• Nie Znaleziono Wyników

161 oraz wskazówki do inerpretacji str.165-166 Praca własna

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "161 oraz wskazówki do inerpretacji str.165-166 Praca własna"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Elżbieta Walesiewicz Przedmiot: język polski

Klasa: 1 tr

Temat : Stoik w konfrontacji z życiową tragedią.

Data lekcji: 03.04.2020 Wprowadzenie do tematu:

Renesansowe teksty pokazują świat jako piękny, harmonijny, doskonały. Hasłem humanizmu są słowa:”Człowiekiem jestemi nic, co ludzkie, nie jest mi obce”. Wynika z nich, że twórcy epoki piszą w tekstach o wszystkim, co dzieje się, w życiu człowieka- tym dobrym i tym złym. W gimnazjum

poznaliście treny J. Kochanowskiego, które wprowadziły Was w tematykę śmierci i uczuć z nią związanych.

Instrukcje dla pracy własnej:

-przeczytajcie definicję trenu str. 161

- przypomnijcie treny, które poznaliście w gimnazjum oraz okoliczności ich powstania -przeczytajcie „Tren X” str. 161 oraz wskazówki do inerpretacji str.165-166

Praca własna:

- zapisać w zeszycie definicję trenu jako gatunku literackiego

- posługując się informacjami z podręcznika przedstawić genezę cyklu trenów Kochanowskiego i napisać, z czego wynika ich wyjątkowość

-pisemnie zrealizuj polecenia:2, 5,6 str.162 Informacja zwrotna:

Zdjęcia notatek , z 2 i 3 kwietnia, przesyłać do 6 kwietnia, na adres:

ela.walesiewicz.kontakt@gmail.com

Cytaty

Powiązane dokumenty

Je˙zeli odsetki byłyby doliczane po upływie roku, kwota któr ˛ a pan X otrzymałby po zako´nczeniu rocznego okresu lokaty wynosiłaby

Opracowaliście Tren X, w którym przedstawiona została rozpacz ojca, kryzys światopoglądowy – zwątpienie w istnienie chrześcijańskiego życia pozagrobowego.. Kolejny utwór -

Proszę zrobić PROJECT ze strony 107 ( o szczegółach dowiecie się na lekcji, oraz na classroom:)).. PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZYSYŁANIE

Zwróćcie uwagę, że w pliku test.sml jest w sumie pięć programów w Fun przetłumaczonych ręcznie na konstruktory abstrak- cyjnego syntaksu.. (2) Po wykonaniu CM.make

(1) Przeczytajcie i zrozumcie następujące pliki: absyn.sml oraz test.sml.. Zwróćcie uwagę, że w pliku test.sml jest w sumie pięć programów w Fun przetłumaczonych ręcznie

Wprowadzenie do tematu: 1 Zapoznanie się ze słownictwem związanym z types of books i cinema 2 Czytanie ze zrozumieniem- dobieranie nagłówków do akapitów 3 Nauka

przesłanie zdjęć notatki do 5.04 razem z notatkami z 3.04

Instrukcje do pracy własnej: Podczas wykonywania zadań należy korzystać z dodatkowej karty pracy – listy słówek.. W pierwszej kolejności otrzymacie listę słówek niezbędnych