ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM
JĘZYK ANGIELSKI
POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I
Czas pracy: 120 minut Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron (zadania 1.–3.).
Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu.
3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/
atramentem.
4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.
Życzymy powodzenia!
Za rozwiązanie wszystkich zadań
można otrzymać łącznie 23 punkty.
LISTOPAD 2012
Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy
KOD
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
Poziom rozszerzony Język angielski
STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH
Zadanie 1. (2,5 pkt)
Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski i uzupełnij nimi zdania (1.1.–1.5.) tak, aby otrzymać logiczny i gramatycznie spójny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
1.1. The teacher has just told her (żeby przeprosiła swoją siostrę) ... . 1.2. (Nie potrzebował kupować niczego) ... because they had already
bought some bread and milk.
1.3. I know I need to (dać swój samochód do naprawy) ... . 1.4. They (powinni byli pojechać) ... as soon as
possible.
1.5. She’d rather (żeby oni nie odwiedzali nas) ... when she is out.
Zadanie 2. (2,5 pkt)
Wykorzystując wyrazy zapisane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie tak, aby zachować zna- czenie zdania wyjściowego. Nie zmieniaj podanych fragmentów zdań i form wyrazów. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.
Za każde poprawnie uzupełnione zdanie otrzymasz 0,5 punktu.
2.1. I should have told him about the party. I’m sorry I didn’t.
WISH
I ... about the party.
2.2. I advise you to check the text before you refer to it in your speech.
BETTER
You ... before you refer to it in your speech.
2.3. My employees must speak English fluently.
ESSENTIAL
It’s ... speak English fluently.
2.4. They are painting the walls again.
BEING
The walls ... again.
2.5. Too bad you ate everything. I’m hungry.
HAVE
You ... everything.
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
WYPOWIEDŹ PISEMNA
Zadanie 3. (18 pkt)
Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakre- ślając jego numer.
1. Napisz opowiadanie o zorganizowanej grupowej wycieczce zagranicznej, obfitującej w przedziwne zbiegi okoliczności i zabawne wydarzenia.
2. Coraz mniej osób korzysta z prasy papierowej na rzecz portali internetowych. Napisz rozprawkę na temat wad i zalet elektronicznych wydań gazet i magazynów kolorowych.
3. Napisz recenzję sztuki teatralnej, na której byłeś/byłaś i która okazała się bardzo udana.
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 pkt.
CZYSTOPIS
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
TREŚĆ KOMPOZYCJA BOGACTWO
JĘZYKOWE POPRAWNOŚĆ
JĘZYKOWA RAZEM
Poziom A B C A B C A B C A B C
Liczba
punktów 5 4–3–2 1–0 4 3–2 1–0 5 4–3–2 1–0 4 3–2 1–0
