• Nie Znaleziono Wyników

Rola inżyniera budownictwa lądowego w dziedzinie ochrony budowli zabytkowych : seminarium Zakładu Architektury i Ochrony Budowli Zabytkowych Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach w dniu 14 grudnia 1994 roku

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rola inżyniera budownictwa lądowego w dziedzinie ochrony budowli zabytkowych : seminarium Zakładu Architektury i Ochrony Budowli Zabytkowych Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach w dniu 14 grudnia 1994 roku"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Andrzej Majdowski

Rola inżyniera budownictwa

lądowego w dziedzinie ochrony

budowli zabytkowych : seminarium

Zakładu Architektury i Ochrony

Budowli Zabytkowych Politechniki

Świętokrzyskiej w Kielcach w dniu 14

grudnia 1994 roku

Ochrona Zabytków 48/1 (188), 114-115

1995

(2)

KRONIKA

ROLA INŻYNIERA BUDOWNICTWA LĄDOWEGO W DZIEDZINIE

OCHRONY BUDOWLI ZABYTKOWYCH

Seminarium Zakładu Architektury i Ochrony Budowli Zabytkowych

Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach w dniu 14 grudnia 1994 roku

W u b ie g ły m ro k u n a W y d z ia le B u d o w n ic tw a L ą d o w e g o P o li­ te c h n ik i Ś w ięto k rzy sk iej w K iel­ c a c h p rz y z n a n o p ie rw s z e d y p lo ­ m y u k o ń c z e n ia s tu d ió w z e s p e ­ c j a ln o ś c ią r e m o n t y i o c h r o n a o b i e k t ó w z a b y tk o w y c h . 2 tej o k az ji o d b y ło się s e m in a riu m , n a k tó ry m z a p r e z e n to w a n o w y s ta w ę p r a c d y p lo m o w y c h o ra z re fe ra ty a b s o lw e n tó w i p r a c o w n ik ó w d y ­ d a k ty c z n y c h Z a k ła d u A rc h ite k tu ­ ry i O c h r o n y B u d o w li Z a b y tk o ­ w y c h . W n a s z y c h w a r u n k a c h jest p ra w d z iw y m e w e n e m e n te m , że n a o tw a rc ie b y ła g o to w a p u b lik a ­ cja m a te ria łó w z se sji1.

W y k ła d w p r o w a d z a j ą c y p t.

W ykonaw stw o b udow lan o-kon- serwatorskie ja k o odrębna d zie­ d zin a sztu ki budow lanej w y g ło sił prof, d r h a b . T a d e u s z P o lak . W y­ s tą p ie n ie m ia ło c h a r a k te r b ard z iej r e tr o s p e k ty w n y n iż p ro g ra m o w y , c h o c ia ż n a c z e ln a te z a z o sta ła je d ­ n o z n a c z n i e w y t ł u s z c z o n a w s tw ie r d z e n i u , ż e „złożoność p r a c b u d o w la n o -k o n se rw a to r- skich wymaga specjalistycznego p r z y g o t o w a n i a b u d o w la n e g o i konserwatorskiego, a ponadto dobrej orientacji w problem atyce artystycznej, historycznej i tech­ nicznej'. J a k się w y d a je , w tej la­ p id a rn e j fo rm u le z a w ie ra się ta k ­ ż e id e a p o w o ła n ia s a m e g o Z a k ła ­ d u , k tó ry p o w s ta ł p r z e d p ię c iu laty w ła ś n ie z in ic ja ty w y p ro f, d r h a b . J a n u s z a W iśn ie w sk ie g o i p ro f. P o la k a , p o d k tó r e g o k ie ­ r o w n ic tw e m n a d a l p o z o s ta je .

Ponieważ jest to jedyny w kra­ ju ośrodek o takim profilu, warto dodać, iż specjalność konserw a­ torską uzyskuje się tutaj w trakcie studiów inżynierskich lub magi­ sterskich, p o zaliczeniu przed­ m iotów podstaw ow ych i uzupeł­ niających oraz minimum siedmiu p r z e d m io tó w k ie ru n k o w y c h z następującej listy:

1. diagnostyka i wzmacnianie konstrukcji betonow ych

2. diagnostyka i wzmacnianie konstrukcji metalowych

3. diagnostyka i w zm acnianie konstrukcji drew nianych i m uro­ w ych

4. diagnostyka i wzmacnianie fundam entów

5. diagnostyka jakości materia­ łów budow lanych

6. w z m a cn ian ie k onstrukcji w trakcie rem ontu i przebudow y

7. remonty budowli

8. adaptacja i m odernizacja bu­ dowli

9. a d a p ta c ja z a b y tk o w y c h obiektów architektury

10. technologia i m echaniza­ cja robót rem on to w o-b udo w la­ nych

11. remonty i modernizacja in­ stalacji budow lanych

12. ro b o ty w y k o ń c z e n io w e i elewacyjne

13- historia architektury i urba­ nistyki

14. projektow anie architekto­ niczne

15. historia i teoria konserwacji zabytków

16. problem y współczesnego konserwatorstwa

17. konserwacja detalu archi­ tektonicznego

18. trwałość i ochrona budowli 19- izolacje i osuszanie bu ­ dowli

20. problem y eksploatacji bu­ dowli

21. organizacja robót budowla- no-konserwatorskich

22. ochrona przeciwpożarowa budowli.

Program dydaktyczny realizuje kadra pracowników naukow ych Zakładu Architektury i Ochrony Budowli Zabytkowych w skła­ dzie: prof, dr hab. Tadeusz Polak, dr inż. Andrzej Deneka, dr inż. Grzegorz Łagowski, dr inż. Jerzy Piotrowski, dr inż. Andrzej Ża- boklicki, mgr Ilia Iliew.

Do tego dochodzi nadzór nad p ra k ty k a m i stu d e n c k im i oraz działalność naukow o-badaw cza, przy czym w obu przypadkach zwraca uwagę celowość i ukie­ runkow anie tych prac. I tak, już w 1992 r. odbyła się praktyka stu­ dencka na Białorusi (inwentary­ zacja zamków w Krewie i Nowo­ gródku, inwentaryzacja i porząd­ kowanie cmentarzy w Minkiewi­ czach i Wiereskowie), w 1993 r. na Litwie i Łotwie (inwentaryza­ cja cmentarza św. św. Piotra i Pa­ wła w Wilnie oraz zapoznanie się z organizacją prac budow lano- k o n s e r w a to rs k ic h w R ydze), w 1994 r. na Ukrainie (inwentary­ zacja Cmentarza Starego w

Żyto-1. „Zeszyty Naukowe Politechniki Święto­ krzyskiej. Budownictwo", nr 31, 1994.

(3)

mierzu). Ponadto pod kierunkiem prof. Polaka realizowany jest pro­ gram badawczy — Historyczne

techniki budow lane w świetle ba­ dań w arow ni obronnych na z ie ­ m ia c h b yłej R z e c zy p o s p o lite j

(członkowie zespołu: dr dr De- neka i Żaboklicki), a dr Żaboklic- ki opracowuje temat pt. Rewalo­

ryzacja ustrojów konstrukcyjnych w zabytkow ych obiektach archi­ tektury.

Równie interesująco prezentu­ je się wykaz obronionych w roku akademickim 1993/1994 prac dy­ p lo m ow ych, k tó re w arto w y­ szczególnić nie tylko dla upam ięt­ nienia pierwszych absolwentów- konserwatorów, lecz również ze względu na znaczenie, wagę, za­ lety tych opracowań, które doty­ czą p ro b le m ó w prak ty czn y ch i mają walor dokumentacji kon­ serwatorskiej dla obiektów zloka­ lizowanych głównie na obszarze województwa kieleckiego.

1. M. Kawka, P. Książkiewicz, S. Kwiecień, Projekt rewaloryza­

cji zabytkowego zespołu p rzem y­ słowego w Nietulisku k/Ostrowca.

2. M. Filipczak, Projekt adapta­

cji na produkcję rzemieślniczą zabytkow ej hali lejniczej w Stara­ chowicach.

3. Z. Szmigiero, Restauracja

za b y tk o w e g o m ły n a w odnego w Bielnie k/Kielc.

4. D. Wujek, Renowacja i a d a ­

p tacja XVIII wiecznego p a ła cu w Śladkow ieD użym k/Chm ieln ika.

5. P. Rachudała, W. Cebulski,

Projekt restauracji i adaptacji na hotel w ra z z zapleczem gastrono­ m i c z n y m d a w n e g o p a ł a c u Schönberga w Wąchocku.

6. T. Dzięgiel, M. Gębski, R. Rak, Projekt adaptacji i m oderni­

zacji na cele kulturalno-oświato­ we zabytkowego zespołu powię- ziennego w Kielcach.

7. A. Piasecki, M. Ziach, Rekon­ strukcja willi Wiślica w Busku Zdroju.

8. A. Marosik, G. Łącki, P. Zdon, Projekt adaptacji i moder­

nizacji na cele usługowo-handlo­ we zabytkowego zespołu powię- ziennego w Kielcach.

9. W. Czerniak, A. Szymanow- ska-Gwiżdż, Projekt odbudow y

zabytkowego budyn ku Willa Zie­ lona w Busku Zdroju.

10. U. Stradowska, Projekt roz­

budowy i za da szenia d ziedzińca zabytkowego zespołu pałacowego w Paryżu p rzy ul. Lauriston 74.

11. A. Polakowski, Adaptacja

podziem ia zabytkowego zespołu

pałacowego w Paryżu p rzy ul. Lauriston 74 na zespól garaży samochodowych.

12. J. Sodel, P. Lisowski, A na li­

z a p rzyc zy n uszkodzeń paw ilo­ nów bocznych w Książu Wielkim.

13- M. Szafraniec, Prostowanie

p o c h y lo n e j b r a m y p a r a d n e j w P o dza m czu Chęcińskim.

14. B. Baran, Projekt odbudowy

zabytkowego zboru z XVI wieku w Chełmcach k/Oblęgorka.

15. R. W ieczorek, Projekt z a ­

bezpieczenia i w zm ocnienia kon­ strukcji zabytkowego zboru z XVI wieku w Chełmcach k/Oblęgor- ka2.

Najciekawsze fragm enty w y­ branych prac były referow ane, a w nieco szerszym w yborze trafiły do druku w cytow anych „ Z e szy tach N a u k o w y ch P o li­ techniki Świętokrzyskiej”. Lektu­ ra tego tom u, w zbogacona w ra­ żeniami z sesji, nastraja optym i­ stycznie, co w podsum ow aniu seminarium wyraził prof. Andrzej Tomaszewski. Przyszłość p o ka­ że, czy k ieleck i ek sp e ry m en t sprawdzi się w szerszym wym ia­ rze, czego należy życzyć idei, która być m oże zaow ocuje z cza­ sem praw dziw ie polską szkołą

konserw acji zabytków .

A n drzej Majdowski

2. Promotorem prac 1— 4 jest prof, dr hab. neka, 8-11 — dr inż. Andrzej Żaboklicki, dr inż. Jerzy Piotrowski. Tadeusz Polak, 5-7 — dr inż. Andrzej De- 12-13 dr inż. Grzegorz Łagowski, 14-15 —

Cytaty

Powiązane dokumenty

Rozmowa w popularnym, słownikowym znaczeniu rozumiana jest jako „ustna wymiana myśli i zdań” , utoż- samiana z pogawędką bądź konwersacją (Mały słownik języka

Czynnikiem motywującym nauczycieli do dalszego doskonalenia jest na- bywanie nowych kwalifikacji i umiejętności, co w efekcie końcowym ma wpływ na poziom jakości pracy nauczyciela

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców, część tych za- jęć prowadzona jest na terenie przedszkola przez nauczycieli zatrudnionych w danej placówce oraz przez specjalistów

The results are calculated direct from measured model values without any allowance for appendages not present in the model, wind and sea; so values for ship are for tank

vertical bending, lateral bending and torsional moments, as well as shear forces, at any point along the length, with these responses only representing the low frequency slowly

Z badań tych rysowała się zatem wizja domu pomocy społecznej, jako miejsca przypominającego zamkniętą i odizolowaną strukturę mikrospołeczną, w której ramach

Extension of the service life of concrete structures is another option to reduce the environmental impact of building activities.. It reduces the CO 2 emission in

The proposed method derives from biomechanical studies to account for configuration dependent force capabilities of the human arm and selectively augments the user endpoint