• Nie Znaleziono Wyników

POTRZEBUJECIE: OŁÓWEK, LINIJKĘ, CYRKIELPo tej lekcji musicie: Znać:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "POTRZEBUJECIE: OŁÓWEK, LINIJKĘ, CYRKIELPo tej lekcji musicie: Znać:"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

CAŁY TYDZIEŃ (08.06. - 12.06)

Kl. VIII. Lekcja 22,23(poniedziałek, środa) Temat: Wady wzroku. Krótkowzroczność i dalekowzroczność

POTRZEBUJECIE: OŁÓWEK, LINIJKĘ, CYRKIEL

Po tej lekcji musicie:

Znać:

wady wzroku

budowę optyczną oka

cechy obrazów otrzymywanych za pomocą oka ( na siatkówce i w mózgu) Umieć:

wyjaśnić, na czym polegają krótkowzroczność i dalekowzroczność

podać rodzaje soczewek (skupiająca, rozpraszająca) do korygowania wad wzroku

opisać rolę soczewek w korygowaniu wad wzroku

podać znak zdolności skupiającej soczewek korygujących krótkowzroczność i dalekowzroczność

Temat znajdziecie w podręczniku od str. 204 do 205

Poniedziałek

Zobaczcie filmik można zacząć oglądać od czasu 4.47 link:

https://youtu.be/ODLGnvTGVxg

Wykonajcie kartę pracy.

(2)
(3)

Cytaty

Powiązane dokumenty

11.00 link do lekcji zamieściłam na dzienniku w zakładce

Zobaczcie filmik link: https://youtu.be/x8tJGv8sNQA Przeanalizujcie wraz z lektorem rozwiązywane zadania. Wykonajcie

1..Zasada zachowania energii mechanicznej głosi, że jeśli siły zewnętrzne nie wykonują pracy nad układem ciał i na składniki układu nie działają siły tarcia lub oporu

Pole powierzchni graniastosłupa prostego to suma pól wszystkich jego ścian (dwóch podstaw i pola powierzchni

b) promień przechodzący przez ognisko – po przejściu przez soczewkę biegnie równolegle do osi optycznej c) promień przechodzący przez środek soczewki – po przejściu

Obserwacja: Światło białe przechodząc przez pryzmat załamuje się dwukrotnie na wejściu do pryzmatu i wyjściu.. Obserwujemy również rozszczepienie światła na

Najlepszy wynik proszę przesłać na adres dla swojej klasy – najlepiej podpisany przez innego domownika (babcia, dziadek, mama, tata, starsze rodzeństwo). Na przesłanie wyników

Celem projektu „Zapomniana Prze- sz³oœæ – Wielokulturowe Tradycje Lubel- szczyzny” jest nauczanie o wieloetnicznej i ró¿norodnej pod wzglêdem religijnym historii