I. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z edukacji wczesnoszkolnej w klasie 1-3.

I. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z edukacji wczesnoszkolnej w klasie 1-3.

W W klasach 1 - 3

-III ma charakter opisowy.

- -

- -

- edukacyjnych

-

: Tworzenie obrazu siebie

^



osunek do obo i zkó szkolnych

^





Sposoby pracy

^





Wspó praca z innymi

^ Praca w zespole



 kulturalnego zachowania

acho anie ró nych sy uacjach

^

 i wycieczek

 Ucznia

W W – 3

.

zczegó o e kryteria oceniania

bardzo dobry

dobry

dostateczny

niedostateczny

Edukacja polonistyczna

M

- ,

-

-

- szkolnych.

-

-

- uczestniczy aktywnie w dyskusji,

- .

- gramatycznym i stylistycznym,

- po na poziomie wieku,

- uczestniczy w dyskusji,

-

- pojedynczymi wyrazami,

- gramatycznym i logicznym,

- rzadko bierze

- rzadko przestrzega zasad

-

- pojedynczymi wyrazami, -

- zazwyczaj nie dyskusji.

- spontanicznie, ani wtedy, kiedy jest poproszony do odpowiedzi,

-

- ,

-

Czyt an ie

- c (

logiczne i gramatyczne),

- cichu,

- innych.

-

- cichu.

- tempie,

- rozumie czytany tekst.

- w wolnym tempie,

- nie zawsze rozumie czytany tekst.

- lub odgaduje wyrazy,

- zrozumieniem czytanego tekstu.

-

- nie rozumie czytanego tekstu.

Pisa n ie

-

- poprawnie buduje zdania,

- ortograficznych,

- zna i stosuje zasady ortografii, - praktyce.

-

na zadany temat,

- poprawnie buduje zdania,

- zna i stosuje zasady ortografii,

-

spor ortograficzne.

-

na zadany temat,

- zazwyczaj poprawnie buduje zdania,

- ,

-

- - zazwyczaj poprawnie buduje proste zdania, -

- w pisa ortograficzne.

- wypowiedzi, - - przy przepisywaniu tekstu,

- ortograficznych, - .

-

-

- gubi wyrazy i zdania, - ortograficznych.

Edukacja matematyczna

D

matematyczn

e

- w wymaganym zakresie.

- sprawnie dodaje, odejmuje, dzieli w

wymaganym zakresie.

-

-

- matematycznych wymaga pomocy nauczyciela.

-

matematycznych.

-

- zadania tekstowe.

- tekstowe.

- zadania tekstowe.

- zadania tekstowe.

-

prostego zadania tekstowego.

dukacja spo eczno-przyrodnicza

-

przyrodniczego i

- przyrodniczego i

- przyrodniczego i ecznego.

- przyrodniczego i

- przyrodniczym i nie rozumie zjawisk

- mimo pomocy nauczyciela nie dostrzega zmi przyrodniczym i nie rozumie zjawisk

Edukacja ruchowa

-

gimnastycznych, zabawach ruchowych.

- gimnastycznych, zabawach ruchowych.

- uczestniczy

gimnastycznych, zabawach ruchowych.

- iczeniach gimnastycznych, i zabawach ruchowych.

- gimnastycznych, i zabawach ruchowych.

-

i zabawach

ruchowych.

Edukacja artystyczna (muzyczna, plastyczna, techniczna)

-

artystycznych,

-

-

uczestniczy

- starannie i estetycznie wykonuje prace plastyczne i techniczne.

- uczestniczy

- starannie wykonuje prace plastyczne i techniczne.

-

- wykonuje prace plastyczne i techniczne.

-

- nie zawsze wykonuje prace plastyczne i techniczne.

-

- nie wykonuje prac plastycznych i technicznych.

ajęcia kompu ero e

-

aplikacjami komputerowymi,

-

- poznanymi aplikacjami komputerowymi,

-

- poznanymi aplikacjami komputerowymi,

-

- poznanymi aplikacjami komputerowymi,

-

- pomocy nauczyciela,

- z

- komputerowych, wymaga pomocy nauczyciela,

-

II. posoby spra dzania osi gnięd edukacyjnych ucznió z edukacji wczesnoszkolnej z u zględnieniem nauczania zdalnego.

1. –

ocenami opisowymi i ustala je wychowawca.

opanowaniu przez ucznia wiadomo jego zachowaniu.

2. M



 (

 -

 - -

 testy trwaj

 (

 (



 zadania domowe

 prace samodzielne Zadania .

3. M – zdalne nauczanie

 (

Microsoft365 w ramach platformy Eduwarszawa ( w innej formie uzgodnionej z nauczycielem.

 Prac Procentowe kryteria oceniania prac pisemnych:

(

0 % - 30 % - niedostateczny - - 51 % - 73 % - dostateczny 74 % - 88 % - dobry 89 % - 95 % - bardzo dobry - - Kryteria oceniania dyktand:

- - bardzo dobry - -dobry

- - dostateczny - - - niedostateczny

ry eria oceniania dla ucznió ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi -

- - bardzo dobry - -dobry

- - dostateczny - - - niedostateczny

4.

A.

B.

C. Sprawdzone i ocenione pra edukacyjny.

D.

Zdalne nauczanie

 korzyst z M E lub telefonicznie.

- - opracowaniem. Zawsze odpowiada na pytania ucznia.

-

 dziennik elektroniczny lub korzysta M E .

 zadanej pracy.



E.

- -

F.

( G.

H.

. O .

I.

a) oceniany jest zgodnie z zaleceniami Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej

zalecanych PPP (dydaktycz –

specjalistycznych: logopeda, reedukacja).