolorze. Natomiast kostki posłużą nam do utworzenia liczby. Rzucamy kostkami i patrzymy, co wypadło.

Wynik jednej z nich to będą dziesiątki w liczbie, wynik drugiej, to jedności. Sami decydujemy, który jaką przyjmie rolę.

Przykładowo, jeśli w wyniku rzutu kostkami otrzymamy 2 i 5, to możemy zdecydować się na liczbę 25, lub liczbę 52. Którą

powinniśmy wybrać? Czy jest to obojętne?...

Wybieramy liczbę, która jest wynikiem mnożenia dwóch liczb jednocyfrowych. W naszym przykładzie będzie to 25, bo jest to wynik mnożenia 5 przez 5. Szukamy na planszy dwóch piątek i kolorujemy je swoim kolorem. Liczby 52 nie możemy wybrać, bo nie ma jej w podstawowej tabliczce mnożenia.

Rozważmy inny przykład: na kostkach wypadły liczby 2 i 7. Gracz ma w tej chwili dwie możliwości. Albo zdecyduje się na 27

(wtedy na planszy koloruje pola z liczbami 3 i 9), albo na 72 (wtedy na planszy koloruje 8 i 9).

Może się zdarzyć, że gracz będzie miał aż trzy możliwości. Na przykład, kiedy wyrzuci cyfry 1 i 2. Ma do wyboru 21 (wtedy koloruje liczby 3 i 7). Ale może wybrać liczbę 12, która jest wynikiem aż dwóch działań w tabliczce mnożenia: 3∙4 albo 2∙6.

Gracz wybiera jedną z pasujących par liczb i dwa odpowiednie pola koloruje swoim kolorem.

Może się zdarzyć przypadek, kiedy gracz wyrzuci cyfry, z których nie można ułożyć liczby będącej wynikiem z tabliczki mnożenia.

Na przykład na kostkach wypadnie 3 i 4. Ani 34, ani 43 nie występują w tabliczce mnożenia. Gracz traci wtedy kolejkę i zaznacza swoim kolorem jedno z ramion gwiazdki pod planszą.

Może się zdarzyć tak, że gracz wyrzuci liczbę z tabliczki

mnożenia, ale wszystkie pola z pasującymi liczbami na planszy są już pokolorowane. Gracz traci wtedy kolejkę i także zaznacza swoim kolorem jedno z ramion gwiazdki pod planszą.

KONIEC GRY

Gra kończy się w momencie, kiedy ostatnie ramię gwiazdki umieszczonej pod planszą zostanie zaznaczone.

Wygrywa gracz, który na planszy pokoloruje więcej pól swoim kolorem.

UWAGA: Jeżeli gracz pokoloruje swoim kolorem cały rząd pól pionowo, poziomo lub po przekątnej planszy, otrzymuje premię w wysokości 7 punktów.

Przyjemnej zabawy 

Inspiracja: kodowanienadywanie.blogspot.com

Inspiracja: kodowanienadywanie.blogspot.com

Cytaty

Powiązane dokumenty

Mary- ja, która zeszła na ekwadorską ziemię, zapewniła, że nabożeństwo do Matki Bożej Pomyślności 1 – bo tak siebie określiła – będzie tarczą pomiędzy Bożą

Nie wzięło się nic do ust i nie spało od dwóch nocy — a wciąż liczy się punkty i wyjmuje bile z wklęsłości!.  Wtem spostrzegam: do sali wszedł nowy

Jakie jest prawdopodobieństwo, że sześcian losowo wybranej liczby spośród liczb od 0 do 999 kończy się na 11.. Oblicz prawdopodobieństwo tego, że pierwsza z wylosowanych liczb

Funkcja zespolona f określona w otwartym podzbiorze Ω płaszczyzny ma pier- wotną, wtedy i tylko wtedy gdy jej całka nie zależy od

W trudnym okresie istnienia Spółdzielni, jako przewodnicząca Rady Nadzorczej zapobiegłam jej zlikwidowaniu przez komitet PZPR.. Ireny 'cJskiej^|)||^nęła

Babcia lubelskiej gimnazja- listki Wiktorii Saturskiej pa- mięta, że przy wigilijnym stole nie wolno było ani na sekundę odłożyć łyżki.. Jak odłożysz - będziesz chorował

Na końcu mnożymy wyniki (oczywiście wszędzie w miejsce □ wpisujemy to co było w środku „paczki”).Funkcję zewnętrzną możemy rozpoznać po tym, że jest to ostatnia

Paradygmat tworzenia gier komputerowych zmienił się z tworzenie ściśle narracyjnych struktur rozgrywanych przez graczy, na dostarczanie bogatego narracyjnie i