Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne

(1)

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: PIEL

Stopień studiów: I

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne

Kod przedmiotu WLINZ PIELP1S OS3 14/15

Kategoria przedmiotu Opieka specjalistyczna

Liczba punktów ECTS 14

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I Zp Pz Sk

3 40 0 30 0 0 0 120 0 30

4 0 0 0 0 0 0 0 160 0

Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk

— Samokształcenie

(2)

Cel 1 Uzyskanie przez studentów potrzebnej w zawodzie pilęgniarskim wiedzy z zakresu etiopatogenezy, symptoma- tologii, diagnostyki, leczenia chorób wewnętrzych oraz opieki pielegniarskiej.

Cel 2 Uzyskanie umiejetności praktycznych związanych z opieką pilęgniarską nad pacjetami leczonymi z powodu chorób wewnętrzych.

4 Wymagania wstępne

1 Znajomość anatomii, fizjologii i patofizjologii człowieka farmakologii, podstaw pielegniarstwa w zakresie pro- gramu studiów pielęgniarskich

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach: układu krążenia (serca, naczyń krwionośnych), układu oddechowego, układu pokarmowego, układu moczowego, układu ruchu, układu dokrewnego oraz krwiotwórczego.

MW2 Posiada wiedzę z zakresu metod fizykalnych, laboratoryjnych oraz obrazowych wykorzystywanych w diagno- styce chorób wewnetrznych.

MW3 Zna czynniki ryzyka oraz zasady profilaktyki chorób wewnętrznych.

MW4 Zna zasady oceny stanu ogólnego pacjenta z chorobami wewnętrzymi.

MW5 Rozumie zagrożenia powikłań u chorego długotrwale unieruchomionego.

MW6 Potrafi wyjaśnić stosowanie ważniejszych grup leków w schorzeniach internistycznych.

MW7 Rozumie typowe reakcje pacjenta na chorobę oraz hospitalizację oraz zna zasady edukacji chorego w zakresie samoopieki.

MW8 Zna warunki przygotowania chorego do badań diagnostycznych oraz zasady postępowania po badaniach in- wazyjnych stosowanych u pacjentów z chorobami wewnetrzymi.

MU9 Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielę- gniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki.

MU10 Rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia.

MU11 Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące chorób.

MU12 Prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób.

MU13 Pobiera materiał do badań diagnostycznych.

MU14 Ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań po specjalistycznych badaniach diagnostycznych.

MU15 Doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą insuliny szybko i krótko działającej.

MU16 Przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym.

MU17 Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską.

MU18 Rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczo-pielegnacyjnego.

MU19 Prowadzi rozmowę terapeutyczną.

MU20 Prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta.

MU21 Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego.

MU22 Asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych.

MU23 Prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę obserwacji, zabiegów pielęgnacyjnych i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki.

MU24 Dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych.

MU25 Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza.

MK26 Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece.

MK27 Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu.

MK28 Wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych.

MK29 Przestrzega praw pacjenta.

MK30 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe.

(3)

MK31 Przestrzega tajemnicy zawodowej.

MK32 Współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej.

MK33 Przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami.

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1 Podstawy badania fizykalnego w chorobach wewnętrzych 2

W2 Badania labolatoryjne oraz obrazowe w diagniostyce chorób wewnętrznych 4 W3 Etioptogeneza, symptomatologia, diagnostyka oraz leczenie chorób ukłądu

krążenia z uwzględnieniem czynników ryzyka oraz profilaktyki 6 W4

Etioptogeneza, symptomatologia, diagnostyka oraz leczenie chorób ukłądu oddechowego z uwzględnieniem czynników ryzyka, profilaktyki oraz opieki

pielęgniarskiej

6

W5

Etioptogeneza, symptomatologia, diagnostyka oraz leczenie chorób układu moczowego z uwzględnieniem czynników ryzyka, profilaktyki oraz opieki

pielęgniarskiej

6

W6

Etioptogeneza, symptomatologia, diagnostyka oraz leczenie chorób układu ruchu z uwzględnieniem czynników ryzyka, profilaktyki oraz opieki

pielęgniarskiej, szczególnie u chorych unieruchomionych

4

W7

Etioptogeneza, symptomatologia, diagnostyka oraz leczenie chorób ukłądu endokrynnego z uwzględnieniem czynników ryzyka, profilaktyki oraz opieki

pielęgniarskiej

6

W8

Etioptogeneza, symptomatologia, diagnostyka oraz leczenie chorób ukłądu krwiotwórczego z uwzględnieniem czynników ryzyka, profilaktyki oraz opieki

pielęgniarskiej

6

Razem 40

Konwersatorium

K1 Opieka pielęgniarska nad chorym ze schorzeniami układu krążenia

z uwzględnieniem profilaktyki i przygotowania chorych do samoopieki. 5 K2 Opieka pielęgniarska nad chorym ze schorzeniami układu oddechowego. Zasady

przygotowania chorych do samoopieki. 4

K3 Wybrane modele opieki pielęgniarskiej nad chorym ze schorzeniami układu

pokarmowego. Udział pielęgniarki w przygotowaniu chorego do samoopieki. 5 K4

Wybrane modele opieki pielęgniarskiej nad chorym ze schorzeniami układu endokrynnego z uwzględnieniem profilaktyki powikłań oraz zasad

przygotowania chorych do samoopieki.

6 K5 Opieka pielęgniarska nad chorymi ze schorzeniami układu moczowego, zasady

edukacji chorych. 4

K6 Wybrane modele opieki pielęgniarskiej nad pacjentem ze schorzeniami układu

ruchu. 3

K7 Wybrane modele opieki pielęgniarskiej nad chorym ze schorzeniami układu

krwiotwórczego. 3

Razem 30

(4)

Zajęcia Praktyczne

Zp1

Specyfika pracy w oddziale internistycznym. Funkcje zawodowe pielęgniarki w opiece nad chorym w oddziale internistycznym. Zapoznanie z zasadami pracy

w oddziale internistycznym, przepisami BHP i procedurami obowiązującymi w oddziale. Zapoznanie z zespołem terapeutycznym, poznanie zadań w ramach

zespołu. Nawiązanie kontaktu z pacjentami. Zapoznanie z programem zajęć praktycznych i warunkami zaliczenia.

8

Zp2

Przyjęcie chorego do oddziału chorób wewnętrznych, rola pielęgniarki przy przyjęciu chorego, ocena reakcji chorego na chorobę i hospitalizację w zależności

od stanu zdrowia i wieku pacjenta, pomoc w adaptacji chorego do warunków szpitalnych.

8

Zp3

Zapoznanie z dokumentacją medyczną chorego obowiązującą w oddziale, prowadzenie dokumentacji realizowanej opieki pielęgniarskiej w oddziale internistycznym. Komunikowanie się z chorym, zespołem terapeutycznym,

rodziną chorego.

8

Zp4

Udział pielęgniarki w diagnozowaniu pacjenta w oddziale internistycznym.

Przygotowanie chorego do badań, opieka w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia zgodnie z obowiązującymi procedurami w oddziale. Analiza

i interpretacja wyników badań. Dokumentowanie zebranych danych.

8

Zp5

Udział pielęgniarki w farmakoterapii w oddziale internistycznym. Zasady podawania leków różnymi drogami. Techniki i procedury stosowane w oddziale

internistycznym.

8

Zp6

Zbieranie informacji o stanie zdrowia chorego z dostępnych źródeł z wykorzystaniem znanych metod zbierania informacji ukierunkowanych na

schorzenie pacjenta i potrzeby bio-psycho-społeczne . Ocena stanu bio-psycho-społecznego pacjenta w oparciu o analizę zebranych informacji.

Dokumentowanie zebranych danych.

8

Zp7 Rozpoznanie i formułowanie diagnozy pielęgniarskiej oraz określenie

celów opieki. 8

Zp8

Planowanie opieki z uwzględnieniem obowiązujących procedur w oddziale internistycznym - dostosowanie interwencji pielęgniarskich do rozpoznanych

problemów pielęgnacyjnych.

8

Zp9

Realizacja planu opieki.Współuczestniczenie w zapewnieniu opieki pielęgniarskiej uwzględniającej różne formy terapii: farmakoterapii, dietoterapii,

psychoterapii elementarnej, rehabilitacji. Profilaktyka powikłań w przebiegu chorób. Ocena efektów pielegnowania. Dokumentowanie sytuacji zdrowotnej

pacjenta i realizowanej opieki pielęgniarskiej.

8

Zp10

Ocena niebezpieczeństwa powikłań wynikających z leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczo-pielęgnacyjnego z uwzględnieniem

ryzyka wynikającego z długotrwałego unieruchomienia chorego w łóżku, profilaktyka powikłań.

8

Zp11 Ocena ryzyka wystąpienia i rozpoznawanie stanów zagrożenia życia u chorych

w przebiegu choroby. Monitorowanie stanu zdrowia pacjenta. 8 Zp12 Ocena zdolności pacjenta do samoopieki. Rozpoznanie deficytów pacjenta

w zakresie samoopieki. 8

Zp13

Planowanie edukacji chorego i /lub jego rodziny. Określenie zakresu edukacji, celu, planu, dobór metod, środków i treści do przeprowadzenia edukacji chorego

i jego rodziny.

8

Zp14

Prowadzenie poradnictwa w zakresie samoopieki wybranego pacjenta. Ocena efektów działań edukacyjnych. Prowadzenie dokumentacji realizowanej edukacji

chorego.

8 Zp15 Ewaluacja efektów opieki pielęgniarskiej. Samoocena i ocena końcowa zajęć. 8

Razem 120

(5)

Praktyka Zawodowa

Opis szczegółowy bloków tematycznych Pz1

Organizacja pracy w oddziale chorób wewnętrznych. Poznanie zadań w ramach zespołu terapeutycznego, nawiązanie współpracy. Zapoznanie z obowiązującymi przepisami i procedurami w oddziale. Nawiązanie kontaktu terapeutycznego

z chorymi. Zapoznanie z programem zajęć i warunkami zaliczenia.

8

Pz2

Przyjęcie chorego na oddział chorób wewnętrznych - zadania pielęgniarki.

Ocena reakcji chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od stanu zdrowia i wieku pacjenta. Pomoc choremu w adaptacji do warunków szpitalnych.

Zapoznanie z dokumentacją opieki nad chorym w oddziale

chorób wewnętrznych. Zasady prowadzenia dokumentacji medycznej w oddziale.

8

Pz3

Metody diagnostyczne stosowane w oddziale internistycznym. Udział pielęgniarki w badaniach. Przygotowanie chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym.Opieka nad chorym przed, w trakcie

i po badaniach diagnostycznych.

8

Pz4 Ocena stanu ogólnego pacjenta w kierunku powikłań po specjalistycznych

badaniach i zabiegach diagnostycznych. 8

Pz5 Techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w oddziale chorób wewnętrznych

w różnym wieku i stanie zdrowia. 8

Pz6

Gromadzenie informacji o chorym ukierunkowanych na schorzenie pacjenta i potrzeby bio-psycho-społeczne. Dokumentowanie zebranych informacji.Analiza

zgromadzonych informacji i ocena stanu bio-psycho-społecznego pacjenta.

8 Pz7 Rozpoznanie i formułowanie diagnozy pielęgniarskiej, ustalenie celów opieki

pielęgniarskiej. 8

Pz8 Planowanie opieki nad chorym - dostosowanie interwencji pielęgniarskich do

rozpoznanych problemów pielęgnacyjnych. Dokumentowanie opieki. 8 Pz9

Współuczestniczenie w zapewnieniu opieki pielęgniarskiej uwzględniającej różne formy terapii: farmakoterapii, dietoterapii, psychoterapii elementarnej, rehabilitacji. Dokumentowanie sytuacji zdrowotnej pacjenta i realizowanej

opieki pielęgniarskiej.

8

Pz10 Farmakoterapia w oddziale internistycznym. Udział pielęgniarki

w farmakoterapii. Zasady podawania leków różnymi drogami. 8 Pz11

Powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczo-pielęgnacyjnego oraz profilaktyka powikłań w przebiegu procesu

leczenia i pielegnowania.

8 Pz12 Monitorowanie stanu pacjenta, rozpoznawanie stanów zagrożenia życia

i podejmowanie działań ratujących życie chorego. 8

Pz13 Opieka nad chorym umierającym i jego rodziną. 8

Pz14

Przygotowanie chorego do samoopieki - rozpoznanie deficytów chorego w zakresie samoopieki. Ustalenie celu, planu, dobór metod, środków i treści do

przeprowadzenia edukacji chorego i jego rodziny.

8 Pz15 Realizacja zaplanowanych działań edukacyjnych - prowadzenie poradnictwa

w zakresie samoopieki. 8

Pz16 Ocena efektów osiągniętych w procesie edukacji pacjenta. 8 Pz17 Udział pielęgniarki w rehabilitacji pacjentów w oddziale internistycznym.

Profilaktyka powikłań wynikających z długotrwałego unieruchomienia. 8

Pz18 Profilaktyka powikłań w przebiegu chorób. 8

Pz19 Ocena efektów opieki pielęgniarskiej . 8

Pz20

Samoocena studenta. Ocena studenta przez nauczyciela w dziedzinie wiadomości, umiejętności i postawy zgodnie z kryteriami obowiązującymi

podczas zajęć.

8

Razem 160

(6)

Samokształcenie

Sk1

Student może pogłębić wiedzę z zakresu Interny i pielęgniarstwa internistycznego poprzez realizację jednego z zaproponowanych zadań przez nauczyciela: przygotowanie pracy pisemnej (zgodnie z ustalonymi wymaganiami,

student ma możliwość wyboru tematyki podanej przez nauczyciela lub zaproponowania własnej, zgodnie z zainteresowaniami studenta), streszczenie

artykułu z czasopism naukowych, udział w konferencjach naukowo - szkoleniowych lub organizacja i udział w studenckiej konferencji szkoleniowej.

30

Razem 30

7 Metody dydaktyczne

M5. Dyskusja

M13. Studium przypadku

M17. Nauczanie przy łóżku chorego M18. Praktyka zawodowa

M16. Wykłady

MI1. Ćwiczenia praktyczne MI2. Pokaz, instruktaż

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 350

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Forma zajęć na których realizowane są godziny: Samokształcenie 30 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 380

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14

9 Metody oceny

Student za zaliczenie:wykładów i konwersatorium otrzymuje 4 punkty ECTS, zajęć praktycznych 6 punktów ECTS, praktyk zawodowych 4 punkty ECTS

Ocena podsumowująca P13. Test wielokrotnego wyboru P10. Obserwacja

P11. Aktywność na zajęciach P8. Zaliczenie pisemne P9. Zaliczenie ustne

I1. sprawdzian praktyczny

(7)

Warunki zaliczenia przedmiotu

1 Zasady dopuszczenia do egzaminu: uzyskanie zaliczenia z konwersatorium, zajęć praktycznych, samokształce- nia.

2 Egzamin - zaliczenie testu wielokrotnego wyboru.

3 Zasady zaliczenia konwersatorium - obecność na zajęciach, zaliczenie testu wielokrotnego wyboru.

4 Zasady zaliczenia zajęć praktycznych: 100% obecności na zajęciach, osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie umiejętności praktycznych, wiedzy i kompetencji społecznych wg dzienniczka, pozytywna ocena przedstawionej dokumentacji procesu pielęgnowania i edukacji wybranego chorego, zaliczenie tematów seminaryjnych.

Przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych. Ocena końcowa ustalona według przyjętych kryteriów oceny zajęć praktycznych.

5 Zasady zaliczenia praktyki zawodowej: 100% obecności na zajęciach, osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie umiejętności praktycznych, wiedzy i kompetencji społecznych wg dzienniczka i karty przedmiotu, pozytywna ocena przedstawionej dokumentacji procesu pielęgnowania i edukacji wybranego chorego, zaliczenie tematów seminaryjnych. Przestrzeganie regulaminu praktyki zawodowej. Ocena końcowa ustalona według przyjętych kryteriów oceny praktyki zawodowej.

Kryteria oceny

Na ocenę 3

Egzamin -test rozwiązany na poziomie: 60-65% max. ilości punktów.

Konwersatorium - test rozwiązany na poziomie: 60-65% max. ilości punktów.

Zajęcia praktyczne - ocena końcowa ustalana jest na podstawie średniej ważonej ocen uzyskanych w czasie realizacji zajęć: 40% oceny końcowej stanowi ocena uzyskana z zaliczenia kompetencji w zakresie wiedzy, 40% ocena uzyskana z zaliczenia kompetencji w zakresie umiejetności, 20 % z kompetencji

społecznych. Ocenę końcową wpisuje się wyrównując ją zgodnie z zasadą:do 3,25 dostateczny Ocenę dostateczną z poszczególnych kompetencji otrzymuje student, który zgodnie z kartą zaliczenia przedmiotu uzyskał 64 -56% max ilości punktów.

Na ocenę 3.5

Egzamin - test rozwiązany na poziomie: 66-70% ilości punktów. Konwersatorium - test rozwiązany na poziomie: 66-70% ilości punktów. Zajęcia praktyczne - ocena końcowa ustalana jest na podstawie średniej ważonej ocen uzyskanych w czasie realizacji zajęć: 40% oceny końcowej stanowi ocena uzyskana z zaliczenia kompetencji w zakresie wiedzy, 40% ocena uzyskana z zaliczenia kompetencji w zakresie umiejetności, 20 % z kompetencji społecznych. Ocenę końcową wpisuje się wyrównując ją zgodnie z zasadą: 3,26-3,75-dostateczny plus Ocenę 3,5

z poszczególnych kompetencji otrzymuje student, który zgodnie z kartą zaliczenia przedmiotu uzyskał 65 -73% max ilości punktów.

Na ocenę 4

Egzamin - test rozwiązany na poziomie: 71-84% max. ilości punktów.

społecznych. Ocenę końcową wpisuje się wyrównując ją zgodnie z zasadą: 3,76 do 4,25- dobry Ocenę 4,0 z poszczególnych kompetencji otrzymuje student, który zgodnie z kartą zaliczenia przedmiotu uzyskał 74 -82% max ilości punktów.

Na ocenę 4.5

Egzamin - test rozwiązany na poziomie: 85-90% max. ilości punktów.

społecznych. Ocenę końcową wpisuje się wyrównując ją zgodnie z zasadą: 4,26-4,5 - dobry plus Ocenę 4,5 z poszczególnych kompetencji otrzymuje student, który zgodnie z kartą zaliczenia przedmiotu uzyskał 83 -91% max ilości punktów.

(8)

Na ocenę 5

Egzamin - test rozwiązany na poziomie: 91 - 100% max. ilości punktów.

Konwersatorium - test rozwiązany na poziomie: 91 - 100% max. ilości punktów.

Zajęcia praktyczne - ocena końcowa ustalana jest na podstawie średniej ważonej ocen uzyskanych w czasie realizacji zajęć: 40% oceny końcowej stanowi ocena uzyskana z zaliczenia kompetencji w zakresie wiedzy, 40% ocena uzyskana z zaliczenia kompetencji w zakresie umiejetności, 20 % z kompetencji społecznych. Ocenę końcową wpisuje się wyrównując ją zgodnie z zasadą: od 4,51- 5.0 - bardzo dobry Ocenę 5,0 z poszczególnych kompetencji otrzymuje student, który zgodnie z kartą zaliczenia przedmiotu uzyskał 92 - 100% max ilości punktów.

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1

D.W.02, D.W.03, D.W.04, D.W.05, D.W.06, D.W.14, D.W.25, D.W.07, D.W.08, D.W.09,

D.W.10

W1, W3, W4, W5, W6, W7, W8, K1, K2,

K3, K4, K5, K6, K7

M5, M13, M16 P13

MW2

D.W.02, D.W.03, D.W.04, D.W.05, D.W.07, D.W.09

W1, W2, W3, W4, W6, W7, W8, Zp4,

Pz3, Pz4

M5, M13, M18,

M16 P13

MW3

D.W.02, D.W.03, D.W.06, D.W.14,

D.W.10

W3, W4, W5, W6, W7, W8, K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp6,

Pz6

M5, M18, M16 P13

MW4

D.W.02, D.W.03, D.W.04, D.W.05, D.W.12, D.W.14, D.W.08, D.W.09,

D.W.10

W1, W3, W4, W5, W6, W7, W8, K1, K2,

K3, K4, K5, K6, K7, Zp6, Pz3, Pz4, Pz6

M5, M18, M16 P13

MW5

D.W.02, D.W.03, D.W.05, D.W.06,

D.W.25

W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8,

Zp10, Pz18

M5, M18, M16 P13, P9

MW6 D.W.03, D.W.08

W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp5, Pz10,

Pz11

M5, M18, M16 P13, P9

MW7

D.W.06, D.W.11, D.W.07, D.W.09,

D.W.10

K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp2, Zp12,

Zp13, Zp14, Pz2, Pz14, Pz15, Pz16

M5, M18 P13, P9

MW8

D.W.03, D.W.05, D.W.06, D.W.14, D.W.07, D.W.09

W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp4, Zp8, Pz3, Pz4, Pz5

M5, M16 P13, P9

MU1

D.U.01, D.U.25, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.33, D.U.05, D.U.22,

D.U.27

W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, K1,

K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp6, Zp7, Zp8, Zp9, Pz6, Pz7, Pz8,

Pz9, Pz19

M5, M17, M18,

M16, MI1 P13, P10, P9, I1

(9)

przedmiotu

MU2

D.U.01, D.U.28, D.U.02, D.U.05,

D.U.22

W1, W2, W3, W4, W5, W6, W8, Zp6,

Pz6

M5, M18, M16,

MI1 P13, P10, I1

MU3 D.U.03, D.U.13,

D.U.22

W3, W4, W5, W7, W8, Zp12, Zp13, Zp14,

Pz14, Pz15, Pz16

M5, M17, M18,

M16, MI2 P13, P10, I1 MU4

D.U.01, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.03, D.U.05

W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp10, Pz11,

Pz18

M5, M17, M18,

M16, MI1 P13, P10, P9, I1

MU5

D.U.25, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.09, D.U.12, D.U.22, D.U.27

W2, Zp4, Zp9, Pz3, Pz4, Pz5, Pz9

M17, M18, M16,

MI1, MI2 P13, P10, I1

MU6

D.U.01, D.U.26, D.U.28, D.U.09, D.U.10, D.U.12

W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp4, Zp9, Pz4, Pz9

M5, M17, M18,

M16 P13, P9

MU7

D.U.01, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.33, D.U.05, D.U.11, D.U.13, D.U.20, D.U.22

W1, W2, W3, W4, W7, Zp5, Zp9, Pz5,

Pz9, Pz10

M17, M18, M16,

MI2 P13, P10, I1

MU8

W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp4,

Pz3, Pz4

M5, M17, M18,

M16, MI2 P13, P10, I1

MU9

D.U.01, D.U.25, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.33,

D.U.13

Zp3, Pz2, Pz8, Pz9 M18, MI2 P10, I1

MU10

D.U.01, D.U.26, D.U.28, D.U.05, D.U.10, D.U.12,

D.U.20

W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp10, Pz4

M5, M17, M16,

MI1 P13, P10, I1

MU11 D.U.01, D.U.32,

D.U.03, D.U.22

W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp3, Zp9,

Pz9

M5, M17, M18,

M16 P13, P10, I1

MU12

D.U.01, D.U.25, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.13,

D.U.20

Zp9, Pz9 M17, M18, MI2 P10, I1

MU13 D.U.26, D.U.28 Zp3, Zp9, Pz1, Pz9 M18 P10, I1

MU14

Zp4, Zp9, Pz3, Pz4,

Pz5, Pz9 M18, MI2 P10, I1

MU15

D.U.01, D.U.25, D.U.28, D.U.32,

D.U.33

Zp3, Zp9, Pz2, Pz9 M18, MI2 P10, I1

MU16

D.U.01, D.U.26, D.U.28, D.U.32, D.U.33, D.U.03, D.U.05, D.U.09, D.U.10, D.U.11, D.U.12, D.U.20,

D.U.22

Zp8, Pz8 M5, M18, MI1 P10, I1

(10)

przedmiotu

MU17 D.U.33, D.U.27

W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp5, Zp9, Pz5, Pz9, Pz10

M5, M18, M16,

MI1, MI2 P13, P10, I1

MK1 K.01, K.02, K.04, K.05, K.06, K.07, K.08

W3, W4, W5, W6, W7, W8, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4, Zp5, Zp6, Zp7, Zp8, Zp9, Zp10,

Zp11, Zp12, Zp13, Zp14, Zp15, Pz1, Pz2,

Pz3, Pz4, Pz5, Pz6, Pz7, Pz8, Pz9, Pz10,

Pz11, Pz12, Pz13, Pz14, Pz15, Pz16, Pz17, Pz18, Pz19,

Pz20

M17, M18, MI1 P10

MK2 K.01, K.02, K.04, K.06, K.08

W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, W8, K1,

K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4, Zp5, Zp6, Zp7, Zp8, Zp9, Zp10, Zp11,

Zp12, Zp13, Zp14, Zp15, Pz1, Pz2, Pz3,

Pz12, Pz13, Pz14, Pz15, Pz16, Pz17, Pz18, Pz19, Pz20, Sk1

M5, M18 P10

MK3 K.01, K.04, K.05, K.06, K.07, K.08

Zp1, Zp2, Zp3, Zp4, Zp5, Zp6, Zp7, Zp8, Zp9, Zp10, Zp11, Zp12, Zp13, Zp14, Zp15, Pz1, Pz2, Pz3,

Pz12, Pz13, Pz14, Pz15, Pz16, Pz17, Pz18, Pz19, Pz20

M17, M18 P10

MK4 K.01, K.05, K.07

M17, M18 P10

(11)

przedmiotu

MK5 K.01, K.02, K.04, K.05, K.06, K.07, K.08

Pz12, Pz13, Pz14, Pz15, Pz16, Pz17, Pz18, Pz19, Pz20, Sk1

M18, MI1 P10

MK6 K.01, K.02, K.04, K.05, K.06, K.07, K.08

M5, M18 P10

MK7 K.01, K.04, K.05, K.06, K.07, K.08

M18 P10

MK8 K.01, K.02, K.04, K.05, K.06, K.07, K.08

M17, M18 P10

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Jurkowska G, Łagoda K — Pielęgniarstwo internistyczne, Warszawa, 2011, PZWL

[2] Pączek L, Mucha K, Foroncewicz B — Choroby wewnętrzne-podręcznik dla studentów pilęgniarstwa i położnictwa, Warszawa, 2009, PZWL

(12)

Literatura uzupełniająca:

[1] Szczeklik A, Gajewski P (red.) — Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych 2014, Kraków, 2014, Medycyna Praktyczna

[2] Dyk D, Cudak E, Gutysz-Wojnicka A — Badanie fizykalne w pielęgniarstwie, Warszawa, 2014, PZWL [3] Kaszuba D, Nowicka A — Pielęgniarstwo kardiologiczne, Warszawa, 2014, PZWL

[4] Białobrzeska B, Dębska-Ślizień A — Pielegniarstwo nefrologiczne, Warszawa, 2013, PZWL [5] Cavanaugh BM — Badania laboratoryjne i obrazowe dla pilęgniarek, Warszawa, 2007, PZWL

[6] Kózka M.,Płaszewska-Żywko L. (red.) — Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym., Warszawa, 2010, PZWL

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. dr hab. n. med. Filip Gołkowski (kontakt: fgolkowski@afm.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot

prof. dr hab. n. med. Filip Gołkowski (kontakt: fgolkowski@afm.edu.pl) mgr Urszula Romanowska (kontakt: ulroma@interia.pl)

mgr Renata Satora (kontakt: rsatora@op.pl) Ewa Kraj (kontakt: ewakraj3@02.pl) Dorota Szot (kontakt: promyczek0@onet.eu)