Realizacja zadań od 15.04.20 do 21.04.20
Witam Was po świątecznej przerwie. Mam nadzieję, ż e odpoczęliście choć trochę od nauki i prac domowych. Przed Wami kolejny tydzień nauki w domu i kolejne dwa tematy do realizacji. Pracujcie zgodnie z planem lekcji i systematycznie wykonujcie wszystkie zadania.
Konsultacje z uczniami, rodzicami, odbieranie maili, sprawdzanie prac, ocenianie, wysyłanie
odpowiedzi będzie realizowane każdego dnia od poniedziałku do piątku w godzinach:
9:00 – 11:00 oraz 16:00 – 17:00. Na wysłane w tych godzinach maile będę od razu odpowiadała.
17.04.20
1. Topic: I’m feeling ill – story.
Wizyta u lekarza.
Czy nauczyliście się słówek związanych z problemami zdrowotnymi? Mam nadzieję, że tak. To bardzo ważne, ponieważ dzisiaj wybieramy się do lekarza z bohaterami naszego podręcznika.
Będziemy słuchać historyjki o wizycie dzieci i Tygryska w przychodni lekarskiej. Przygotujcie nagranie – przypominam, że najłatwiej ściągnąć je ze strony wydawnictwa Macmillan – wchodzimy w zakładkę Strefa Ucznia. Wybieramy zakładkę „Szkoła podstawowa klasy 1 -3, klikamy na Tiger 2, a następnie klikamy na
• Pupil's Audio CD1 Pobierz
• Pupil's Audio CD2 Pobierz
• Pupil's Audio CD3 Pobierz
• Pupil's Audio CD4 Pobierz
Możecie także obejrzeć i posłuchać historyjki ze str. 52 ( podręcznik ) - link do video:
https://www.youtube.com/watch?v=egP2kqQZmY
Do zeszytu przepisujemy:
I'm feeling ill – źle się czuję
I've got a cold – jestem przeziębiony I've got a cough – mam kaszel I've got toothache – boli mnie ząb I've got a headache – boli mnie głowa Zapamiętajcie mądrą zasadę Tygryska:
Don”t be scared of the doctor.
Nie bój się lekarza.
Następnie
robimy ćwiczenia ze str. 51 w ćwiczeniówce. W wolnej chwili możecie uczyć się wykorzystując formę zabawy:
https://quizlet.com/pl/486420673/unit-5-health-problems-flash-cards/
Do obejrzenia:
https://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fps https://www.youtube.com/watch?v=kwzcNIrr--I
20.04.20
2. Topic: Let’s sing a song „I’m feeling ill”
Jednym z lepszych sposobów zapamiętywania nowopoznanych słów I wyrażeń jest śpiewanie piosenek po angielsku. Wykorzystamy ten sposób i dzisiaj spróbujemy się nauczyć piosenki
„I’M FEELING ILL”.
Zanim będziecie ćwiczyć śpiewanie warto przypomnieć sobie wyrażenia związane z chorobami.
Otwieramy podręcznik na str. 54, popatrzcie na ćw. 2 i powiedzcie głośno, co dolega chłopczykowi na każdym obrazku. A teraz możecie przystąpić do nauki piosenki.
Słowa piosenki jak zawsze znajdziecie na końcu ćwiczeniówki. Sądzę jednak , że o wiele ciekawiej będzie obejrzeć video – link:
https://www.youtube.com/watch?v=Wmb6xZCC1WE
Po obejrzeniu filmiku postarajcie się ją zaśpiewać wykonując przy tym podane poniżej ćwiczenia ruchowe. A oto instrukcja:
What’s the matter?
(dzieci rozkładają pytająco ręce) How are you today How?
(dzieci wskazują przed siebie) I’m feeling ill,
(dzieci opuszczają ramiona i robią smutną minę) so I can’t play,
(dzieci kręcą przecząco głową)
I can’t go to school for two or three days.
(dzieci kręcą przecząco głową i pokazują dwa, a następnie trzy palce) I’ve got a sore throat,
(dzieci łapią się za gardło) and a bad cough,
(dzieci zakrywają usta ręką jakby kaszlały) a sore throat,
(dzieci łapią się za gardło) and a bad, bad cough.
(dzieci zakrywają usta ręką jakby kaszlały) What’s the matter?
(dzieci rozkładają pytająco ręce)
How are you today?
(dzieci wskazują przed siebie) I’m feeling ill,
(dzieci opuszczają ramiona i robią smutną minę) so I can’t play,
(dzieci kręcą przecząco głową)
I can’t go to school for two or three days.
(dzieci kręcą przecząco głową i pokazują dwa, a następnie trzy palce) I’ve got a headache,
(dzieci łapią się za głowę) and a bad cold,
(dzieci wycierają nos) a headache,
(dzieci łapią się za głowę) and a bad, bad cold.
(dzieci wycierają nos)
Możecie to robić wielokrotnie, dzięki temu słowa piosenki same utrwalą się w waszych główkach.
A po gimnastyce i śpiewaniu wykonujemy ćwiczenie z ćwiczeniówki str. 52.
W wolnej chwili możecie obejrzeć filmiki:
https://www.youtube.com/watch?v=4TMyx65qIkg https://www.youtube.com/watch?v=QyF8HEOybqQ
lub wykonać ćwiczenia w formie zabawy z wykorzystaniem strony:
https://wordwall.net/pl/community?localeId=1045&query=health%20problems%20klasa%202
( nie trzeba się logować).
