Temat: Kto i kogo
ukazuje w wierszu
pt. "Kałużyści"?
Jak wyjaśnisz znaczenie słowa
kałużyści, które pojawia się w
tytule wiersza?
KAŁUŻYŚCI to ci, którzy mają coś wspólnego z
kałużą.
Kim są i czym się zajmują kałużyści z wiersza
Danuty Wawiłow?
Przeczytajmy...
Kałużyści
Już od rana na podwórzu wśród patyków i wśród liści, przykucnęli nad kałużą pracowici kałużyści.
Wygrzebują brud z kałuży, niech kałuża będzie czysta!
Pełne ręce ma roboty każdy dzielny kałużysta!
Rękawiczką i chusteczką
dwóch błocistów chodnik czyści.
Obrzucają się szyszkami bardzo dzielni szyszkowiści.
Dwie kocistki pod ławeczką cukierkami karmią kota...
Świątek, piątek czy niedziela na podwórku wre robota!
Gdzie rozgrywają się zdarzenia
opisane w utworze?
Na podwórku :).
Kto jest bohaterem
wiersza?
Dzieci, które bawią
się na podwórku.
Zauważ, że bohaterowie
wiersza są ciekawie nazwani,
np. kocistki.
Chyba nie używałaś (nie używałeś) takich
wyrazów na co dzień.
To NEOLOGIZMY.
JEŚLI NEOLOGIZM DŁUŻEJ FUNKCJONUJE W JĘZYKU I JEST POWSZECHNIE STOSOWANY, PRZESTAJE BYĆ NEOLOGIZMEM.
Neologizmy to
nowo utworzone
wyrazy.
I TAKIE NEOLOGIZMY SĄ W WIERSZU DANUTY WAWIŁOW- NEOLOGIZMY ARTYSTYCZNE.
Neologizmy artystyczne to słowa utworzone na użytek konkretnego
utworu.
Wyjaśnijmy, co oznaczają poszczególne nazwy.
Kałużyści
Szyszkowiści
Błociści
Kocistki
Kałużyści to ci, którzy czyszczą kałużę.
Szyszkowiści to ci, którzy obrzucają się szyszkami.
Błociści to ci, którzy usuwają błoto z chodnika.
Kocistki to te, które karmią kota.
Stwórzmy kilka
neologizmów.
Np. przedkomputerosiedziści wierszyści
notatkowiści
:)
Teraz spróbuj Ty...
Jacy są
kałużyści i
szyszkowiści ?
ZERKNIJ DO WIERSZA.
kałużyści (jacy?) pracowici kałużysta (jaki?) dzielny
szyszkowiści (jacy?)dzielni
Spróbujmy ująć treść wiersza w
króciutkie opowiadanie.
Na podwórku od rana bawią się dzieci. Jedne czyszczą kałużę, a inne – chodnik. Są też takie, które obrzucają się szyszkami. Dwie
dziewczynki karmią cukierkami kota. Dzieci są zawsze
zaangażowane w to, co robią na
podwórku
Jak sądzisz, kto
wypowiada się
w wierszu?
Oczywiście osoba
mówiąca.
Co możemy o niej
powiedzieć?
Osoba mówiąca w wierszu jest dorosła.
Przygląda się zabawom
dzieci.
Jak dzieci traktują zabawę, a jak osoba dorosła , która ją
relacjonuje?
Dzieci traktują
zabawę poważnie, serio.
Osoba mówiąca - żartobliwie, z
humorem.
Wykonaj ustnie ćw. 4 ze str. 259.
Sprawdź!
autor osoba
mówiąca bohaterowie
Teraz krótkie przypomnienie z gramatyki.
Utwórz lp. od podanych
rzeczowników: szyszkowiści,
błociści, kałużyści, kocistki.
Lp.
szyszkowiści,
błociści,
kałużyści,
kocistki.
Lm.
szyszkowista
błocista
kałużysta
kocistka
Odmień pracowity
kałużysta w lp. i lm.
Lp.
M. pracowity kałużysta
D. pracowitego kałużysty
C. pracowitemu kałużyście
B. pracowitego kałużystę
N. z pracowitym kałużystą
Ms. o pracowitym kałużyście
W. pracowity kałużysto!
Lm.
M. pracowici kałużyści
D. pracowitych kałużystów
C. pracowitym kałużystom
B. pracowitych kałużystów
N. z pracowitymi kałużystami
Ms. o pracowitych kałużystach
W. pracowici kałużyści!
