• Nie Znaleziono Wyników

Profesor Andrzej Sylwestrzak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Profesor Andrzej Sylwestrzak"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Stanisław Pikulski, Anna

Korzeniewska-Lasota

Profesor Andrzej Sylwestrzak

Studia Prawnoustrojowe nr 26, 5-9

(2)

P r o f e s o r A n d rz e j S y lw e s tr z a k u ro d z ił się 1 s ty c z ­ n ia 1942 r. w L u b lin ie . T u u k o ń c z y ł sz k o łę p o d ­ s ta w o w ą i IV L ic e u m O g ó ln o k sz ta łc ą c e. W 1959 r. ro z p o c z ą ł s tu d ia n a W y d ziale P r a w a U n iw e r s y te ­ t u M a rii C u rie -S k ło d o w sk ie j (U M C S ). J u ż w c z a ­ sie s tu d ió w in te r e s o w a ł się p r a w e m k o n s ty tu c y j­ n y m (w ó w czas p a ń s tw o w y m ), h i s t o r i ą d o k tr y n p o lity c z n o -p ra w n y c h o ra z p r a w e m a d m i n i s t r a ­ cy jn y m . W 1 9 6 4 r. u k o ń c z y ł s t u d i a i 15 m a ja o b ro n ił p ra c ę m a g is te r s k ą n a t e m a t T eo retyczn a p o le m ik a m ię d z y J .J . R o u s s e a u a in n y m i p r z e d ­ s ta w ic ie la m i s z k o ły p r a w a n a tu r y . P ro m o to re m p r a c y b y ł p ro f. A n d rz e j B u r d a , k tó r y z a p ro p o n o ­ w a ł m u a s y s t e n t u r ę w ó w czesn ej K a te d r z e P r a ­ w a P a ń s tw o w e g o W y d z ia łu P r a w a U M C S . W ła ś n ie w te j K a te d r z e p rof. A n ­ d rz e j S y lw e s tr z a k ro z p o c z ą ł p ra c ę n a u k o w ą i p o d k ie r u n k ie m p rof. B u rd y p rz y g o to w a ł d y s e r ta c ję d o k to r s k ą p t. J .J . R o u s s e a u i G .B . M a b ly o u stro ju

P o ls k i w X V I I I w . O b ro n ił j ą 29 lis to p a d a 1967 r. p rz e d R a d ą W y d z ia łu P r a w a

U M C S . N a s tę p n ie p r a c u ją c ja k o a d i u n k t p rz y g o to w a ł ro z p ra w ę h a b ilita c y j­ n ą , k tó re j p r z e d m io t s ta n o w iła s t r u k t u r a a p a r a t u p a ń s tw o w e g o w ó w cze­ s n y m k o n s ty tu c jo n a liz m ie p a ń s tw E u r o p y Ś ro d k o w o -W sc h o d n ie j i P o łu d n io ­ w ej. K o lo k w iu m h a b ilita c y jn e p rof. A n d rz e j S y lw e s tr z a k o b ro n ił 2 6 s ty c z n ia 1973 r. p rz e d R a d ą W y d z ia łu P r a w a U M C S . O p ró cz p ra c y n a u k o w e j p o d e j­ m o w a ł w ta m ty m c z a s ie ró w n ie ż d z ia ła ln o ś ć sp o łe c z n ą : w s p ó łp ra c o w a ł ze Z rz e s z e n ie m S tu d e n tó w P o ls k ic h (Z S P ), b y ł o p ie k u n e m p o sz c z e g ó ln y c h ro c z ­ n ik ó w stu d ió w , a n g a ż o w a ł się w p r z y z n a w a n ie pom o cy s tu d e n to m z n a jd u ją ­ cy m się w tr u d n e j s y tu a c ji.

O d 1972 r. p rof. A n d rz e j S y lw e s tr z a k w y k ła d a ł p ra w o p a ń s tw o w e , b ę d ą c e o d p o w ie d n ik ie m d z isie jsz e g o p r a w a k o n s ty tu c y jn e g o , w ó w czesn ej filii U M C S w R zeszo w ie. K ilk u ó w c z e sn y c h s e m in a r z y s tó w P r o fe s o ra z a s ila d z iś k a d r ę U n iw e r s y te tu R z e sz o w sk ie g o , a w śró d n ic h m o ż n a w y m ie n ić p rof. S ta n is ła w a S a g a n a , o b ecn eg o d z ie k a n a W y d z ia łu P ra w a .

(3)

6

Słowo wstępne

O d 1 p a ź d z ie r n ik a 1973 r. p rof. A. S y lw e s tr z a k ro z p o c z ą ł p ra c ę n a now o p o w s ta ły m U n iw e rs y te c ie G d a ń s k im - p o c z ą tk o w o ja k o a d i u n k t w In s ty tu c ie N a u k P ra w n o -U s tro jo w y c h W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tra c ji, a po r o k u (od 1 p a ź d z ie r n ik a 1974 r.) n a s ta n o w is k u d o c e n ta . P ro w a d z ił t a m z a ję c ia d y d a k ­ ty c z n e z p r a w a k o n s ty tu c y jn e g o , h is to r ii d o k tr y n p o lity c z n y c h o ra z s e m in a ­ r ia . W l a ta c h 1 9 7 5 -1 9 7 8 p e łn ił fu n k c ję p r o d z ie k a n a W y d z ia łu ds. s tu d ió w s ta c jo n a r n y c h , a w l a ta c h 1 9 8 1 -1 9 8 4 p ia s to w a ł s ta n o w is k o d z ie k a n a W y d z ia ­ łu . P o d je g o k ie r u n k ie m z o sta ło p rz y g o to w a n y c h k ilk a d o k to ra tó w o b ro n io ­ n y c h n a W y d z ia le P r a w a i A d m in is tr a c ji U G o ra z in n y c h w y d z ia ła c h U n iw e r ­ s y te tu , m .in . W y d zia le N a u k S p o łec zn y ch .

2 0 lu te g o 1989 r. p ro f. A. S y lw e s trz a k , m o c ą u c h w a ły ó w cz esn ej R a d y P a ń s t w a , o tr z y m a ł t y t u ł p r o f e s o r a n a d z w y c z a jn e g o . P o d s ta w ą w n io s k u o n a d a n ie te g o t y t u ł u b y ły o p u b lik o w a n e r e z u l t a t y b a d a ń n t. h is to r ii N a jw y ż ­ szej Iz b y K o n tro li (N IK ). K ilk a l a t p ó ź n ie j, 29 lip c a 19 9 4 r., M in is te r E d u k a ­ cji N a ro d o w e j p r z y z n a ł m u ty t u ł p ro fe s o ra zw y czajn eg o . P o d s ta w ą w n io s k u 0 n o m in a c ję b y ła o b ro n a tr z e c h k o le jn y c h d o k to ra tó w , k tó ry c h p ro m o to re m b y ł prof. A. S y lw e s trz a k , s t a t u s r e c e n z e n ta in n y c h d o k to ra tó w i h a b ilita c ji o ra z p u b lik a c ja tr z e c h m o n o g ra fii n a te m a t p o lsk iej N IK n a tle p o ró w n aw czy m .

P o p rz e jś c iu n a e m e r y tu r ę p rof. D o n a ld a S te y e r a 1 w r z e ś n ia 1991 r. prof. A. S y lw e s tr z a k o b ją ł k ie ro w n ic tw o K a te d r y H is to r ii P a ń s tw a i P r a w a P o l­ sk ie g o n a W y d z ia le P r a w a i A d m in is tr a c ji U G . Po u k o ń c z e n iu 65 l a t s a m zd e c y d o w a ł się n a e m e r y tu r ę , p rz e k a z u ją c 1 p a ź d z ie r n ik a 2 0 0 7 r. k ie ro w n ic ­ tw o K a te d r y prof. D a riu s z o w i S z p o p ero w i. P o z o s ta ł je d n a k a k ty w n y n a u k o ­ w o i d y d a k ty c z n ie : do 30 w r z e ś n ia 2 0 1 2 r. n a d a l p r a c o w a ł w K a te d r z e w w y m ia rz e p e łn e g o e t a t u , b r a ł c z y n n y u d z ia ł w k o n fe r e n c ja c h n a u k o w y c h z z a k r e s u p r a w a k o n s ty tu c y jn e g o o ra z h is to r ii d o k try n , w y g ła s z a ją c r e f e r a ty o ra z z a b ie r a ją c głos w d y s k u s ja c h .

Z o ls z ty ń s k im ś ro d o w is k ie m n a u k o w y m prof. A. S y lw e s tr z a k z w ią z a ł się w 1993 r. Z d n ie m 1 p a ź d z ie r n ik a p o d ją ł p ra c ę w I n s ty tu c ie A d m in is tra c ji W yższej S z k o le P e d a g o g ic z n e j w O ls z ty n ie , p o w o ła n y m w c e lu p r o w a d z e n ia z a ję ć z p r a c o w n ik a m i a d m in is tr a c ji w o je w ó d z k ie j, m ie js k ie j, p o w ia to w e j 1 g m in n e j ó w cze sn eg o w o je w ó d z tw a o lsz ty ń sk ie g o . S tu d iu m p o m y ś la n e było ja k o c z te r o s e m e s tr a ln y c y k l zajęć, a p ro f. A. S y lw e s tr z a k a w y k ła d a ł p r a w o k o n s ty tu c y jn e . P o d w ó c h l a t a c h I n s t y t u t A d m in is tr a c ji n ie c o w z b o g a c ił się k a d ro w o , w z w ią z k u z c zy m d e c y z ją r e k t o r a W S P o g ło szo n o n a b ó r n a s t u d i a a d m in is tr a c y jn e s t a c jo n a r n e , p o m y ś la n e ja k o t r z y l e t n i lic e n c ja t, i w k ró tc e r o z s z e rz o n e o s t u d i a z a o c z n e. I n s t y t u t A d m in is tr a c ji w c ią g u tr z e c h l a t z y s k a ł p e ł n ą o b s a d ę k a d r o w ą o ra z p ę k a ją c e w s z w a c h s a le s tu d e n tó w s t a ­ c jo n a r n y c h i z a o c z n y ch . J a k w s p o m in a P r o f e s o r S y lw e s tr z a k , b y ł to czas „ sw o isteg o ro m a n ty z m u , p o n ie w a ż d o ja z d y do O ls z ty n a z a w sz e w z b u d z a ły m ój e n tu z ja z m p o d b u d o w a n y e n tu z ja z m e m s tu d iu ją c e j w O ls z ty n ie m ło ­ d z ie ż y ”.

(4)

W w y n ik u z m ia n o rg a n iz a c y jn y c h , po u s ta n o w ie n iu 1 lu te g o 1998 r. I n s t y t u t u P r a w a i A d m in is tra c ji, p ro f. A. S y lw e s tr z a k z o s ta ł k ie ro w n ik ie m Z a k ła d u P r a w a K o n sty tu c y jn e g o . P o p o w o ła n iu ro k p ó źn iej U n iw e r s y te tu W a rm iń s k o -M a z u rs k ie g o w O ls z ty n ie (U W M ), w s k ła d k tó re g o w e s z ła te ż W SP, P r o f e s o r k o n ty n u o w a ł p ra c ę w I n s ty tu c ie P r a w a i A d m in is tr a c ji U W M . K ie ro w a ł u tw o r z o n ą w r a m a c h W y d z ia łu Z a r z ą d z a n ia i A d m in is tr a c ji U W M K a te d r ą P r a w a K o n sty tu c y jn e g o . N a s tę p n ie , po u tw o r z e n iu 10 lip c a 2 0 0 1 r. W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tr a c ji U W M , p rz e s z e d ł do now o u tw o rz o n e g o W y­ d z ia łu , a w s p o m n ia n ą K a t e d r ą k ie ro w a ł do r o k u 2 0 0 9 , k ie d y to w w y n ik u z m ia n o rg a n iz a c y jn y c h z o s ta ł k ie ro w n ik ie m K a te d r y T eo rii i F ilo zo fii P r a w a i P a ń s tw a . F u n k c ję tę s p ra w o w a ł do 31 lip c a 2 0 1 3 r.

P o d a u s p ic ja m i p rof. A. S y lw e s tr z a k w O ls z ty n ie o d b y ły się d w ie o g ó ln o ­ p o ls k ie k o n fe re n c je n a u k o w e : K a te d r a P r a w a K o n s ty tu c y jn e g o z o rg a n iz o w a ­ ła w d n ia c h 2 5 -2 7 m a ja 2 0 0 2 r. X L IV O g ó ln o p o lsk ą K o n fe re n c ję K a te d r i Z a k ła d ó w P r a w a K o n s ty tu c y jn e g o n a te m a t: „ P ra w o w y b o rcze R P i p ro b le ­ m y a k c e s ji P o ls k i do U E ”, a K a te d r a T eo rii i F ilo z o fii P r a w a i P a ń s tw a w d n ia c h 1 9 -2 1 c z e rw c a 2 0 0 9 r. IV Z ja z d M ło d y ch T e o re ty k ó w i Filozofów P r a w a „F ilo zo fia p r a w a a p r a k t y k a p r a w n ic z a ”. P o k ło s ie m o b u k o n fe re n c ji b y ły n a s tę p u ją c e p u b lik a c je : P ra w o w yb o rcze R z e c z y p o s p o lite j P o ls k ie j i p r o ­

b le m y a k c e s ji P o ls k i d o U n ii E u ro p e jsk ie j: m a te r ia ły X L I V O g ó ln o p o lsk ie j K o n fe re n c ji K a te d r i Z a k ła d ó w P r a w a K o n s ty tu c y jn e g o , O ls z ty n 2 5 - 2 7 k w ie t­ n ia 2 0 0 2 r., p o d re d . A n d rz e ja S y lw e s tr z a k a (O ls z ty n 2 0 0 3 ) o ra z F ilo zo fia p r a w a a p r a k ty k a p r a w n ic z a , p o d re d . A. O rło w sk ie j, L. Ś w ito i P. P o la c z u k a (O ls z ty n 2010). P o n a d to w ra z z z e sp o łe m o ls z ty ń s k im P r o f e s o r o p u b lik o w a ł z b ió r ź ró d e ł p r a w a k o n s ty tu c y jn e g o , n a s tę p n ie z a k tu a liz o w a n y i w z n a w ia n y . P r o f e s o r A. S y lw e s tr z a k p rz y c z y n ił się te ż do ro z w o ju n a u k o w e g o k a d r y o ls z ty ń s k ie g o W y d z ia łu P r a w a . B y ł p ro m o to re m 5 p r a c d o k to rs k ic h p ra c o w ­ n ik ó w W P iA U W M : • M a łg o rz a ty A u g u s ty n ia k , n t. F ilo z o fia p a ń s tw a k o o p e ra ty w n e g o E d w a r d a A b r a m o w s k ie g o , o b ro n io n e j 2 4 c z e rw c a 2 0 0 4 r. p rz e d R a d ą W y d z ia łu N a u k H u m a n is ty c z n y c h U n iw e r s y te tu G d a ń sk ie g o .

• S ta n is ła w a B u ła je w s k ie g o , n t. R a d a p o w ia tu j a k o o rg a n sta n o w ią c y i k o n ­

tro ln y w s a m o r z ą d z ie I I I R ze c zy p o sp o lite j P o lskiej, o b ro n io n ej 20 g ru d n ia

2 0 0 7 r. p r z e d K o m isją R a d y W y d zia łu P r a w a U n iw e r s y te tu w B ia ły m sto k u . • D o b ro c h n y O s s o w s k ie j-S a la m o n o w ic z , n t . O c h r o n a d a n y c h o so b o w y c h w R z e c z y p o s p o lite j P o lsk ie j, o b ro n io n e j 18 c z e rw c a 2 0 0 9 r. p r z e d R a d ą W y­ d z ia łu P r a w a i A d m in is tra c ji U W M . • T o m a s z a M a je r a , n t. M in is te r s tw o A d m i n i s t r a c j i P u b lic z n e j w P olsce w la ta c h 1 9 4 4 -1 9 5 0 , o b ro n io n e j 11 c z e rw c a 2 0 1 3 r. p rz e d K o m is ją R a d y W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tra c ji U W M i z a tw ie rd z o n e j 12 c z e rw c a 2 0 1 3 r. • M a r c in a K a z im ie rc z u k a , n t. W olność z r z e s z a n ia się w z w ią z k i za w o d o w e

(5)

8

Słowo wstępne K o m is ją R a d y W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tr a c ji U W M i z a tw ie rd z o n e j p rz e z 21 lu te g o 2 0 1 4 r. P o n a d to n a o ls z ty ń s k im W y d z ia le P r a w a o d b y ła się o b ro n a p r a c y d o k to r ­ sk iej n t. E w o lu c ja a k tó w u stro jo w y ch i k o n s ty tu c ji p a ń s tw n o rd y c k ic h a u to r ­ s tw a D o m in ik i W a p iń sk ie j. P ro m o to re m p ra c y b y ł prof. A. S y lw e s trz a k , o b ro n a o d b y ła się p rz e d K o m isją R a d y W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tra c ji U W M 15 m a ja 2 0 1 4 r. i z a tw ie r d z o n a 16 m a ja 2 0 1 4 r. P ro fe s o r re c e n z o w a ł te ż tr z y p ra c e d o k to rs k ie o b ro n io n e n a p rz e d R a d ą W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tra c ji U W M : • A g n ie s z k i J a s i ń s k i e j , n t. K o n s ty tu c y jn a z a s a d a p r a w n e j o c h ro n y ży c ia a p r a k ty k a j e j s to s o w a n ia , p r z y g o to w a n a p o d k ie r u n k ie m p rof. M. C h m a ja w K a te d r z e P r a w a K o n s ty tu c y jn e g o U W M . O b ro n a d y s e r ta c ji m ia ła m ie j­ sce 17 g r u d n ia 2 0 0 9 r.

• M a rii B o sa k , n t. S t a t u s p r a w n y m ło d y c h p r a c o w n ik ó w , p r z y g o to w a n a pod k ie r u n k ie m prof. S. S a g a n a . O b ro n a ro z p ra w y n a s t ą p i ł a 2 c z e rw c a 2011 r. • P i o t r a Z ie n ta rs k ie g o , n t. O rg a n iza c ja w e w n ę tr z n a S e n a tu RP. S t u d i u m

p r a w n o u s tr o jo w e . O b ro n a d y s e rta c ji o d b y ła się 29 w r z e ś n ia 2 0 1 0 r.

N a le ż y p o d k re ś lić , że p rof. A. S y lw e s tr z a k cie sz y ł się d u ż ą s y m p a tią ś ro d o w is k a o ls z ty ń s k ic h s tu d e n tó w . P ro w a d z o n e p rz e z n ie g o s e m in a r ia b y ły n a d z w y c z a j p o p u la rn e . U P r o fe s o ra o b ro n iło się, u z y s k u ją c s to p ie ń m a g is tr a p r a w a lu b a d m in is tr a c ji, p o n a d 3 0 0 osób p ra c u ją c y c h d z is ia j n a o d p o w ie ­ d z ia ln y c h s ta n o w is k a c h w a d m in is tr a c ji p a ń s tw o w e j i sa m o rz ą d o w e j. D u ż ą fre k w e n c ję c ie sz y ły się te ż w y k ła d y P ro fe s o ra p ro w a d z o n e z p rz e d m io tó w : p ra w o k o n s ty tu c y jn e , h is to r ia d o k tr y n p o lity c z n o -p ra w n y c h o ra z t r a k t a t y li­ z b o ń sk ie. P ro fe s o r A. S y lw e s trz a k , choć n ie p r a c u je ju ż n a W y d z ia le P r a w a i A d m i­ n is tr a c ji U W M , u tr z y m u je k o n t a k t z o ls z ty ń s k im ś ro d o w is k ie m n a u k o w y m . N a d a l, choć ju ż w ś ro d o w is k u e lb lą s k im , p ro w a d z i a k ty w n ą d z ia ła ln o ś ć n a ­ u k o w ą , d y d a k ty c z n ą i o rg a n iz a c y jn ą . J a k o e m e ry to w a n y p ro fe s o r z w y c z a jn y p r a c u je n a d w ó c h u c z e ln ia c h w y ższy ch . W E lb lą s k ie j U c z e ln i H u m a n is ty c z ­ n o -E k o n o m ic z n e j k ie r u je K a te d r ą P r a w a K o n s ty tu c y jn e g o o ra z p e łn i fu n k c ję d z ie k a n a W y d z ia łu A d m in is tr a c ji i N a u k S p o łeczn y ch . C z y n n ie u c z e s tn ic z y w k o n f e re n c ja c h i s p o tk a n ia c h n a u k o w y c h , o p ie k u je się m ło d s z ą k a d r ą a k a ­ d e m ic k ą , p r o m u ją c doktorów . Co cieszy, m ile w s p o m in a śro d o w isk o o ls z ty ń ­ s k ie . T w ie rd z i, że je ż d ż ą c do E lb lą g a , z a w sz e p a tr z y tę s k n y m w z ro k ie m w k i e r u n k u O ls z ty n a , g d z ie m in ę ło p o n a d d w a d z ie ś c ia c h y b a n a jle p s z y c h la t J e g o życia.

N a le ż y p o d k re ś lić , że p rz e z c a ły o k re s sw ej a k ty w n o ś c i n a u k o w o -d y d a k ­ ty c z n e j p rof. A. S y lw e s tr z a k p ro w a d z ił d z ia ła ln o ś ć p o z a u n iw e rs y te c k ą . D z ia ­ ł a ł w k o m isji p r z y P r e z e s ie N a jw y ż sz e j Iz b y K o n tro li (N IK ), p rz y g o to w u ją c p r o je k t u s ta w y z d n ia 23 g r u d n ia 1994 r. o N IK , a n a s tę p n ie p o d r z ą d e m tej u s ta w y w ch o d ził w l a ta c h 1 9 9 5 -1 9 9 8 w s k ła d K o le g iu m te g o o rg a n u .

(6)

R e a s u m u ją c , g o d zi się w s k a z a ć , że w c ią g u całej sw ojej d z ia ła ln o ś c i n a ­ u k o w ej i d y d a k ty c z n e j p ro f. A. S y lw e s tr z a k w y p ro m o w a ł 15 d o k to ró w , b y ł re c e n z e n te m w 18 p rz e w o d a c h h a b ilita c y jn y c h , k ilk u p rz e w o d a c h o n a d a n ie t y t u ł u p ro fe so rsk ie g o , t y t u ł u d o k to r a h o n o ris c a u s a i 21 p rz e w o d a c h d o k to r­ sk ic h . W d a ls z y m c ią g u k ie r u je p rz y g o to w a n ie m s z e ś c iu d o k to ra tó w . P ro fe s o r n a p is a ł 12 m o n o g ra fii, p o n a d 150 a r ty k u łó w i stu d ió w , ty le ż s a m o re c e n z ji i p o le m ik . S z c z e g ó ln y m p o w o d z e n ie m c ie sz y się H is to r ia d o k tr y n p o lity c z ­

n y c h i p r a w n y c h w y d a w a n a p o p rz e d n io p rz e z P W N , a o b e c n ie w z n a w ia n a

p rz e z L e x isN e x is. W 2 0 1 3 r. po k o le jn y c h m o d y fik a c ja c h u k a z a ło się w y d a n ie d z ie w ią te , a w p rz y g o to w a n iu j e s t w y d a n ie d z ie s ią te te g o p o d rę c z n ik a . P r y w a tn ie P ro fe s o r j e s t ojcem d w ó ch c ó re k o ra z d z ia d k ie m . C ó rk a A n n a p r a c u je w K a te d r z e P r a w a C y w iln e g o W y d z ia łu P r a w a i A d m in is tr a c ji U G n a s ta n o w is k u a d iu n k ta , m ło d s z a M a łg o r z a ta u k o ń c z y ła p o lo n is ty k ę n a U G , a o b e c n ie s tu d iu je r o m a n is ty k ę n a U n iw e rs y te c ie w B ru k s e li. P ro fe s o r A. S y lw e s tr z a k n a jc h ę tn ie j w y p o c zy w a n a ło n ie n a tu r y , lu b i n ie ty lk o d a le k ie p o d ró ż e , a le te ż w y cieczk i ro w e ro w e i sp ły w y k a ja k o w e . J e s t m e lo m a n e m , a sz c z e g ó ln ie c e n i k o m p o zy cje C z a jk o w sk ie g o i M u so rg sk ie g o o ra z k la s y c z n ą m u z y k ę n ie m ie c k ą . O prac. S ta n is ła w P ik u ls k i A n n a K o r z e n ie w s k a -L a s o ta

Cytaty

Powiązane dokumenty

This paper is part of a wider research which is being con- ducted in the context of a PhD dissertation, the overall objec- tive of which is to create a comprehensive ex-ante

Badania na ten temat ograniczały się jednak zwykle do rozróżnienia trzech „sytuacji”: pogranicza leżącego w bliskości granicy państwa (po jednej lub po

Wyniki badań przestrzeni porowej stwardniałych zaczynów cementowych za pomocą mikrotomografii rentgenowskiej ... Wyniki badań mikroskopii skaningowej struktury

rzyły się wraz z pojawieniem się Pamiętnika Lekarskiego Warszawskiego, powstałego z inicjatywy. kilku lekarzy mających dostęp do zagranicznych pism periodycznych,

6 Wystawy Christiana Boltanskiego Les images stimuli i Annette Messager Serials były pre- zentowane w Galerii Foksal równocześnie od 13 lipca 1978 r. 7 Pierwszy A Mickey Mouse

między Erazmem a Lutrem na temat wolności ludzkiej woli, w: Teologia wiary. Marcina Lutra i ksiąg wyznaniowych Kościoła Luterańskiego, red. Uglorz, Bielsko-Biała: Wydawnictwo

From the analysis of the geometry of integration it can be seen that for the arbitrary samples of offset and angles the line segments of integration lines s , limited

The paper traces the motif of anus as a witch or a divine woman on the basis of selected examples from the works of Horace, Ovid, Petronius, Apuleius and Silius Italicus..