kształtuj u uczniów nawyki myślowe
słuchanie z empatią i zrozumieniem
wytrwałość hamowanie impulsywności
elastyczne myślenie myślenie o swoim sposobie myślenia
czyli
umiejętności związane z samodzielnym myśleniem
dokładność zadawanie odpowiednich pytań określanie
kluczowych problemów korzystanie z posiadanej wiedzy
zbieranie danych na różne sposoby
kreatywność, rozbudzanie wyobraźni i innowacyjności cieszenie się z wyników i dziwienie się światu
podejmowanie
rozsądnego ryzyka poczucie humoru
myślenie niezależne chęć nieustannego uczenia się
opracowano na podstawie Intel© Teach Elements, Odkrywanie na lekcji przedmiotów przyrodniczych, materiały zlokalizowane przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w ramach programu Szkoła z Klasą 2.0,
www.ceo.org.pl/kurs-odkrywanie