PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAUCZYCIELI NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO

(1)

PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO NAUCZYCIELI NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO

1. Ewaluacja „ Kart szkolnych osiągnięć ucznia” – analiza zapisów umiejętności z poszczególnych etapów edukacji.

Termin: sierpień, wrzesień.

Odpowiedzialni: nauczyciele nauczania zintegrowanego.

2. Ewaluacja Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania.

Wprowadzenie zmian w opracowanym zapisie wyznaczników oceniania uczniów klas I-III.

Termin: wrzesień.

3. Omówienie propozycji, a następnie opracowanie zmian i ewaluacja „Kart oceny opisowej ucznia poszczególnych klas za I semestr nauki”. Zmiany mają dotyczyć określonych zapisów dotyczących oceniania poszczególnych wiadomości i umiejętności z edukacji, z uwzględnieniem kolejnych klas, a także ujednolicenia kart pod względem graficznym.

Termin: listopad

4. Udział w spotkaniu warsztatowym oraz prelekcji przeprowadzonej przez

pracownika Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Piekoszowie na temat: „Jak pomóc dzieciom, które mają trudności w czytaniu i pisaniu ?” (termin do ustalenia z dyrektorem).

5. Zapoznanie nauczycieli z programem działań wychowawczych dotyczących bezpieczeństwa „Bezpiecznie poruszam się po drogach i ulicach w obrębie szkoły i domu”. Przedstawienie możliwości realizacji celów i zamierzeń w czasie

prowadzenia zajęć edukacyjnych. Wykorzystywanie dostępnych pomocy, organizacja spotkań z policją, z przedstawicielami Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Policji.

Termin: wrzesień

Realizacja tematów: cały rok

Odpowiedzialni: dyrektor oraz inni nauczyciele.

6. Omówienie wyników przeprowadzonego testu dojrzałości szkolnej wśród uczniów klasy I, analiza i wnioski do dalszej pracy, diagnoza rozwoju uczniów.

Termin: październik

Odpowiedzialny: wychowawca klasy I.

7. Doskonalenie swoich umiejętności i wiadomości poprzez udział w instytucjonalnych formach doskonalenia zawodowego.

Termin: cały rok szkolny.

Odpowiedzialni: cały zespół.

8. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem poprzez:

1

(2)

 prowadzenie zajęć otwartych i lekcji koleżeńskich dla nauczycieli oraz rodziców (I i II semestr), przedstawienie scenariuszy zajęć, omówienie lekcji przez prowadzącą i obserwatorów, formułowanie wniosków do dalszej pracy.

 prowadzenie szkoleń dla członków zespołu oraz całej Rady Pedagogicznej.

 opracowanie i wygłaszanie referatów na temat: „Ocenianie wspierające w kształceniu zintegrowanym”, „Uwarunkowania niepowodzeń szkolnych ucznia jego sytuacją rodzinną”, „Wykorzystanie metod aktywizujących w kształceniu zintegrowanym” ( I i II semestr).

 przedstawienie programu działań dotyczącego pracy z dzieckiem leworęcznym.

 opracowanie testów sprawdzających wiedzę i umiejętności uczniów w poszczególnych klasach (badanie tempa czytania i pisania, czytania ze zrozumieniem, test kompetencji ucznia klasy III).

 organizowanie szkoleń dla wszystkich nauczycieli prowadzonych przez pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Piekoszowie oraz inne instytucje doskonalące nauczycieli (według harmonogramu poradni oraz możliwości finansowych gminy).

Termin: cały rok.

Odpowiedzialni: wszyscy nauczyciele zespołu.

9. Propagowanie konkursów i otaczanie opieką uczniów biorących udział w konkursach organizowanych na terenie szkoły, gminy, itp.

 konkursy plastyczne,

 konkursy recytatorskie,

 konkursy ortograficzne,

 konkursy matematyczne,

 konkursy wiedzy ekologicznej,

 konkursy związane z tematem „Bezpieczeństwo”.

Termin: cały rok

Odpowiedzialni: cały zespół.

10. Przygotowanie imprez i uroczystości zgodnie z harmonogramem szkolnym i z własnej inicjatywy:

 ślubowanie klasy I,

 andrzejki,

 mikołajki,

 zabawa karnawałowa,

 pierwszy dzień wiosny,

 akademie środowiskowe (Dzień Matki, Dzień Babci i Dziadka itp.),

 Dzień Dziecka,

 Gminny Konkurs Wiedzy o Otaczającym Świecie „Mistrzowie Wiedzy”

„OMNIBUS 2006”.

Termin: cały rok.

Odpowiedzialni: cały zespół. nauczycieli.

11. Organizowanie wycieczek edukacyjnych i rekreacyjnych, rajdów, ognisk i innych imprez integrujących społeczność szkolną ze środowiskiem lokalnym.

2

(3)

Termin: według harmonogramu planu pracy wychowawcy klasowego oraz planów pracy poszczególnych organizacji działających na terenie placówki.

Odpowiedzialni: wychowawcy poszczególnych klas, opiekunowie organizacji.

12. Przeprowadzenie anonimowych ankiet wśród rodziców uczniów klas 0 – III

„Oceniamy zebrania klasowe”. Opracowanie treści ankiet przez nauczycieli nauczania zintegrowanego.

Termin: kwiecień, maj.

13. Analiza dostępnych na rynku wydawniczym podręczników szkolnych do nauczania zintegrowanego, dokonanie wyboru książek na następny rok szkolny, uzasadnienie.

Odpowiedzialni: wychowawcy klas.

Termin: kwiecień, maj.

3